在性教育介入計畫及學校教育介入計畫等議題上，前後測群集隨機研究常被 用來評估介入效果。隨著統合分析的蓬勃發展，本研究透過模擬方式，比較前後 測群集隨機研究下，(1)兩組後測差異、(2)兩組前後測改變量差異、(3)以共變數 分析調整前測下的後測差異，在對應的混合模式(Mixed model)下其標準平均差估 計效力，研究結果在統合分析方法學上提供了重要參考依據。
在統合分析的實務面上，本研究亦針對資料的不全性，做系統性文獻回顧，
嘗試去利用研究中可能提供的資訊，以文獻中提供的處理方法做一整理。給予研 究者於研究資訊得提供有格式上的建議，使得未來研究發表時能夠有足夠的訊息 以供後續研究使用，促進未來統合研究品質的提升。
無衍生研發成果推廣資料
98 年度專題研究計畫研究成果彙整表
計畫主持人：王新台 計畫編號：98-2314-B-705-002- 計畫名稱：前後測群集隨機研究效果量估計及在統合分析上之應用
量化
成果項目 實際已達成
數（被接受 或已發表）
預期總達成 數(含實際已
達成數)
本計畫實 際貢獻百
分比
單位
備 註 （ 質 化 說 明：如 數 個 計 畫 共 同 成 果、成 果 列 為 該 期 刊 之 封 面 故 事 ...
等）
期刊論文 0 0 100%
研究報告/技術報告 0 0 100%
研討會論文 0 0 100%
論文著作 篇
專書 0 0 100%
申請中件數 0 0 100%
專利 已獲得件數 0 0 100% 件
件數 0 0 100% 件
技術移轉
權利金 0 0 100% 千元
碩士生 0 0 100%
博士生 0 0 100%
博士後研究員 0 0 100%
國內
參與計畫人力
（本國籍）
專任助理 2 2 100%
人次 計畫經費核銷、計 畫 相 關 資 料 蒐 集 及 分 析 與 成 果 製 作
期刊論文 0 0 100%
研究報告/技術報告 0 0 100%
研討會論文 0 0 100%
論文著作 篇
專書 0 0 100% 章/本
申請中件數 0 0 100%
專利 已獲得件數 0 0 100% 件
件數 0 0 100% 件
技術移轉
權利金 0 0 100% 千元
碩士生 0 0 100%
博士生 0 0 100%
博士後研究員 0 0 100%
國外
參與計畫人力
（外國籍）
專任助理 0 0 100%
人次
其他成果
(
無法以量化表達之成 果如辦理學術活動、獲 得獎項、重要國際合 作、研究成果國際影響 力及其他協助產業技 術發展之具體效益事 項等，請以文字敘述填 列。)無
成果項目 量化 名稱或內容性質簡述
測驗工具(含質性與量性) 0
課程/模組 0
電腦及網路系統或工具 0
教材 0
舉辦之活動/競賽 0
研討會/工作坊 0
電子報、網站 0
科 教 處 計 畫 加 填 項
目 計畫成果推廣之參與（閱聽）人數 0
國科會補助專題研究計畫成果報告自評表
請就研究內容與原計畫相符程度、達成預期目標情況、研究成果之學術或應用價 值（簡要敘述成果所代表之意義、價值、影響或進一步發展之可能性） 、是否適 合在學術期刊發表或申請專利、主要發現或其他有關價值等，作一綜合評估。
1. 請就研究內容與原計畫相符程度、達成預期目標情況作一綜合評估
■達成目標
□未達成目標（請說明，以 100 字為限）
□實驗失敗
□因故實驗中斷
□其他原因 說明：
2. 研究成果在學術期刊發表或申請專利等情形：
論文：□已發表 □未發表之文稿 ■撰寫中 □無 專利：□已獲得 □申請中 ■無
技轉：□已技轉 □洽談中 ■無 其他：（以 100 字為限）
3. 請依學術成就、技術創新、社會影響等方面，評估研究成果之學術或應用價 值（簡要敘述成果所代表之意義、價值、影響或進一步發展之可能性）（以 500 字為限）
在性教育介入計畫及學校教育介入計畫等議題上，前後測群集隨機研究常被用來評估介入 效果。隨著統合分析的蓬勃發展，本研究透過模擬方式，比較前後測群集隨機研究下，(1) 兩組後測差異、(2)兩組前後測改變量差異、(3)以共變數分析調整前測下的後測差異，在 對應的混合模式(Mixed model)下其標準平均差估計效力，研究結果在統合分析方法學上 提供了重要參考依據。
在統合分析的實務面上，本研究亦針對資料的不全性，做系統性文獻回顧，嘗試去利 用研究中可能提供的資訊，以文獻中提供的處理方法做一整理。給予研究者於研究資訊得 提供有格式上的建議，使得未來研究發表時能夠有足夠的訊息以供後續研究使用，促進未 來統合研究品質的提升。