微調修訂課程綱要 現行課程綱要 說明 壹、 課程目標 壹、 課程目標
貳、核心能力 貳、核心能力 参、時間分配 参、時間分配
肆、教材綱要 肆、教材綱要 新舊對照表格說明於下 伍、實施要點
一、教材編選
(七)教材所用年代以 西元為主，重要年 代 下 附 註 相 關 紀 元。
(八)外國人、地、物譯 名，以部頒統一譯 名為準；無統一譯 名者，以最適當、
最普遍者為準，並 於 初 現 時 附 註 英 (外)文原名。
伍、實施要點 一、教材編選
(七)教材所用年代以 西元為主，重要年 代 下 附 注 相 關 紀 元。
(八)外國人、地、物譯 名，以部頒統一譯 名為準；無統一譯 名者，以最適當、
最普遍者為準，並 於 初 現 時 附 注 英 (外)文原名。
◎文字修正
微調修訂課程綱要及說明﹝1-1﹞
現行課程綱要﹝1-1﹞
臺灣史
單元 主題 重點 說明
一
、 早 期 臺 灣
( 一 ) 十 六 世 紀 中 葉 以 前 的 臺 灣 與 原住民
1.考古發掘與文獻 記載
2.臺灣的原住民
1-1 說明臺灣的地理環境和考古發掘 所呈現的史前文化。
1-2 探討臺、澎早期歷史的文獻記錄。
2-1 介紹南島語族的概況:利用文字記 錄、人類學與歷史學的研究成果，
簡介原住民社會與文化及其對漢 人的影響。
(二)國際競逐時期 1.大航海時代
2.荷西治臺
1-1 說明大航海時代臺灣地理位置的 特色，16世紀中葉以後東亞情勢的 變化，漢人、日本人與臺灣原住民 的接觸，進而敘述荷、西及鄭芝龍 時期臺灣與世界體系的互動。
2-1 介紹荷、西統治下的措施及當時族 群間的互動，如濱田彌兵衛事件、
麻荳事件、郭懷一事件、新港文書。
(三)鄭氏統治時期 1.漢人政權的各項 措施
2.涉外關係
1-1 說明鄭成功從事反清復明運動及 攻取臺灣的經過，進而敘述鄭氏三 代奉明永曆為正朔，其統治下的政 經、社會及文化建設。
2-1 說明鄭氏的對外關係，如與荷、英 所訂條約的內容，並述及其與清朝 的談判。
微調修訂課程綱要及說明﹝1-2﹞
環境的改變。
2-2 說明開港以後的文化變遷。
現行課程綱要﹝1-2﹞
微調修訂課程綱要及說明﹝1-3﹞
( 二 ) 殖 民 統
現行課程綱要﹝1-3﹞
1-1 敘述1936年以後的皇民化、工 業化與南進基地化三大政策。
包括軍事動員、物資統制、社 會動員、慰安婦等，以及戰爭 後期盟軍轟炸臺灣的狀況。
( 三 ) 殖 民 統 治 下 的 社會文化變遷
1.社會變遷
2.文化發展
1-1 說明1920年代以後，新型態本 土知識菁英的形成及其對社會 的影響，如領導殖民地反抗運 動和鼓吹各種新思潮等；並述 及臺日差別待遇、社會階層、
語言政策、宗教習俗、婦女地 位之改變等。
2-1 說明傳統詩社文學與藝術的存 續。
2-2 敘述臺灣開始接受近代文學與 藝術，討論文學家、藝術家及 其作品，介紹新產生的創作歌 謠、電影、話劇、舞蹈；簡述
《臺灣青年》的創刊、演變及 連橫《臺灣通史》等的意義。
微調修訂課程綱要及說明﹝1-4﹞
2.經濟起飛
3.兩岸關係的演 變
黨禁、解嚴、國會全面 改選與總統直選。
2-1 說明十大建設、科學園 區、資訊業的發展；並 介紹此階段重要經濟政 策推手如孫運璿等。
3-1敘述此時期兩岸關係的 演變及具有影響性的重 大事件，從三不政策、
開放探親、國統綱領、
辜汪會談、飛彈危機到 世界分工體系下的兩岸 經貿關係。
◎增列重要經 濟發展起飛的 內容
( 四 ) 社 會 變 遷 與 文化發展
1.社會型態的改 變及解嚴前後 生活的變化
2.社會、環保與 教育
3.中華文化與多 元文化的發展
1-1 討 論 臺 灣 在 人 口 、 性 別、族群、家庭結構等 方面的變遷，並說明解 嚴前後思想言論、語言 政 策 與 日 常 生 活 的 變 化。
2-1 討論經濟發展所帶來的 社會與環保等問題，以 及各級、各類教育的發 展。
3-1 說明中華文化在臺灣的 保存與創新，以及文化 的多元發展。
◎文字修正
◎增列中華文 化的保存與創 新
◎刪除原說明 1-1 「 說 明 各 級、各類教育 的發展」以簡 化內容
現行課程綱要﹝1-4﹞
3-2 說明1949年以來兩岸關係的演 變及具有影響性的重大事件。
微調修訂課程綱要及說明﹝1-5﹞
授課週數說明 修改說明
說明：授課1學期，共計16週，各單元授課週數建議配置如下：
1. 第一單元「早期臺灣」：4週 2. 第二單元「清朝統治時期」：4週 3. 第三單元「日本殖民統治時期」：4週
4. 第四單元「中華民國時期：當代臺灣」：4週
◎ 修 正 文 字 以 求 完整
現行課程綱要﹝1-5﹞
授課週數說明
說明：授課1學期，共計16週，各單元授課週數建議配置如下：
1.第一單元「早期臺灣」：4週 2.第二單元「清朝統治時期」：4週 3.第三單元「日本統治時期」：4週
4.第四單元「中華民國時期：當代臺灣」：4週
微調修訂課程綱要及說明﹝2-1﹞
景及重要學派，如儒、道、
墨、法、陰陽、名家等的思 想與主張。
現行課程綱要﹝2-1﹞
中國史 單
元
主題 重點 說明
一
、 先 秦 時 代
( 一 ) 史 前 與 夏 商 周 三 代 的 傳 承
1.史前時代的傳說與 考古
2.商至西周的文明進 程
1-1 簡介史前考古重要成果與文 明成就，並舉例說明古籍記 載的傳說與考古及人類學的 相互對應之處；特別介紹二 里頭遺址及其重要性。
2-1 說明殷商為中國信史的開始 及其政體，並介紹文字、工 藝、曆法的成就和宗教之發 展等。
2-2 討論西周封建制度的內涵及 其與宗法、禮樂、土地制度 的關係，並提及西周人文精 神的展現與社會生活。
( 二 ) 春 秋 戰 國 時 期
1.從封建到郡縣
2.社會經濟的變遷與 學術的百家爭鳴
1-1 說 明 春 秋 與 戰 國 時 期 的 分 界，從「尊王攘夷」到「強 國兼併」的轉變；討論戰國 時期「七雄」的富國強兵策 略 與 中 國 走 向 大 一 統 的 趨 勢，並說明列國於封建體制 崩壞之餘，陸續公布法典、
建立中央集權制與設置縣、
郡。
2-1 說明封建制度瓦解所造成的 階級流動、平民崛起與「編 戸齊民」社會的形成。農業 方 面 ， 說 明 鐵 製 農 具 的 使 用、牛耕技術的推廣、土地 私有制度的出現、重要的水 利 工 程 興 建 等 ； 工 商 業 方 面，介紹重要的手工業、大 商 人 的 崛 起 、 大 城 市 的 出 現，以及各國錢幣的使用等。
2-2 簡述「百家爭鳴」的歷史背 景及重要學派，如儒、道、
墨、法、陰陽、名家等的思 想與主張。
微調修訂課程綱要及說明﹝2-2﹞
2. 政 治 與 財 稅 制度的變革
安史之亂、藩鎮割據、牛李黨爭 等。
2-1 介紹隋唐的重要制度，如三省六 部制、科舉考試、府兵制的演變 等。
2-2 說明魏晉南北朝到隋唐時期土 地及賦稅制度的演變，如占田 令、均田制、租庸調與兩稅法。
(四)民族互動 與社會文 化的發展
1. 北 方 胡 族 與 華南土著 2. 道 教 的 形 成
與 佛 教 的 興 盛
3. 隋 唐 文 化 對 周 邊 地 區 的 影響
1-1 介紹主要的北方胡族與南方土 著，包括「蠻」與山越等。
2-1 介紹太平道、五斗米道、天師道 及江南士人道教等。
2-2 介紹佛教在中國的發展，以及佛 教中國化的現象。
3-1 介紹盛唐時期的「天可汗」體 系，並強調唐朝與東亞、南亞、
中亞、西亞的聯繫及其呈現的國 際風貌。
◎內容補正
◎刪除說明 3-2 「說明 隋唐文化對 東 亞 的 影 響」
現行課程綱要﹝2-2﹞
中國史 單
元 主題 重點 說明
二
、 秦 漢 至 隋 唐
( 一 ) 秦 漢 統 一 王 朝 的 建 立與發展
1.政府規模與政 治演變
2.對外關係
1-1 介紹皇帝制度的建立與演變，說 明三公九卿制與郡縣制；皇權與 相權及其運作；漢武帝時，「內 朝」、「外朝」的形成。
1-2 簡述秦速亡的原因；西漢初期實 行郡國並行制；新莽的興滅；東 漢光武帝的表彰氣節，後期的黨 錮之禍，以及黃巾之亂後的地方 州郡割據等。
2-1 簡述自西周以來以禮為中心的
「天下秩序」觀；討論秦漢疆域 的擴張及其與周邊地區人民或 政權的關係；並略述「張騫通西 域」之後，中西絲路貿易與文化 交流的概況。
( 二 ) 秦 漢 文 化 的發展
1.學術教育
2.經濟與社會文 化
1-1 簡述秦始皇「焚書」的背景及其 對西漢初期儒學發展的影響；並 述及黃老之學的演變。
1-2 說明武帝時儒學的官學化，並述 及陰陽五行之學、律令之學的發 展、西漢晚期經學的「古、今」
之爭。
2-1 敘述西漢「重農抑商」政策及地 方豪強的發展；西漢武帝與新朝 的財稅政策；東漢商業與土地生 產的關聯。
2-2 擇例介紹重要傳統節日，如過 年、燈節、端午、七夕、重陽等，
以及下棋、博弈等生活娛樂。
( 三 ) 從 分 裂 到 帝 國 的 重 建
1.從魏晉到隋唐 的政局演變
2.政治與財稅制 度的變革
1-1敘述魏晉南北朝到隋唐士族政治 的特色與性質的轉變，並敘及士 族的社會生活。
1-2說明隋唐盛世的形成背景及興衰 的過程，如貞觀之治、武后稱帝、
安史之亂、藩鎮割據、牛李黨爭 等。
2-1 介紹隋唐的重要制度，如三省六 部制、科舉考試、府兵制的演變 等。
2-2 說明魏晉南北朝到隋唐時期土 地 及 賦 稅 制 度 的 演 變 ， 如 占 田 令、均田制、租庸調與兩稅法。
( 四 ) 民 族 互 動 與 社 會 文 化的發展
1.北方胡族與華 南土著
2.道教的形成與 佛教的興盛
3.隋唐文化對周 邊地區的影響
1-1 介紹主要的北方胡族與南方土 著，包括「蠻」與山越等。
2-1 介紹太平道、五斗米道、天師道 及江南士人道教等。
2-2 介紹佛教在中國的發展，以及佛 教中國化的現象。
3-1 介紹盛唐時期的「天可汗」體 系，並強調唐朝透過絲路與中 亞、西亞的聯繫所呈現的國際風 貌。
3-2 說明隋唐文化對東亞的影響。
微調修訂課程綱要及說明﹝2-3﹞
3.海上交通與貿 易
3-1 敘述唐宋以後海上貿易的興盛，
以及明代實施海禁的影響與鄭 和遠航的意義，並說明朝貢貿易 的概念及相關現象。
3-2 敘述華商貿易網絡的形成與白銀 流通在近代初期世界體系中的 重要性。
( 三 ) 學 術 思 想 與 社 會 文 化 新貌
1.學術思想
2.科舉、士紳與 宗族組織
3. 庶 民 生 活 與 民間信仰
1-1 略述宋明理學的形成、要旨、演 變及清代考據學的興起。
1-2 說明新航路發現後，明末清初中 西文化的交流。
2-1 敘述宋代透過擴大實施科舉考 試，形成新士人階層，逐漸演變
2-1 敘述宋代透過擴大實施科舉考 試，形成新士人階層，逐漸演變