本研究採問卷調查的方式，收集國中生對美容整形的態度並瞭解相關影響因 子。在本章中將本研究之研究架構、研究假設、研究對象、研究工具、分析方法 及敘述如下：
第一節 研究架構
本研究依據前述之研究動機與目的 及相關文獻探討之結果 提出以下研究 架構，主中要探討個人因素、身體意象、媒體訊息對國中男女學生美容整形態度 之影響。
身體意象 1. 外表滿意度 2. 外表重視程度 3. 對體重過重之關注 4. 體重自我評估 5. 身體各部位滿意度
媒體訊息 1. 認同度 2. 批判懷疑度
自我概念
1. 自我正向態度 2. 自我負向態度 3. 對於美麗的定義
圖 3-1-1 研究架構 個人因素
1. 性別 2. 年級 3. 身高 4. 體重
5. 家中子女排行
美容整形態度 1. 一般評價 2. 行動意圖
第二節 研究假設
家中子女數、家中子女排行、日常生活中經常接觸的媒體種類等，共計 10 個問 題。
二、身體意象量表：
有關身體外表的分量表為架構，包括的分量表有：「外表滿意度」、「外表 重視程度」、「身體各部位滿意度」、等三部分，共計有 21 題。MBSRQ 採 Likert- type 五點量表計分，以各分量表之所換算的分數表示受試者之身體意象各向度 之狀況。
三、媒體訊息影響量表：
本量表主要在瞭解媒體所呈現訊息對研究對象的影響力，包括對媒體訊息的
「認同度」、「批判懷疑度」等兩個面向，共計有 9 題。本量表採 Likert - type 五等量表的方式計分，分別為「非常不同意」、「不同意」、「無意見」、「同 意」、「非常同意」，計分方式依序為 1、2、3、4、5 分。各分量表意義說明 如下：
(一)媒體訊息認同度：研究對象對媒體訊息的認同程度，得分愈高，表示研 究對象對媒體所形塑的身材外表愈認同。
(二)媒體訊息批判懷疑度：研究對象對媒體訊息的批判懷疑度，得分愈高，
表示研究對象對於媒體所形塑的身材外表批判懷疑度愈高。
四、自我概念量表
本研究採用的自我概念量表，主要參考自 Rosenberg(1965)的自尊量表，加 以修改而成，共計有題 8 題，其中有 3 題為反向題。為避免量表名稱具有暗示性，
將自尊量表更名為「自我概念量表」，以測量受試者的整體自尊。本量表採 Likert - type 五等量表的方式計分，分別為「非常不同意」、「不同意」、「無意見」、
「同意」、「非常同意」，計分方式依序為 1、2、3、4、5 分，分數越高表示 個人的整體自尊越高。各分量表意義說明如下：
(一)自我正向態度：研究對象對於自我的評價，得分愈高，表示研究對象對 於自己的評價愈高。
(二)自我負向態度：研究對象對於自我的評價，得分愈高，表示研究對象對 於自己的評價愈低。
(三)對於美麗的定義：研究對象對於才華和美麗的定義，得分愈高，表示研 究對象愈不認為美麗僅止於外表漂亮或身材好。
五、整形美容態度量表
本研究採用的整形美容態度量表係由研究者參考相關文獻後自編而成，內容 包括：一般評價、行動意圖等兩個層面，共計 15 個問題。其定義分述如下：
(一) 一般評價：對於美容整形手術的評價，得分愈高，表示研究對象對整形 美容的評價愈好。。
(二)、行動意圖：接受美容整形手術的意願，得分愈高，表示研究對象對整形 美容的行動意圖愈高。
第五節 分析方法
本研究使用統計軟體 SPSS for Windows 13.0 進行資料處理及統計分析 一、描述性統計資料
對於自變項及依變項的分布情形加以描述；類別資料以次數分配、百分比進 行描述，等距資料以平均值、標準差、次數分配及百分比率進行描述。
二、推論性統計資料
以 t 檢定、單因子變異數分析，檢驗研究樣本個人因素、社會因素和美容整 形態度間的差異。