本節將參考學者張芬芬（2010）所提出的分析法，抽絲剝繭出文本資料所隱 含的重要意義，以回答本論文的研究問題。
生 的
研究 ：研究者的突發性聽力喪失 發的生 心理
在擬定研究問題的起初，我一心想像自己會呈現出來的文本，大抵是左耳的 突發性聽力喪失怎樣地衝擊並改變我的生命；然而，當我實際著手文本的書寫直 至完成，我才發現這是個無解的問題，畢竟我打從一開始的立足點已然錯誤。突 發性聽力喪失確實是一個機會，得以改變我的 在樣式，不過，真正能夠選擇是 否把握這個機會的主體卻是「我」！突發性聽力喪失僅是一個外來的事件，不足 以為我的生命促發任何轉變，而是「我」的因應態度和行動方能決定自己的生命 將要如何轉化。
隱身在突發性聽力喪失內，一個更深刻、普同的意義，即為生命的不可掌控 性。自從左耳罹患突發性聽力喪失後，在這近十年的探索歷程中，我頻頻注意到
「自我」和「生命」之間有份特殊的依 關係，使我屢屢感到驚奇不已！生命是 多麼地浩瀚與奧秘，渺小的我毫無疑問地只能臣服；可是，在我內偏又有如此偉 大的意志，足以涵容及超越生命所加諸於我的一切。
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若是願意深入地探訪這份意志，便會辨識出其中蘊含的兩大核心──「我是 誰？」和「我活著的意義是什麼？」亦是這兩個關鍵問題的答案，主宰著蛻變的 實質內涵。
我 的
已經和我糾纏許久的兩個人生大哉問，我渴望盡己所能地嘗試回答。首先，
關於「我是誰？」認識自我的途徑多不勝數，而我認為最切實的方式之一，便是 透視當一個人身處互動之中，採取什麼樣的態度和行為作為因應。因此，我試著 依序從文本的各個段落，萃取出主要事件及自我在其中所展現的樣貌，將之列表 呈現，並替每個被我捕捉到的面貌命名，試圖藉此釐清我的本質。
出乎意料的是，這條我原以為能直達終點的路徑，倒使我愈走愈深陷於困頓 和貧瘠。我意識到自己所挖掘出的各種面向，縱然確實都是我，卻也同時是不夠 完整的我。這才使我深切地明瞭，原來我的本質是「整體大於部分的總和」，意 即我的整體相較於部分的總和有著更為深刻而豐富的涵義！
另外，我也驚喜地摸索出一個至關重要的體悟。「我是誰？」這個提問的解 答，絕非是一個靜態、平面的 述；相反的，它實是一個延續終生的立體動態歷 程，因為它關乎的是自己在每個當下所做出的選擇，是無數個動作的積累。我或 許應該將這個主題修整地更為貼切，不僅僅是靜止的「我是誰？」而更是行動中 的「我想要成為什麼樣的人？」
從上一段的陳述之中，亦清晰可見這個答案的矛盾特性。它雖是個體「一輩 子」的堆疊，但又同時兼具「立即性」的特點，只要保有內心的意願，每一個當 下都能重新決定自己要成為誰，並且，轉化也會隨之旋即發生。
總之，兜兜轉轉了這麼一大圈後，我必須誠實地面對自己、答覆讀者：「我
的 我 我 大
我 年 力 的自 自 發的
而 理性 的 我『 』 『 』 的
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我想要成為一個這樣的人：如我所是的肯定自己、接納自己，慎重地做出選 擇，以及為自己的決定負責！並且，我是為愛而活！
這兩股軸線集結成一脈堅毅的意志，打從左耳罹患突發性聽力喪失起，伴我 走過近十年的歲月，與我共度人生的風風雨雨。在人生不受控制的流轉之中，我 牢牢地把持住這份意志，我的生命也因此歷經幾轉深度的質變，淬鍊出一個更為 純粹的我。
我將這段既曲折又美妙的歷程命名為「找一個
」，因為其內涵涉及我盡 心地探尋到的：認清自己的「原點」、我與許多人事物的「緣分」、我和「圓滿」
──天主──的相遇及同行、關於自己和生命的諸多「原來」，以及我從自己生 命的「起源」──家──所獲致的和解與療癒。其實，各階段實際上並沒有那麼 清楚的界限，可為了幫助讀者的理解，我還是盡量依照時間序劃分出分界、界定 不同時期的主題。
因著內心對愛的極度飢渴，我長年熱衷於將自己裝扮成討人喜愛的「完美」
模樣，卻出其不意地在職場上遭遇同事對我毫不留情的評斷，一夕之間乍然喪失 左耳聽能。當晚，我所失去的不僅是身體部分的感官知覺，亦是我始終費心營造 的自我幻象。以往也曾經有過不被認同的經驗，但我對愛的渴求如此執著，顧影 自憐個幾天後，總是能不屈不撓地繼續起身汲汲營營；然而，這次的狀況除卻心 理的打擊外，更複合生理上未如願逆轉的重大失落，損失過於慘烈，迫使我不得 不正視自己將 在價值建基於他人的評價上，內在顯得既空洞又殘破的事實。
賴以為生的憧憬幻滅，舊有的甜蜜成了現今的毒藥，我頓時墜入生不如死的 痛苦深淵；滯留在漆黑中的我，反覆地品味自己的心痛，扎實而厚重的痛感催逼 出自我的覺醒。身處絕境的我，沒有自暴自棄，反倒醞釀出一股堅忍的意志，決 意為自己的生命展開絕地大反攻，取回自己人生的主導權！我想要認識自己、成 為自己，並由我來喜歡自己！此為我生命的第一轉──「原點」。
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心願不能 放在腦袋裡空想，必須透過行動來實踐。我開始試著在生活中尋 覓且把握合適的機會，一點一點地對外卸下自己慣有的武裝，向他人揭示自己真 實的模樣。這個階段的我，慢慢地學習以真正的自我和他人進行真誠的交流，與 那麼多生命的美好交會，使我逐漸地學會去看見「不完美的美麗」，也愈來愈能 自發地喜愛「不完美但恰到好處」的自己。此為我生命的第二轉──「緣分」。
我與大學時期最要好的朋友柏樹，正式進入交往狀態，我原先一心認定找到 自己「愛」的終生歸屬。我經由這份親密關係持續地發展、豐碩及穩固自我，不 料，卻遭逢柏樹堅決地從關係中抽離，我的自我霎時分崩離析，再次照面自己的 脆弱和不堪。
帶著滿腔怒氣的我，主動與身為基督徒的碩班老師開啟對話，老師平心靜氣 的回應，倒令我深思起神聖他者──天主──的 在，灰心喪志的我感到被一線 曙光照耀。認真地於日常點滴中探索和辯證的我，最終心甘情願地將自己交付給 天主滿全的愛，緩緩地鬆手一直以來嚴格把關的自我控管。此為我生命的第三轉
──「圓滿」。
在愛中隱身、重要他人的死亡、家人的背棄與侵略，以及自己可能罹癌的死 亡焦慮。置身於全然黑暗的這段歷程，無能緩衝外來襲擊並自我照護的我，所經 驗的並非絕望，而是天主對我無微不至的愛惜與呵護。我經由難以承受的傷痛，
得以見識愛的高深闊廣；我亦藉由死亡的摧殘和逼近，深切地體悟生命的可貴和 偉大。我深深地意識到自己只是那麼渺小的 在，卻因著天主的慈悲和慷慨，不 論是愛或生命，我都擁有了！有限的我，甚至擁有無限的那一位──天主！我的 心為此而更加地柔順與臣服。此為我生命的第四轉──「原來」。
和元元的相戀，劇烈地衝擊我對自己性傾向的認同，原先以為已經足夠完善 的自我認識，居然隱匿著未知的錯誤，我再度動身以摸索、修正對自我的認知。
非異性戀傾向的我，雖不合乎我的理想、不符合 會的 導，也違背家人對我的 期待；但我無比珍視自己的真實，篤定要成為自己、愛自己！我在一次次的自我 懷疑中、在他人嚴厲的反對聲浪中，學習站穩步伐，自我亦蛻變得愈發堅強。
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意志堅定的我，沒有落得眾叛親離的預想慘況，反而驚喜地收穫家人對我的 接納，使我意外地獲致與自己和解的契機，推翻自小從家庭習得「必須成為不像 自己的樣子才能被愛」的假定，確認自己生而被愛。更在家人對我有形可見的關 愛中，領會到天主無形不可見的心意──我在祂眼中總是可愛的。此為我生命的 第五轉──「起源」。
近十年的光陰，實則有太多的重點和細節無法一一交代，卻又很弔詭的，彷 彿盡可以濃縮在一句話裡。我想這段旅程，簡言之，即是我「走離完美、邁進真 實」的一段路程，未完待續。
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生
自 的生 自 生的
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自 的 學 的自我
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：研究者 理
而 的
研究 ：研究者 突發性聽力喪失 的
當醫生宣告我確診突發性聽力喪失的那一刻，錯愕不已的我，腦海中率先閃 現的念頭即是：「為什麼是我？」迫切地渴望找出病因的我，立刻聯想起左耳發 病的當晚，自己在工作場合得知被同事評斷成「花瓶」，情緒完全陷落其中並為
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現今的我，辛勤地埋頭苦寫論文，為要把天主藉著突發性聽力喪失所賜予我
的恩典分送給他人：「我 我心 我
心 之 我 自 而
我生 的 142」我深願每位讀者都能在這份研究中，找到您所需要的 那一份安慰、智慧、力量、支撐和同在。「祝福」──即是目前我賦予突發性聽 力喪失的意義。
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突發性聽力喪失 的
病 我 的生
我 自 的
力 病 我 的 力 我 自
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的 病 而 心 我 的 我
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：研究者 理
自我的
研究 ：研究者 自我 的
打從我知曉自己被同事評斷為「花瓶」，以及左耳確診罹患突發性聽力喪失 後，幡然悔悟的我便毅然地踏上重建自我的旅程，至今已緩步徐行近十年的漫漫
打從我知曉自己被同事評斷為「花瓶」，以及左耳確診罹患突發性聽力喪失 後，幡然悔悟的我便毅然地踏上重建自我的旅程，至今已緩步徐行近十年的漫漫