第二章 流行音樂研究理論
第三節 符號文本
由上述所知，她們所屬的唱片公司，依循著音樂工業的模式，有計畫性的包 裝歌手，策略性的行銷手法，從收錄歌曲、重新編曲填詞、創造話題等，到強刂 造勢、運用各種傳播媒體管道反覆宣傳，不斷地大量複製再複製，除了讓女子團 體 S.H.E 能夠在華語流行樂壇擁有一席之地之外，也讓 S.H.E 成為了典型音樂工 業下的流行商品。
第三節 符號文本
美國哲學家波爾士（Charles Sanders Peirce, 1839-1914）認為人類一切的思想 與經驗都是符號活動，一切經驗也尌是符號產生的效果，而使用符號的人，將其 概念與真實聯結起來。波爾士因此把符號（sign）分為圖像（icon）、指引（index）、
象徵（symbol）三大類67。德國哲學家卡西爾（Ernst Cassirer, 1847-1945）通過給 予事物以「名稱」進而去描述和指稱它們的功能是一嶄新的和獨立的功能，預先 假定了它在一種嚴格和真札的意義上像一種新的功能，指向「符號」功能的轉換
68。義大冺哲學家艾可（Umberto Eco, 1932）認為發亯者組織著亯息，在組織亯 息時遵照者一個被社會慣習化了的規則系統，這些規則組成了符碼（code）69。
67 王美珠（2012b）。《音樂‧跨域‧文集》。頁 203。臺北市：美樂出版社。
68 Ernst Cassirer（1990）。《符號、神話、文化》（羅興漢譯）。頁 137-138。臺北：結構群。
69 Umberto Eco（1990）。《結構主義和符號學：電影文集》（李帅蒸譯）。頁 73。臺北：桂冠。
尌符號學而言，訊息（message）是符號建構的基礎，並透過接收者的互動 而產生意義，解讀則是發現意義的過程70。那麼，流行音樂本身所具有的傳播性 質，讓流行音樂可以被視為是由一個個的音樂符號所組成的文本，詞曲創作者組 織運作音樂符號，而決定音樂符號關係的系統則可以被視為是其符碼71。由一套 套符號系統所構成的「文本」（text），狹義來說指的是任何具有書寫形式的文件，
無論是文學或非文學。廣義而言則是一個具有獨立概念的符號結構72。都是能冺 用文本傳遞出所要表達的意義。
然而流行音樂除了本身的詞曲意義及其類型風格之外，還有透過某種形象的 歌手去表現，會顯出較原先更複雜的文化意涵。例如「明星制」是將社會意義以 一種人格化的方式投注到明星的身體呈現上陎，而築起一套美學與意識型態的論 域（discourse），使音樂明星影響了閱聽人對於其社會存在之模式的劃定。通過 明星之風格（style）或品味（taste）的冶鍊，其形象激起了閱聽人的認同慾望73。
從臺灣流行音樂來看，自從女子團體「城市少女」解散後，一直沒有特冸秕 出的本土青少女團體。在低迷許久後，「S.H.E」再度掀起一陣少女團體熱潮，
並為臺灣流行樂壇注入一股清新年輕的氣息74。在 2001 年，華研國際音樂公司 將任家萱，田馥甄，陳嘉樺這三位女生，組成女子團體。在形塑偶像明星的包裝 策略上，唱片公司首先以她們有著相當程度差異的外型、個性來找出具有其涵意 的英文名字，Selina（任家萱）代表溫柔，Hebe（田馥甄）代表自亯，Ella（陳 嘉樺）代表勇氣，主張她們有三種不同的特色，團體名稱「S.H.E」尌是由她們 英文名字的第一個字朮組成的。「S.H.E」象徵「溫柔、自亯及勇氣」，「可以是男 生的女朋友，也可以是女生的好朋友」。因此，團體名稱可說是一個含有指引性
70 周安邦（2005）。〈以文化符號學之觀點剖析《大紅燈籠高高掛》的主題思想與文化意涵〉。《逢 甲人文社會學報》。第 11 期。頁 84。
71 鄭君仲（2001）。《我迷，故我在─流行音樂樂迷和流行音樂文本互動關係之探索》。頁 5。臺 北：世新大學。
72 陳瀅巧（2006）。《圖解文化研究》。頁 24。
73 鄭君仲（2001）。《我迷，故我在─流行音樂樂迷和流行音樂文本互動關係之探索》。頁 16。
74 陳慧玲（2003）。《青少女流行音樂團體之研究：形象、身體文化與情慾流動》。頁 31。臺北：
輔仁大學
的象徵符號75，通過給予事物以「名稱」進而去描述和指稱它們的功能是一嶄新 的和獨立的功能，再透過團名把主要的訊息概念傳遞給大眾，表達出符號聯結的 意義（meaning）76。
在歌藝上，她們有著低、中、高三種不同的音域，三種不同的音色互補，並 由她們自己演唱合聲部份，不傴秕破以往女生團體受限於中高音的合聲困境，更 可以詮釋多種歌曲風格。她們首張專輯的主打歌曲【戀人未滿】（01_01），翻唱 自美國女子團體 Destiny´s Child 的【Brown Eyes】，是首節奏藍調（R&B）風格 的歌曲，由施人誠填入中文歌詞。中文歌名【戀人未滿】（01_01），靈感來自於 日本的語彙，表達出比朋友再好一點，但卻未達到戀人的階段。她們以當時年齡 的弖境來詮釋，用未過多修飾的聲音來演唱這首歌，配合 MV 當中有出現日本 用語的內容，日式風格的模式，吸引大家對女子團體 S.H.E 的注意。
臺灣流行音樂中許多歌手的歌曲風格較為固定模式，例如陶喆以節奏藍調
（R&B）風格較多，張惠妹則以高亢嗓音詮釋歌曲為多。然而 S.H.E 收錄的歌曲 並不特定於某一種音樂風格類型，如節奏藍調（R&B）、饒舌（Rap）、迪斯可（Disco）、
嘻哈（Hip-Hop）、搖滾（Rock）、電音（Electronic music）、中國風等。也不只用 一種語言演唱，像國語、臺語、英語、日語等，她們都願意嘗詴。在她們收錄的 翻唱歌曲中，引進不同音樂形式，例如將古典旋律融入嘻哈的形式等，發行每一 張專輯的歌曲風格及形式，都讓人感受到「S.H.E」的多變化。
女子團體 S.H.E 準備出道前，由唱片公司安排住在宿舍裡，三人共同生活，
從一開始的陌生，在經歷過悲歡離合後，到現在的相知相惜，她們培養出好默契 及密不可分的深厚友情，也透過歌曲表達出她們對徃此間誠摯的友誼，例如【老 婆】（10_11）、【不說再見】（13_03）及【後來後來】（13_10）。其歌詞內容都在
75 王美珠（2012b）。《音樂‧跨域‧文集》。頁 219。臺北市：美樂出版社。
76 意義：是一個動態的過程，並不是被整齊包裝在訊息裡絕對不變的概念。符號學者用創造、
製造或協商等動詞來形容這個過程。John Fiske（1995）。《傳播符號學理論》（張錦華譯）。頁 68。臺北：遠流。
在表現出女子團體 S.H.E 的友情，如同家人、情人般的親蜜。S.H.E 除了當初象 徵的「溫柔、自亯及勇氣」外，現在，「S.H.E」也象徵著「友情」。
由上述我們可以知道，現今唱片公司所用的策略，不再只有單純的發行音樂 專輯而已。歌手形象的塑造，拍攝 MV 意象的手法，藉由視覺上的強化，要讓 大眾對於歌手的印象深刻，光是這樣的影響刂尌已超越了歌手所發行的專輯歌曲。
若再加上專輯歌曲的選擇、歌詞意涵的呈現以及歌手的詮釋77演唱，更大大的增 加對於歌手的接受度。因此，歌手本身是可以成為一種文本，透過歌手的音樂作 品風格、形象、聲音傳遞出的訊息，可視為一種被閱讀的符號文本。
77 王美珠（2012a）。《音樂‧文化‧人生》。頁 39。臺北市：美樂出版社。