過門二：103-118小節
C大調 第二主題：119-190小節 C大調 Ab大調 呈示部 1-238小節
小尾奏：191-238小節
C大調 c小調 發展一：239-320小節
持續轉調 ab小調 發展二：321-348小節
f＃小調 e小調 發展三：349-466小節
持續轉調 e小調 發展部 239-511小節
發展四：467-511小節
a小調
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一、 呈式部：
由大提琴先奏出如傾訴般的導奏【譜例四十六】，之後節奏變成舞蹈式，鋼琴
彈奏出輕快的第一主題，節奏動機為 ( )，以a小調的分解和絃來展現，六 小節之後隨即由大提琴加以接續而去【譜例四十七】。
【譜例四十六】 第三樂章，第1-10小節
【譜例四十七】第三樂章，第21-30小節
第一主題到了第39小節，節奏動機仍為 ( )，也是由鋼琴先彈奏出旋 律，之後由大提琴接替，使用第一主題第23小節【譜例四十七】的截短手法，使
得鋼琴與大提琴樂器對答之聯繫更為緊密，而第一主題的分解和絃改以二度音程 來呈現【譜例四十八】。
【譜例四十八】第三樂章，第39-42小節
過門一由鋼琴奏出旋律，讓人聯想到第一樂章的尾奏二【譜例三十六】，有其 相似性，大提琴以撥奏和絃伴奏。第75小節鋼琴彈奏出兩小節的十六分音符，大
提琴又緊接在後【譜例四十九】。
【譜例四十九】第三樂章，第71-78小節
過門二由鋼琴奏出八小節的獨奏樂段，此過門使用的新的素材，之後會一直 被運用【譜例五十】。
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【譜例五十】第三樂章，第103-110小節
第二主題先由鋼琴奏出，為第一主題的關係大調C大調，音樂隨之溫和下來，
這個主題雖然可以看出是第一主題用增值的手法呈現，卻洋溢著相當不同的氣 氛，清新的北歐旋律，由大提琴以撥奏和絃單音伴奏，更有甜美的氛圍【譜例五 十一】。第151小節換以大提琴演奏第二主題，鋼琴以安靜的和絃伴奏【譜例五十 二】。
【譜例五十一】第三樂章，第119-126小節
【譜例五十二】第三樂章，第151-158小節
第191小節為呈示部的小尾奏，鋼琴運用過門二【譜例五十】的材料，以截短 和反覆 (Repetition) 的手法發展；大提琴在第195小節也運用過門二的材料，以增 值的手法發展【譜例五十三】。第199小節鋼琴仍應用過門二的材料，但將節奏改 變為八分音符，大提琴拉長音伴奏【譜例五十四】。
【譜例五十三】第三樂章，第191-198小節
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【譜例五十四】第三樂章，第199-204小節
二、 發展部：
發展一在第239小節鋼琴以第一主題的材料以截短的手法來呈現，調性轉為c
小調，之後大提琴以增值的手法發展，並與鋼琴以反覆的手法對唱【譜例五十五】。 第247小節之後一直以過門二【譜例五十】的材料繼續發展，鋼琴先以獨奏樂段的 方式呈現【譜例五十六】，大提琴在鋼琴獨奏樂段之後，也以模仿 (Imitation) 的手 法呈現，鋼琴則以和絃長音伴奏【譜例五十七】。
【譜例五十五】第三樂章，第239-246小節
【譜例五十六】第三樂章，第247-254小節
【譜例五十七】第三樂章，第264-269小節
發展四以曲子一開始的導奏【譜例四十六】為素材，調性轉為b小調，但加上 鋼琴伴奏【譜例五十八】，第495小節大提琴以a小調下行的調性音階暗示著再現部 的到來，最後又結束在a小調的屬音上【譜例五十九】。
【譜例五十八】第三樂章，第467-474小節
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尾奏在第752小節，配合「更生動活潑又加快地」(Piu animato e stretto) 的表情
再加上鋼琴以三連音來配合大提琴的八分音符節奏動機，不安定的節奏感使得此 段尾奏格外的具生命力，而鋼琴a小調的屬音E當作頑固低音，有種特殊的音響效 果【譜例六十】。
【譜例六十】第三樂章，第752-755小節
結語
葛利格常常依靠豐富的主題來形成奏鳴曲的幾個樂章，但在這首大提琴奏鳴 曲中，葛利格有意計畫少用幾個主題而使他們的變化更多。葛利格先將第一樂章 主題開始的三個半音 (E、F、E) 組成有三個重複音的動機【譜例二】，並不斷地 再現使音樂延伸下去，同時，在C大調的過門【譜例二十四】，不僅用作連接句引 入了第二主題【譜例二十五】，還產生了一個結尾。接近發展部結束時，大提琴的 裝飾奏形式上提供了一個成功的革新。結尾二的「最急板」(Prestissimo) 呈現出該 奏鳴曲的諸多特點之一，它使人想起葛利格同調性的《a小調鋼琴協奏曲》的開頭。
第二樂章開始的旋律【譜例三十七】，雖然速度是很慢的，但之後仍沿用第一 樂章的材料－三連音和六連音的音型貫穿全曲，增加了樂曲的流動性。
葛利格在第三樂章把a小調第一主題延長一倍轉到C大調上形成了第二主題，
雖然沿用相同的音型，但風格卻迥然不同。
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著名俄國大提琴家羅斯托波維契 (Mstislav Rostropovich, 1927-2002) 曾說：
對音樂的詮釋是一個複雜的心理活動過程，因為音樂作品是被譯成密碼的作 京：東方出版社，2002），104。