第一章 緒論
本章旨在述明研究動機與目的，根據研究目的，擬定待答問題，並規範 研究範圍與限制，最後針對本研究之專有名詞釋義，分節敘述如下。
第一節 研究背景與動機
職業教育為教育之一部門，以就業為目的。教學內容注重培養及傳授從 事某種職業所需的技能、知識、工作習慣，以及工作態度等。職業教育的主 要目的在使學生將來成為半技術工人(semiskilled workers)、技術員 (technicians)及半專業工人(paraprofessionals)(楊朝祥，民73)。技職教 育為現代教育制度中重要的一環，完善的技職教育不但可培育各級技術人力 資源、提高勞動力的品質、促進經濟發展及帶動產業升級。而技職教育的目 標在於培育優秀的技術人力，以配合國家經濟等建設的需要。工業技職教育 的目標在於培育工業發展所需的各級技術人力，學習生產製造的實用與專精 技能(張添洲，民89)。我國職業教育法第一條：職業學校，依中華民國憲法 第一百五十八條之規定，以教授青年職業智能，培養職業道德，養成健全之 基層技術人員為宗旨。高級職業學校(以下簡稱高職)之實習工場，為培養國 家所須之基層技術人員之首要場所，亦是學生將來踏入職場最主要的學習場 所之一。所以實習工場可以說是教學上很重要的場所，可以讓學生經由實際 的操作經驗進而習得所需之相關技能，但也因此其操作設備的危險性也相對 提高。機械實習工場不同於一般實驗室中的實驗儀器及設施﹔它擁有許多大 型機械及危險性設備，如車床、銑床、鑽床、鉋床及鋸床等，不論是哪一種 機器設備，對於使用機械實習工場的學生而言，最重要的就是在學習的過程 中，如何正確與安全的操作機器設備。筆者任教於高職機械科多年，發現機 械科學生，在學習的過程中，須操作各式各樣的機器與設備來完成各項實習 工作，但常因其經驗不足、工作態度不佳及專注力下降而導致意外之發生。
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因此，實習工場除了傳授專業技能之外，更應加強要求學生的工作態度、安 全衛生觀念、互動及專注力。如此才能提升學生的實習成效並減少意外的發 生。
教育部成立了校園實驗室環保安全衛生網、行政院勞工委員會並於民國 九十年三月，將高中職校實習（驗）場所指定為勞工安全衛生法適用對象，
由此可見實習工場安全與衛生之重要性。筆者認為學校實習工場安全衛生教 育即為工業安全與衛生之基礎教育，學生在學校接受完整之安全衛生教育訓 練之後，養成良好之工作習慣與態度，於畢業後進入職場，即能確實遵守工 業安全與衛生之相關規定，並應用於實際工作環境中，故對學生有著深遠的 影響。
因此，應加強學生安全衛生的教育，除教師本身應接受工業安全衛生之 相關訓練外，同時應利用實習課程的時間，隨時提醒學生安全與衛生的重要 性，並加強安全與衛生之事宣導。若我們不重視或不去瞭解學校對實習場所 安全衛生管理的情形，以及學生在校期間安全衛生教育訓練的實際情況，若 學生畢業之後，僅僅學習到專業技能，但是對自我安全衛生的防護和機具操 作的步驟卻不去瞭解或重視，將可能造成意外傷害事件的發生而造成無法彌 補的遺憾。
實習工場的安全衛生問題，一直以來都是亟待改善的重要課題。陳金茂
（民88）在高級工業職業學校板金科實習工場安全衛生調查研究裡，強調隨 著科技的進步，實習工場安全衛生的推動與落實，日益突顯其重要性。其中 更建議對實習工場進行相關類科實習工場安全衛生現況調查，以深入了解現 況與現有問題，做為推動解決工場安全衛生教育的參考；吳銘輝（民89）對 台北市高職工業類科學生對實習滿意度調查研究指出，只約百分之十五的學 生同意或非常同意實習工場乾淨及有完善的安全設備；廖政暉（民93）對職 業學校學生進行實習工場安全衛生滿意度研究之結論，近九成職校學生對實 習工場安全衛生整體持正向滿意度，但其中有五成僅持尚可接受的態度。江
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瑞卿(民95)對台北市高級工業職業學校汽車科學生對實習工場安全衛生滿意 度研究結論，近九成學生對實習工場安全衛生整體持正向的滿意度，其中僅 有四成的學生是持「尚可」接受的態度。吳善得(民96) 對台北市高級工業職 業學校機械科實習工場安全衛生滿意度之研究，有八成高職機械科學生對工 場安全衛生整體持正向的滿意度，但其中有近四成七的學生持「尚可」接受 態度。
目前全國之公私立高職機械科，絕大部分均未開設工業安全與衛生之教 育課程，僅僅利用實習課程時間，對學生口頭宣導。綜合上述之研究與調查 也顯示出學校之安全衛生仍須改善。而改善的方法除了具備安全的環境與情 境，其治本之道在於貫徹工場安全衛生教育的實施，讓學生與教師皆有工場 安全衛生之認知、態度與行為（黃嘉男，民92）。本研究以國立高職機械科 學生作為研究對象，進一步了解學生在實習工場之學習環境中對於安全衛生 所感受到的滿意度，藉由滿意度的調查直接反應出學校實習工場的相關問 題。希望能將研究結果提供予相關單位作為將來訂定實習工場之相關政策的 參考依據。並藉由此研究之結論，進一步了解如何提升實習工場安全衛生條 件以使學生獲得最佳的學習環境。
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