第三樂章

本樂章開頭為中國笛的散版獨奏，指揮可用右手輕輕的落下給予弦樂的進 入，營造和弦的氛圍之後，以左手邀請笛子進入。與此同時，指揮需注意在這一 大段小節中，各個和絃變化時的指揮方法。以右手掌握樂團和弦固定，維持和弦 的長度直到提示下一個和絃的變換，若手勢隨意移動或多餘的拍型都會造成樂團 解讀上的困難。

樂句間笛子演奏家與指揮眼神上的交會也極為重要，指揮應主動跟著笛演奏 家的樂句表現，再以右手提示樂團的和絃變換。

同樣第 2 小節，鋼琴的進入也需要指揮家事先以眼神給予鼓勵，並以左手邀 請之，這些動作應當在笛演奏的第二個長音即開始準備，以便鋼琴演奏家有充裕 的心理準備，延續笛子的旋律演奏。

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【譜例 4-3-1】1-2 小節

3-32 小節，鋼琴演奏長段的《黃水謠》，指揮此時務必要將每個小節的首拍 輕輕的指示出來，為樂團計算小節，同時指揮的神情也需融入音樂中，帶領樂團 在 17、25 小節做和聲點綴和推進的作用，也讓情緒和音色立刻進入狀況，把各個 樂團獨立的伴奏音型和獨奏融為一體。

尤其注意在於 17 小節，木管和豎琴共同演奏的部分，指揮的拍點既需要清楚 點出，又要留意長笛的音區不能蓋過鋼琴演奏，伴奏音色的掌握也是指揮在預備 拍中要控制的一環。17、19 小節各自力度一次 mp、一次 p，如此細微的音響分 別，也需要指揮在 18 小節的第二拍瞬間提示樂團達成。

而 25 小節的指揮，為求伴奏和聲的無縫接軌，需注意切勿將 25 小節給予弦 樂的預備拍打得過重，造成木管提早收音的誤會。此時應輕輕的用左手提示木管 的演奏持續，右手在 24 小節第二拍給予弦樂預備拍後，25 小節同時引進弦樂並 收起木管的音。雖然在總譜上只是個簡單不過的伴奏設計，但在實際演出上更需 要指揮細心地處理音響問題。

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【譜例4-3-2】22-26小節

第 28 小節弦樂的延長記號漸弱，可以用左手掌心向下緩緩下放，讓音響自然 的結束在弓的盡頭。進入 29 小節時，則再細緻地提起放下給予明確收尾和下一個 小節進入的提示。

32 小節給予第一小提琴的首拍，同時在 33 小節開始注意整個樂句的呼吸。

整個小節的擊拍，可以打成接近一大拍的形象，讓之後的樂句能作拉長。筆者認 為越是舒緩的音樂，越需要長而慢的呼吸準備，以便帶出適當的音樂情緒，引導 樂團統一做出共同的呼吸。

【譜例4-3-3】31-34小節

第 33-44 小節全段旋律優美自在，指揮可朝向水平或劃圓形的拍型以增加樂 曲的圓滑感，但 41 小節需要注意中提琴節奏轉為 8 分音符三連音的型態， 43 小 節則稍微漸慢，指揮應有效掌握，並且在漸強漸慢時請中提琴的弓不離琴，以免 音響中斷，另請中提琴聲部聆聽 44 小節鋼琴的 6 連音，並要求兩者和諧的演奏。

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【譜例4-3-4】40-43小節

第 49-54 小節的木管聲部逐一擔任尾句的演奏，指揮應注意整體力度的漸漸 轉弱，指示前者的演奏同時就是在準備下一個樂句的呼吸，應以預備拍的大小提 示樂手力度的控制。

【譜例 4-3-5】50-56 小節

56 小節進入沉痛的《黃河怨》旋律，銅管樂器加上弱音器營造扭曲的音色，

指揮在 55 小節時便需以眼神提示銅管樂器，給予其確定感，因為這是本樂章第一 個該聲部演奏的段落。

55-64 小節這一整段對於指揮技術的控制要求也比較高，56 小節指揮打出 sfp 的正拍並漸弱，此時右手需要自然的隨著鋼琴演奏將四拍的拍型指示清楚， 而

57 小節銅管的和聲被切斷，應該用右手維持弦樂，而以左手輕輕劃圓收起銅管；

緊接的第二拍又由右手帶起弦樂漸強一邊給予第三拍 sfp 的指示，58 小節，全團 的和聲音響不變，但大提琴、低音大提琴改用拉奏，此時指揮需要面向這兩個聲 部，右手帶著漸弱感提示，而進入第三拍時，左手又需要指示銅管樂器的漸弱並 收在第四拍。特別要注意的是，此項收拍的動作需要連接到 59 小節的弱音預備 拍，帶入 p 的氛圍。

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【譜例4-3-6】56-58小節

第 59-61 兩小節的四個法國號和弦雖然沒有重音的符號，但帶有尖刺的手塞 音聲響應藉由指揮的手勢快速、銳利地做出來，並需要顧及音色跟音量之間的平 衡，讓主體仍然落在鋼琴之上。

而 62-64 三個小節的伴奏樂器由音響較暗的雙簧管、低音管吹奏和聲，較前 一句的力度對比更有明顯的指示。若要營造出類似自省的音樂氛圍，可用較低的

指揮位置和表情促使團員達成其音色。

65 小節往後的一整段，在高、中音弦樂顫弓做為和聲的這個部份，可以輕而 放鬆地打出拍型即可。而大提琴加低音大提琴的撥奏，則可用左手作出明確的指 示，而 68、69 小節的漸強部分，只要稍微提高指揮的位置便可以有效的影響樂團 整體力度。

【譜例4-3-7】65-69小節

在 70、71 小節之間，作曲家註明了一個小逗號，這時指揮應在第四拍時讓左 手畫簡單的圓預示這個短暫的停頓，並利用第四拍的反彈力道在空中稍停，讓聲 音暫時停滯在半空中，等待下一小節的落下。此停頓不宜過多，需能讓樂句完整 的走下去。

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【譜例4-3-8】70-73小節

第 73 小節，大提琴和小提琴二部演奏的三連音上行音群，擔綱起轉變音樂色

82 小節的音樂所要求的指揮法也較為特殊，這一小節不但有 allargando 的指 示，第二拍和第三拍的 ff 之間也有一個逗號的小停頓要處理。本段應在前兩拍開 始劃為分割拍型，重點在於第二拍後半拍的同時，用左手掌心逆時鐘方向向外畫 圓，乾淨俐落的把前兩拍的音收乾淨。並且向身體左方揮出的右手也是第三拍的 強力預備拍，如此以左手掌管收音，右手掌管呼吸和起音，方能營造最精準的音 響。另外，因為要清楚的指示第三拍的延長記號，所以打出第三拍之後的指揮動

作應該停頓，延續聲音後，在達到適當的長度後再果斷的將它一揮而去，迎接鋼 琴強力的下行八度音。

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【譜例4-3-9】82-85小節

93-106 小節的鋼琴演奏是全曲的情感、力度對比最豐沛，同時技巧也是最為 艱難的一段獨白。獨奏者在此自由詮釋的空間極大，指揮為團員指示小節數也更 顯得重要。在樂團部份將要進入的前四個小節時，指揮就必須提示樂手將樂器準 備好，方能演奏出最穩定而充滿自信的音響。

89 小節進 90 小節間的逗號，此處由於是鋼琴獨奏的樂段之中，指揮可以將 重點放在樂團本身，在 89 小節的第三拍給予預備拍後，直接等待鋼琴上行音完 畢，在指揮的手落下前創造一個小空檔，這也需要鋼琴演奏家和指揮的相互溝通 與臨場默契。

在 107-115 小節，冷靜的音樂情緒由織體明顯較為單純的鋼琴演奏來表現，

指揮也要顧及大提琴的撥弦並提早於 103 小節做好預備姿勢讓樂團準備進入。在

116-124 小節中鋼琴領奏的兩個對答唱句，在總譜上弦樂和法國號都有突強後漸 弱的指示，在三拍和在二拍上的收音也是指揮技術上需要清楚達到的。

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【譜例 4-3-10】113-117 小節

進入 125 小節前，樂團和鋼琴一起的停頓，可以簡單的由右手以劃圓的方式 給予預備拍，把前一小節的聲音收乾淨以後，反彈向上的過程中得稍微停頓，以 創造出音樂上瞬間的氣口。

【譜例 4-3-11】122-124 小節

第 125-135 小節基本上跟著鋼琴的《黃河怨》旋律，而在音樂回到《黃水謠》

的旋律前的高潮點，是本段在指揮技術上要注意的部分。133 小節最後一拍的

ritenuto.要注意慣例上會把速度拖得較慢，此時可以用右手指示出大拍，左手則給 予最重的三拍後半拍，讓全團整齊的演奏之。而 134 的 sfp 在首拍落下後， 指揮 必須密切跟鋼琴的三連音一起漸快，並且把速度明確傳達給團員。在 135 小節第 三拍的 allargando 中則需要靠著下拍後的反彈速度做為控制，技術上比較困難，

但主要仍在樂團是否能相互聆聽反應，做出最有默契的演奏。

【譜例 4-3-12】125-129 小節

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136-149 小節由木管和弦樂聲部演奏旋律，指揮在此處不需多加干預線條的 流動，但是銅管樂器的部分仍需要悉心照顧，包括長號低音部分的演奏長度和法 國號級小號所加持的附點節奏，才能不致使樂團過於流動而忽略了細節。

【譜例4-3-13】136-139小節

150 小節到本樂章的結尾，弦樂顫音為最後鋼琴演奏《黃水謠》的伴奏背景，

最後只要稍加注意伴奏和聲的力度即可，指揮可控制此段弦樂的顫弓勿太緊張，

可表現出比較鬆弛、浪漫的音效，讓本樂章結束在漸行漸遠的高音和弦中。

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