紙芝居環台演出作品

附錄 4 紙芝居環台演出作品

4-1《背著蝸牛殻的毛毛蟲》 腳本：陳晉卿 繪圖：NIKI

說明：左欄為畫片，右欄為相應於左欄畫面的故事腳本。腳本中的括弧標示圖卡 操作要訣。

4-2《海裡我最長》 編製：陳晉卿 繪圖：顏鈺燕

1.（打開門板）哈囉~大家好，我是章魚。（短 間）我不是章魚哥的章魚，也不是章魚燒的章 魚，我是海裡最長章魚。（拉長語氣）

2.（漸拉）我會用我的腳抓小魚。

哎呀～救命啊！我不是小魚，我是小丑魚啦。

（模仿尼莫的聲音）

3.我還會用我的腳玩遊戲。（拉開三分之一，

出現螃蠏）（唱：小朋友我們行個禮，握握手 呀來猜拳，石頭布呀看誰贏，輸了就要跟我走。）

剪刀、石頭、布（急拉全部），耶！我贏了，

我贏了。（高亢興奮的語氣）

4.（漸拉二分之一）我還會用我的腳說…….（急 拉全部）愛妳。（唱：我在這裡愛妳，我在那 裡愛妳，我在任何地方都是很愛妳。嗯呀～嗯 呀～）

5.(漸拉)我還會用我的腳惡作劇（急拉全部）。

Surprise！（唱：祝你生日快樂歌，並祝當月壽 星生日快樂。）

6.我會用我的腳做溜滑梯。咻～要玩的小朋友 請排隊。

7.我還會用我的腳演紙芝居喔。演得比○○姐 姐還棒呢！（○○可套入演員自己）

8.哎呀！是誰？是誰在拉我的腳？是你？是 妳？（指著現場觀眾，並慢慢將章魚頭繞回來 銜接章魚腳。）

9（圖卡銜接之後）不好意思，不好意思，（做 舉手禮）原來是我自己拉住自己的腳啦。

註：八張圖卡可透過背後的襯紙相銜，讓圖卡愈拉愈長。

4-3《火車快飛》 編製：陳晉卿 繪圖：李幸如

5.（圖上車窗為鏤空，讓觀眾的臉浮現，也可請 搭乘者向台下觀眾打招呼。）

（配合火車快飛的音樂，火車開動，演出者與 觀眾拉著一列的火車圖卡，繞場一周。）

角色紙偶

註：劇本中的○○可自行編排地點，□□可自行編排要做的事。圖卡背後可用襯 紙糊貼，讓火車頭與各節車箱相互連接。

4-4《愛畫畫的小彥》 編製：陳晉卿 繪圖：顏鈺燕

1.有一個很愛畫畫的小孩，他的名字叫小彥。

2. 小彥的爸爸是船員，跟著大船出海去，一去 就是一兩年。

3.小彥的媽媽在工廠上班，一大清早就出門，

太陽下山了才回家。小彥放了學，便到工廠門 口等媽媽。小彥愛媽媽，小彥想念爸爸。想念 爸爸的時候他就畫畫。

4.小彥真的很愛畫畫，每次回到家，媽媽叫他 去洗手，洗手的時候他畫畫。

5.（呈現圖：泡泡做成的海底世界圖畫）

6.小彥真的很愛畫畫，吃飯的時候，媽媽叫他 專心吃，他畫畫。

7.（呈現圖：用飯菜畫成的臉）

8.小彥真的很愛畫畫，洗澡的時候，媽媽叫他 快快洗，他畫畫。

9.（呈現圖：躺在浴缸用泡泡和身體和手，畫 出章魚）

和現場的觀眾互動，請觀眾猜小彥到底畫了什 麼？

10.小彥真的很愛畫畫，就算沒有蠟筆、圖畫 紙，他還是愛畫畫

11.有一天上課時，美術老師說：「老師等ㄧ下 要去開會，今天你們隨便畫，想畫什麼就畫什 麼，圖畫紙不夠就到前面來拿」老師說完之 後，就離開教室去開會了。

12.小彥拿了圖畫紙想了又想，不久他拿起蠟筆 畫了起來，他一直塗一直塗，塗了一張又一 張。別的小朋友趁老師不在，在一旁玩鬧，只 有小彥還是很專心地畫畫。只是，他畫的每一 張畫，都只有一種顏色。烏漆抺黑的黑色。

13.（將鯨魚拼圖其中一片給現場觀眾。）

詢問現場觀眾，有沒有人願意收藏小彥的畫，

將此畫片交給他。

14.老師開完會回來，看到小彥還在畫。老師走 過去一看，看到一張又一張黑抺抺的畫，生氣 地說：「你在畫什麼鬼呀，這麼黑抺抺的。還 浪費了這麼多張圖畫紙。」小彥好像沒聽見老 師的話，還是不停地畫畫。

15.（將鯨魚拼圖其中一片給現場觀眾。）

再次詢問現場觀眾，有沒有人願意收藏小彥的 畫，將此畫片交給他。

16.放學時，老師將小彥留下來，打電話通知媽 媽來學校。媽媽向工廠請了假，慌慌張張地趕 過來。媽媽看了小彥的畫，嚇了ㄧ大跳，這孩 子怎麼了？但是小彥還是不停的畫。

17.（將鯨魚拼圖其中一片給現場觀眾。）

第三次詢問現場觀眾，有沒有人願意收藏小彥 的畫，將此畫片交給他。

18.媽媽帶小彥去問神明，神明說：「你這個孩 子被鬼嚇到，要收驚」(台)媽媽聽又嚇ㄧ跳，

媽媽再也不敢對小彥大呼小叫。

19.神明幫小彥收驚，小彥趴在神桌上，還是不 停的在畫畫。

20.（將鯨魚拼圖其中一片給現場觀眾。）

第四次詢問現場觀眾，有沒有人願意收藏小彥 的畫，將此畫片交給他。

21.眼看神明收驚沒有效，媽媽只好帶小彥去看 醫生。醫生問小彥晚上睡覺有沒有做惡夢，小 彥還是一直在畫畫。

22.醫生說：「這個小孩是童年失歡夢靨症候 群」，先讓他住院觀察一陣子。小彥住到病房 裡，護士阿姨位小彥吃藥，小彥還是在畫畫，

小彥一直畫，一直畫。

23.（連續拉出以下五鯨魚拼圖，依序詢問現場 觀眾，有沒有人要收藏小彥的畫。）

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27.沒有人看懂小彥畫什麼，沒有人知道小彥為 什麼變這樣，直到有一天，他遇到一群小朋 友，小朋友終於看懂小彥在畫什麼?（協助觀 眾，拼出鯨魚圖案。請小觀眾回到爸媽懷抱。）

30 媽媽媽媽趕到醫院來，謝謝小朋友。小彥對 著媽媽說：「媽媽，我畫了一隻大鯨魚給爸 爸！」媽媽緊緊抱著小彥，說：「好孩子 好 孩子，我的小彥是健康的好孩子」

結尾：鼓勵所有的小朋友，也都是爸爸媽媽的

首寶貝，歌曲尾聲，並讓孩子抱抱爸媽，爸媽 也抱抱孩子。

說明：由觀眾手中的九張畫片所完成的拼圖，得知小彥畫的是一隻大鯨魚。

4-5《日曆風箏》 編製：陳晉卿 繪圖：顏鈺燕

日曆風箏

集集大山的山腳下，有一間茅草屋。住著一個老阿 公和小孫子阿宏。阿公靠著編竹簍子為生，每天坐 在家門口編竹簍子，編好竹簍子便拿到村子裡去 賣。

這一天，阿宏興沖沖的跑回來，還沒到家門口就大 聲的喊著：「阿公～阿公，廟口很熱鬧喔，有人在 演布袋戲耶。」到了家門口，看到阿公還在編竹簍，

阿宏拉著阿公說：「阿公～帶我去看戲啦。」

阿公最疼愛阿宏了，便放下了手邊的工作。阿公肩 起長板凳，阿宏帶著小板凳，走到戲棚子下。

今天是土地公生日，廟口好熱鬧，不只有布袋戲，

還有賣棉花糖，賣芋頭冰的，好多的小販環在戲棚 下賣東西。

阿宏坐在戲棚子下，一只小眼睛，忙著看戲，一只 小眼睛忙著看旁邊的小販。有一個擹位，掛了五顏 六色的風箏，有龍、有鳥、有蝴蝶，各式各樣的造 形。阿宏好想叫阿公買一個。

戲演完了，阿宏悶悶不樂的跟在阿公後頭走在回家 的路上。阿宏好想要買一個風箏，但卻不敢跟公阿 講，因為他知道，阿公的竹簍子還沒賣掉，口袋裡 沒有錢。

回到家後，阿公又忙著編竹簍。阿宏在一旁蹦蹦跳 跳，不時的指著天空：

「阿公，你看天上。」

「看啥？要下雨啊喔？」

「不是啦，你看天上有一只風箏在飛呢！」

「風箏喔，別讓它落到我的家厝尾頂喔。」

阿宏覺得好無趣，阿公只顧著編竹簍。

到了晚上，阿宏上床睡覺了，阿公編好了竹簍子，

便用剩下的竹片當骨架，撕下當天的日曆紙，幫阿 宏做了一隻風箏。

隔天一早，阿公擔起編好的竹簍子，到村子裡去 賣。阿宏也起了個大早，看到床頭上掛著阿公幫他 做的風箏，阿宏覺得好開心。阿宏急忙地拿了風 箏，趕著和阿公一起出門。

一路上，阿宏不斷的讓風箏試飛，但試了一次又一 次，卻怎麼也飛不起來，原來放風箏並不件簡單的 事。阿宏只好向阿公求救。

阿公放下了竹簍子，並告訴阿宏，放風箏得用兩隻 手，一隻手拉線，另一隻手放線。感覺風箏往下掉 時，就拉。感覺風箏往上飛時，便放。阿公幫阿宏 扶起風箏，阿宏照著阿公的方法，向前跑了幾步，

風箏便騰空飛了起來。

每天放學回家，阿宏就拿著風箏到外頭去放。阿宏 照著阿公教的，一拉一放，一拉一放，幾天後阿宏 就不用阿公的幫忙，自己也能將風箏放得好高好 高。

有一天，阿宏的風箏愈放愈遠，幾乎要把線放完 了。阿宏看著天上愈來愈小的風箏，阿宏沒有注意 到，身邊多了幾個孩子。

「喂，你那是什麼破風箏啊」

「笑死人了，用日曆紙做風箏。」

幾個孩子故意擠著阿宏，阿宏來不及拉線，風箏到 進了水池裡。

「風吹風吹用紙糊，落進去水溝仔爛糊糊。」那幾 個孩子收好風箏，邊走邊嘲笑阿宏。

阿宏蹲在水池邊，難過地撈回他的風箏。

阿宏拎著溼答答的風箏無精打采地走回家。到家門 口時，沒看到阿公坐在門口編竹簍，阿宏大聲的 喊：「阿公～阿公～」

隔壁的阿嬸從家裡走出來：「唉唷，阿宏，你怎麼 玩到這麼晚才回來。快進來，快進來，你阿公已經 不在了。」

阿公不在了，阿宏只好自己做風箏，他學阿公，拿 來做竹籮用剩的竹片，先綁好骨架，再糊上日曆 紙。再剪幾斷香蕉繩做風箏的尾巴。

糊好了風箏，阿宏立刻拿到外頭去試風。

阿宏跑得滿頭大汗，但風箏還是飛不起來。

阿宏又重新再糊一只風箏。這一次，他拿出尺來 量，盡量少用一些漿糊，讓風箏的重量變得比較 輕。

糊好了風箏，阿宏立刻到外頭試飛。眼看風箏好像 就要飛起來了，卻又左扭右擺的掉了下來。不管阿 宏怎麼奮力跑、用力拉，風箏總是抖了兩下就掉了 下來。

阿宏不死心，他一次又一次地嚐試，唯一不變的 是，他還是拿日曆紙來糊風箏。一本日曆，都快讓 他撕完了。

這天，天氣晴朗風和日麗，天邊的集集大山，歷歷 可見。阿宏又做了一只風箏到外頭試飛。

阿宏抓了一把沙，試試風向，將線繫在骨架上，輕 輕的將風箏抛起，測一下重心。阿宏放了一些線，

逆著風跑了幾步，等風箏飛上了他的頭上，阿宏轉 著手腕，一圈一圈的線，被風箏拉了出去。風箏起 飛了，愈飛愈高，愈飛遠。

逆著風跑了幾步，等風箏飛上了他的頭上，阿宏轉 著手腕，一圈一圈的線，被風箏拉了出去。風箏起 飛了，愈飛愈高，愈飛遠。