一 、 界 定 母 體
本 研 究 選 定 第 五 季 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 為 本 研 究 的 母 體 。
二 、 抽 樣 方 法
在 進 行 抽 樣 調 查 時 ， 由 於 事 前 無 法 取 得 母 體 所 有 基 本 單 位 的 名 單 ， 本 研 究 決 定 採 取 便 利 抽 樣 法 ， 藉 以 取 得 研 究 分 析 所 需 之 樣 本 資 料 。
三 、 樣 本 大 小
本 研 究 樣 本 大 小 的 決 定 ， 根 據 黃 俊 英 ( 1 9 8 7 ) 之 估 計 比 例 計 算 樣 本 大 小 公 式 ， 計 算 公 式 如 下 ：
其 中 n 表 示 樣 本 大 小 ，
Z 表 示 信 賴 水 準 ， p 為 母 體 比 例 ， e
表 示 可 容 許 誤 差 。 因 無 法 得 之 母 體 大 小 ， 所 以 將 p 值 設 定 為 最 大 絕 對 誤 差 估 計 值 時 的 值 0 . 5 ， 採 信 賴 水 準 在 9 5 % 的 信 賴 度 下 ( z = 1 . 9 6 ) ， 可 容 許 誤 差 值 為 5 % ( e = 0 . 0 5 ) ， 將 上 述 帶 入 公 式 為 ( 1 . 9 6 ) ² × 0 . 5 ( 1 - 0 . 5 ) / ( 0 . 0 5 ) ² = 3 8 4 . 1 6 ， 因 此 估 計 至 少 需 3 8 5 份 問 卷 ， 為 防 止 有 未 回 收 或 無 效 問 卷 ， 故 決 定 發 放 5 0 0 份 。
( Zα ⁄ 2) ² p ( 1 - p )
n =
e ²
四 、 問 卷
( 一 ) 預 試本 研 究 問 卷 初 稿 完 成 後 ， 以 曾 觀 看 過 超 級 籃 球 聯 賽 的 觀 眾 為 預 試 樣 本 。 預 試 問 卷 發 放 及 填 答 於 2 0 0 7 年 1 1 月 2 4 日 到 1 1 月 2 8 日 於 逢 甲 大 學 大 專 盃 資 格 賽 發 放 ， 共 計 發 放 問 卷 7 0 份 ， 刪 除 無 效 問 卷 4 份 ， 回 收 6 6 份 。
( 二 ) 正 式 問 卷
本 研 究 之 正 式 樣 本 係 以 第 五 季 超 級 籃 球 觀 眾 為 對 象 進 行 問 卷 發 放 。 正 式 施 測 地 點 在 新 莊 體 育 場 進 行 ， 時 間 為 2 0 0 8 年 的 二 月 份 ， 分 別 為 2 / 1 5 的 達 欣 v s 台 啤 、 裕 隆 v s 璞 圓 ， 2 / 1 6 的 台 灣 大 v s 台 銀 、 米 迪 亞 v s 裕 隆 ， 2 / 1 7 的 台 啤 v s 米 迪 亞 、 裕 隆 v s 台 銀 ， 2 / 2 9 的 台 銀 v s 米 迪 亞 、 台 灣 大 v s 璞 園 。
共 計 發 出 問 卷 5 0 0 份 ， 刪 除 無 效 問 卷 4 6 份 ， 有 效 問 卷 4 5 4 份 ， 回 收 率 9 0 . 8 % 。
五 、 資 料 分 析
問 卷 回 收 後 ， 首 先 對 問 卷 進 行 整 理 ， 剔 除 無 效 問 卷 後 ， 將 有 效 問 卷 進 行 編 碼 及 建 檔 ， 並 以 S P S S f o r W i n d o w s 1 2 . 0 統 計 套 裝 軟 體 進 行 分 析 與 處 理 。 茲 將 本 研 究 所 採 用 的 統 計 方 法 說 明 如 下 ：
( 一 ) 項 目 分 析
主 要 目 的 是 求 出 問 卷 個 別 題 項 的 決 斷 值 ， 若 未 達 顯 著 水 準 表 示 該 題 項 不 具 鑑 別 度 ， 無 法 反 映 出 不 同 受 試 者 的 反 應 程 度 ， 予 以 刪 除 。
( 二 ) 因 素 分 析
採 用 主 成 份 分 析 法 來 萃 取 因 素 構 面 ， 並 以 最 大 變 異 數 法 進 行 直 交 轉 軸 ， 選 取 特 徵 值 大 於 1 的 因 素 構 面 ， 並 依 因 素 負 荷
量 大 於 0 . 5 之 標 準 選 取 各 因 素 構 面 之 問 項 。 ( 三 ) 信 度 分 析
本 研 究 將 採 用 信 度 分 析 中 的 C r o n b a c h ’ s α 係 數 ， 來 衡 量 問 卷 各 構 面 與 其 內 部 項 目 的 一 致 性 程 度 。
( 四 ) 描 述 性 統 計
透 過 次 數 分 配 、 百 分 比 ， 瞭 解 樣 本 分 布 情 形 。 ( 五 ) 變 異 數 分 析
變 異 數 分 析 的 作 用 在 於 分 析 各 種 變 異 的 來 源 ， 並 進 以 了 解 不 同 實 驗 變 數 所 造 成 的 結 果 是 否 有 顯 著 的 差 異 。 本 研 究 將 透 過 變 異 數 分 析 藉 以 檢 定 不 同 人 口 背 景 變 項 的 觀 眾 對 於 各 變 項 是 否 呈 現 顯 著 差 異 。 若 有 顯 著 差 異 者 ， 則 將 再 進 一 步 以 雪 費 事 後 比 較 檢 定 其 差 異 。
( 六 ) 路 徑 分 析
本 研 究 採 用 路 徑 分 析 法 來 分 析 研 究 架 構 中 各 變 項 之 間 是 否 存 在 路 徑 。
( 七 ) 相 關 分 析
相 關 分 析 主 要 用 以 檢 定 兩 變 數 間 是 否 存 有 顯 著 相 關 ， 並 且 依 據 相 關 係 數 可 以 了 解 兩 變 數 的 相 關 程 度 與 方 向 ， 本 研 究 主 要 運 用 皮 爾 森 積 差 相 關 與 典 型 相 關 了 解 變 項 相 關 情 形 。
第 四 章 結 果 與 討 論
本 章 就 所 蒐 集 之 資 料 進 行 統 計 分 析 ， 並 運 用 S P S S 1 2 . 0 中 文 版 套 裝 軟 體 為 分 析 工 具 ， 以 驗 證 本 研 究 之 各 項 假 設 及 呈 現 研 究 結 果 。 第 一 節 為 描 述 性 統 計 分 析 ； 第 二 節 為 單 因 子 變 異 數 與 單 因 子 多 變 量 分 析 ； 第 三 節 涉 入 程 度 、 球 隊 認 同 感 、 忠 誠 度 與 幸 福 感 之 路 徑 分 析 ； 第 四 節 為 涉 入 程 度 、 球 隊 認 同 感 、 忠 誠 度 與 幸 福 感 之 相 關 分 析 ； 第 五 節 為 研 究 假 設 驗 證 ； 第 六 節 為 討 論 。 各 節 分 述 如 下 ：
第 一 節 描 述 性 統 計 分 析
一 、 有 效 樣 本 之 人 口 統 計 變 項 分 布 情 形
本 研 究 經 回 收 有 效 樣 本 為 4 5 4 份 ， 受 試 者 在 性 別 部 分 ， 男 性 1 4 4 人 ， 佔 3 1 . 7 % ； 女 性 3 1 0 人 ， 佔 6 8 . 3 % 。
在 年 齡 部 分 ， 2 0 歲 以 下 有 2 7 9 人 ， 佔 6 1 . 5 % ； 2 1 歲 到 2 5 歲 有 1 2 1 人 ， 佔 2 6 . 7 %； 2 6 歲 到 3 0 歲 有 3 8 人 ， 佔 8 . 4 % ； 3 1 歲 以 上 有 1 6 人 ， 佔 3 . 5 % 。
在 教 育 程 度 部 分 ， 國 中 及 以 下 有 8 6 人 ， 佔 1 8 . 9 % ； 高 中 職 有 1 1 9 人 ， 佔 2 6 . 2 % ； 大 學 有 1 9 4 人 ， 佔 4 2 . 7 % ； 研 究 所 及 以 上 有 5 5 人 ， 佔 1 2 . 1 % 。
在 職 業 部 分 ， 學 生 有 3 9 2 人 ， 佔 8 6 . 3 %； 軍 公 教 有 1 3 人 ， 佔 2 . 9 % ； 工 商 服 務 業 有 2 4 人 ， 佔 5 . 3 % ； 其 他 有 2 5 人 ， 佔 5 . 5 % 。
在 月 收 入 部 份，月 收 入 9 9 9 9 元 以 下 有 3 6 4 人，佔 8 6 . 4 %；
月 收 入 1 0 0 0 0 元 到 2 9 9 9 9 元 有 5 0 人，佔 1 1 . 0 %；月 收 入 3 0 0 0 0 元 以 上 有 4 0 人 ， 佔 8 . 8 % 。
在 支 持 球 隊 部 分 ， 支 持 裕 隆 隊 有 1 2 4 人 ， 佔 2 7 . 3 % ； 支
( 續 上 頁 )