第五章 結論與未來研究方向
第三節 未來研究方向
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並予以適時的注意力提醒與回饋。因此，建議未來應該思考發展可以輔助教師教 學的注意力感知系統，以協助教師更有效的掌握學生的學習注意力狀態，以提升 學生的學習成效。
二、多媒體教材應設計注意力提示以提升學習成效
隨著數位學習的蓬勃發展，多媒體影音教材已成為學生進行自主學習時的主 要教材來源，而信號提示也增進了多媒體教材的學習效果，為了提升學習者的學 習成效，建議教師在使用多媒體教材輔以學生學習時應加入注意力提示，以提升 學習者的學習成效。
第三節 未來研究方向
一、增加其他領域之教材課程
本研究以社會領域課程─地理學科為教學科目，使用校內本位課程，做為設 計多媒體影音教材之學習內容，受限於單一與校本課程教材內容，無法觀察學習 者在採用本研究所設計之注意力引導學習，在進行不同科目的教材學習時，在學 習成效、持續注意力及學習保留的表現是否具有顯著差異。未來建議可選擇不同 的領域科目做更深入的研究，以探究本研究所設計之注意力引導機制，是否對於 不同領域科目仍具有其提升學習成效、學習持續注意力及學習保留的效益。
二、擴大研究對象
本研究僅以臺北市一所國民中學八年級三個班級共 96 名學生為研究對象，
並未對其他年齡層的學習對象進行探討，因此研究結果無法推論至其他不同年齡 層的學習者。建議未來研究可進一步擴大不同年齡層為研究對象，以驗證本研究 結果之可論推範圍。
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三、增加多媒體教材內容之豐富性
本研究所採用的多媒體影音教材設計，僅包括文字、靜態圖片與教學者的口 頭講解內容錄製而成，其他諸如影片、動畫、手寫字或字幕等多媒體元素，並未 在本研究的探討範圍之內。未來研究可增加多媒體教材內容的豐富性，進一步探 究這些更具多媒體特性的影音教材，應如何採用本研究所設計之注意力提醒機 制，進一步提升學習者的學習成效。
四、發展多元的注意力引導機制
本研究所採用的注意力引導機制係為標亮（highlight）與箭頭（arrow）提 示 為 主 ， 建 議 未 來 可 設 計 其 他 諸 如 聚 光 燈 效 應 (spotlight effect) 或 閃 爍 (flashing)等不同的視覺引導方式，以驗證其對於提升學習者的學習成效、持續 注意力及學習保留是否更具效益。
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南方振盪（Southern Oscillation）：沃克發現南太 平洋之東、西兩邊氣壓有著不尋常的關聯性，於是南 方振盪來描述此種南太平洋地區東、西方向氣壓呈蹺 蹺板式振盪之現象。
南方振盪指數（Southern Oscillation Index，
SOI）：評估南方振盪的強度，也就是選定大溪地與 澳洲達爾文兩地作為東、西太平洋的代表地，指數代 表兩地氣壓差距。如其值為負時，意指大溪地（東）
氣壓低於達爾文（西）。
ENSO：El Niño與Southern Oscillation的合稱，美 國氣象學家畢堅尼（Bjerknes）認為聖嬰現象和沃克
沃克環流（Walker Circulation）：在一般情況 下，乾空氣在冷洋面（東太平洋）上方下沈，然後
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1986韋恩颱風、 2001納莉颱風、 2012天秤颱風 (81次警報) （64次警報） （54次警報）
全人教育百寶箱 http://hep.ccic.ntnu.edu.tw
談聖嬰現象http://volcano.gl.ntu.edu.tw/topic/elnino.htm
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l C h engchi U ni ve rs it y 本研究實驗組二使用注意力引導
劃分興趣區之投影片
【PPT 2】 【PPT 7】
【PPT 10】 【PPT 12】
【PPT 13】 【PPT 14】
附錄三
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( )8. 在「聖嬰現象」出現的情況下，赤道附近太平洋東、西兩岸的垂直氣 流及天氣情形為下列何者？
【應用】
( )9. 下列何者應與聖嬰現象較無關聯？
(A)全球的氣候異常 (B)水資源分配改變 (C)海陸的生態失衡 (D)全球大量沙漠化。
( )10. 在臺灣，發生下列哪一特殊現象較可能是導因於聖嬰年來臨？
(A) 2、3 月間有冰雹、龍捲風發生 (B) 5、6 月間有梅雨 (C) 7、8 月有颱風來襲 (D) 11、12 月中南部少雨 ( )11.正常年時，赤道附近太平洋的大氣環流情形可以用下列哪一個圖
來表示？
(A) (B) (C) (D)
( )12.聖嬰現象發生當年，侵襲臺灣的颱風次數會減少，其原因為何？
(A)東風減弱，所以風力不足以將颱風帶至臺灣附近
(B)赤道洋流西行流速減慢，所以洋流不足以將颱風帶至臺灣附近 (C)太平洋高壓增強，將颱風從南海帶入中國
(D)颱風生成區向東偏移，且颱風行徑偏北，較不會影響到臺灣。
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(B)每隔 2～7 年，會有較溫暖的海水由西太平洋回流至南美洲附 近，造成海水溫度特別高
(C)就是太平洋東邊的海水水溫特別偏低的年份
(D)天候異常，造成東南亞、澳洲乾旱，祕魯降下豪雨。
( )8. 在「聖嬰現象」出現的情況下，赤道附近太平洋東、西兩岸的垂直氣 流及天氣情形為下列何者？
【應用】
( )9. 在臺灣，發生下列哪一特殊現象較可能是導因於聖嬰年來臨？
(A) 11、12 月中南部少雨 (B) 7、8 月有颱風來襲 (C) 5、6 月間有梅雨
(D) 2、3 月間有冰雹、龍捲風發生。
( )10.聖嬰現象發生當年，侵襲臺灣的颱風次數會減少，其原因為何？
(A)太平洋高壓增強，將颱風從南海帶入中國
(B)東風減弱，所以風力不足以將颱風帶至臺灣附近
(C)颱風生成區向東偏移，且颱風行徑偏北，較不會影響到臺灣 (D)赤道洋流西行流速減慢，所以洋流不足以將颱風帶至臺灣附近。
( )11.下列何者應與聖嬰現象較無關聯？
(A)水資源分配改變 (B)全球大量沙漠化 (C)全球的氣候異常 (D)海陸的生態失衡。
( )12.正常年時，赤道附近太平洋的大氣環流情形可以用下列哪一個圖 來表示？
(A) (B) (C) (D)
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( )9. 聖嬰現象發生當年，侵襲臺灣的颱風次數會減少，其原因為何？
(A)颱風生成區向東偏移，且颱風行徑偏北，較不會影響到臺灣
(A)颱風生成區向東偏移，且颱風行徑偏北，較不會影響到臺灣