研究建議

表 5-1-1 研究結論

層面 全體高中生

態度傾向

男、女間差 異情形

各年級間差異情形

高一、高二 高一、高三 高二、高三

謹慎小心 同意 未達顯著 未達顯著 未達顯著 未達顯著

功成名就 無意見 顯著 顯著 顯著 未達顯著

理財預算 同意 未達顯著 未達顯著 未達顯著 未達顯著

炫燿虛榮 不同意 未達顯著 未達顯著 顯著 未達顯著

變通權宜 不同意 顯著 顯著 顯著 未達顯著

(3) 量表的編製

本研究問卷根據研究目的、研究架構，參考相關文獻自行重新編製 而成，經主成份分析共萃取五個因素層面，唯可解釋的總變異量為 53.08

％；總量表經信度分析考驗結果， Cronbach α 係數值為 0.749，除第五 個分量表的信度稍差外(α 值為 0.481)，其餘四個分量表的信度都還可接 受。若欲提高信度，除了對變通權宜層面各題項內容詞句修飾外，亦可 增加其他題項再挑選受試者測試，唯因人力、時間考量，僅提供未來研 究參考。

二、對學生父母、教育工作者的建議

眾所皆知，父母或家長及教育工作者如學校教師對學生們的金錢教養 會影響他們的金錢觀，因此建立學生們正面的金錢觀甚為重要。本研究針 對金錢觀各層面結果，提供以下建議：

(一) 在「謹慎小心」層面題項上，無論性別與年級均傾向同意，且沒有顯 著差異，表示高中生對金錢使用態度，均傾向理性、小心、謹慎的態 度，值得肯定，並持續建立使用金錢的正確觀念。

(二) 在「功成名就」層面題項上，認為擁有金錢多寡可代表一個人的成功 與否以及對金錢的擁有慾等態度及想法，雖整體而言傾向不同意，但 男生在這方面的態度比女生明顯；高二及高三也比高一學生明顯。因 此對男生及高二、高三學生需導正其金錢等同權力與名望的想法，多

教育使其了解金錢的正面意義。

(三) 在「理財預算」層面題項上，對於儲蓄、投資理財規劃等態度，無論 性別與年級均傾向同意，且沒有顯著差異，顯示學生們雖然不一定有 足夠的錢可以儲蓄與投資理財，但在態度及想法上均表示認同。建議 父母、教育工作者教育學生們在觀念及未來行動上能趨於一致。

(四) 在「炫燿虛榮」層面題項上，整體而言，認為花錢是很快樂的事、可 以吸引他人目光、追求名牌是社會正常的趨勢、是地位的象徵、炫燿 的工具等態度及想法傾向不同意，但高三學生在這方面的態度比高一 明顯。 因此對高三學生應多導正其過度的物質主義傾向，降低其虛榮 的態度。

(五) 在「變通權宜」層面題項上，整體而言，對金錢使用的變通方式，如 借貸、購買盜版商品等態度及想法雖然傾向不同意，但男生在這方面 的態度比女生明顯；高二及高三也比高一學生明顯。建議父母、教育 工作者教育學生們正確的借貸的觀念及合法的買賣行為，而不是為了 解決問題不擇手段。

參考文獻

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二、網路資料

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2、http://www.baby-life.com.tw/baby-mother.com.tw/baby-life/2004/1/link-6.htm

三、英文資料

1、Anderson, J., Camp, P., Kiss, E., Wakita, S., and Weyeneth. “The money attitude scale：what college students think about the green stuff＂. American Council on consumer Interests Annual Conference Proceedings, p377-384(1993).

2、Andrew N. Christopher and Pam Marek Stephen M. Carroll, “Materialism and Attitudes Toward Money：An Exploratory Investigation＂Individual Differences Research Group, p109-118 (2004).

附錄

高 中 生 的 金 錢 觀 問 卷

第一部份:個人基本資料(請在適當的□中打勾＂ˇ＂)

一、性別: □男 □女

二、年級: □高一 □高二 □高三 三、家長職業為:

□軍公教 □商業或金融業 □製造或營造業 □服務業

□農林漁牧礦業 □運輸或通信業 □待業 □其他 四、家庭經濟狀況為:□富裕 □小康 □尚可 □稍貧 □困苦 五、金錢(零用錢)來源為:(可複選)

□父母(家人) □親戚 □工讀費 □獎學金

□朋友支助 □過年紅包 □餐飲,文書費結餘 □其他 六、父母的管教態度為:□嚴格 □民主 □權威 □放任 □溺愛 七、每週零用錢約為:

□200 元以下 □201~400 元 □401~600 元

□601~800 元 □801~1000 元 □1001~1200 元

□1201~1500 元 □1501~2000 元 □2000 元以上 八、零用錢主要是花費在:

□飲食 □交通 □衣服 □飾品 □育樂 □運動 □書籍 □補習 □儲蓄 □文藝活動 □其他

同學您好:

這是一份探討高中生金錢價值觀的問卷，其目的在於了解現今高中生對 金錢的使用態度。本問卷採不具名方式作答，所有資料僅供學術研究使用，

問卷內容絕對保密，請安心填答，在此特別謝謝您的協助!

敬祝

學業進步

中華大學應用數學研究所 教 授 : 楊 錦 章 博士 研 究 生 : 施 養 昌 敬啟

第二部份:問卷內容

請各位同學依您的想法，針對以下的描述，在後面的選項作適當的 選擇，並在空格內□打ˇ，請務必每一題都要作答。謝謝！

非 常 同 意

同 意

無 意 見

不 同 意

非 常 不 同 意

1. 我認為人都要有儲蓄的習慣 □ □ □ □ □

2. 我認為平時要有記帳的習慣 □ □ □ □ □

3. 我認為平時應認真執行財務預算 □ □ □ □ □

4. 我認為使用金錢要非常謹慎 □ □ □ □ □

5. 我認為用錢要精打細算 □ □ □ □ □

6. 我認為了省錢可考慮使用二手商品 □ □ □ □ □

7. 我認為常人很難抗拒打折特價商品 □ □ □ □ □

8. 我認為花錢必須很有理性很理智的 □ □ □ □ □

9. 即使是買必需品，花錢時還是要多加考慮 □ □ □ □ □

10. 我認為即使是小錢也應該要有積少成多的觀念 □ □ □ □ □

11. 我認為＂勤儉節約＂的觀念仍值得提倡 □ □ □ □ □

12. 花錢時，我認為必須考量價格是否在自己的預算範圍內 □ □ □ □ □

13. 我認為買物品應以自己實用為考量,朋友的意見不需考慮太多 □ □ □ □ □

14. 我認為錢只要夠用就好了 □ □ □ □ □

15. 我認為'金錢是萬能的'或'有錢能使鬼推磨 □ □ □ □ □

16. 我認為有錢就可以獲得較多的滿足感 □ □ □ □ □

17. 我認為擁有金錢的多寡，是一個人成功程度的重要指標 □ □ □ □ □

18. 我不認同＂笑貧不笑娼＂的觀念 □ □ □ □ □

19. 我認為長輩的金錢觀對一個人的影響很大 □ □ □ □ □

20. 我認為人若沒有足夠的錢時會感到焦慮 □ □ □ □ □

21. 我認為人都是見錢眼開 □ □ □ □ □

22. 我認為有錢的人都比較受尊敬的 □ □ □ □ □

23. 我認為金錢可用來衡量一個人的成功 □ □ □ □ □

24. 我認為花錢是一件很快樂的事 □ □ □ □ □

25. 我認為花錢買東西可以吸引他人目光 □ □ □ □ □

26. 我認為追求名牌是社會正常的趨勢 □ □ □ □ □

27. 我覺得名牌是地位的象徵,炫燿的工具 □ □ □ □ □