紡線錘（La conocchia）

董尼才弟除了家鄉貝加摩之外，還旅居過許多城市，其中拿坡里是待最久的城市，

他對這裡的民謠相當喜愛，在眾多室內聲樂作品中，除了這首之外，還有其它好幾首拿

坡里民謠，這首〈紡線錘〉說的是一位女子的思慕之情，想與愛慕之人說話，於是將紡

線用斷來製造機會，把少女懷春的那種心情表現的淋漓盡致。

歌曲形式 曲式 調性 拍號 速度 音域 拿坡里民謠 貫穿式 D 大調 6/8 Andante c¹－a²

（1）歌詞翻譯

La conocchia 紡線錘

Quann'a lo bello mio voglio parlare, 當我想和我愛慕的人說話時

ca spisso me ne vene lu golio, 那是我常常想做的事

a la fenesta me mett'a filare, 我就會在窗邊拿起紡錘織花

quann'a lo bello mio voglio parlare 當我想和我愛慕的他說話

Quann'isso passa po' rompo lo filo, 當他走過時，我弄斷了紡線

e co'na grazia me mett'a priare 就優雅(帶挑逗)的向他請求：

bello peccarita, proite milo, 親愛的，能否幫我拾起

isso lu piglia, e io lo sto a guardare, 他幫我拾起，我在一旁看著他

e accossi me ne vao'mpilo mpilo 如此，我就能再織花

ah jeme! 啊！我的愛呀！

（2）樂曲分析

這是一首貫穿式的歌曲，只有八個樂句，聲樂和鋼琴除了最後兩個樂

句，其他六個樂句都在同一個模式裡反覆，聲樂旋律的節奏動機有

兩個，動機ㄧ 和 動機二 ，伴奏則以

左手八度配上右手三和弦的型態為主。

聲樂的兩個節奏動機在前奏就已經出現了（譜例一 1），第ㄧ句聲樂旋律進入時就

會產生高度的連接性（譜例ㄧ 2），樂句 a 和 a' 是第一組；樂句 b 和 b'是第二組；樂句

c 和 c'是第三組，這三組樂句都有ㄧ個共同的特色，就是旋律相同但歌詞不同，這樣的

特性讓人比較容易記住旋律，陳榮光教授在其著作《舒伯特獨唱歌曲之研究》中提到：

……不同的歌詞，用相同的旋律曲調反覆的唱……採用這種單純、簡潔的表現方式，有

如民歌的形式，亦稱為「民歌式的歌曲」……¹²

因為這是一首拿坡里民謠，符合民謠特性曲調呈現重複性的旋律，我們可以透過譜例更

加暸解音樂的安排（譜例二）（譜例三）（譜例四）

（譜例一）

（譜例二）

樂句 a

1

2

樂句 a'

（譜例三）

樂句 b

樂句 b'

（譜例四）

樂句 c

樂句 c'

三組樂句之後，接著為三句連接句，第一、二句鋼琴與聲樂只使用節奏動機ㄧ，二者的

旋律相同，非常緊湊的銜接在一起，音樂表現上需要漸快與漸強（譜例五）

第三句連接句聲樂使用節奏動機一；鋼琴還是使用節奏動機二（譜例六）。

（譜例五）

（譜例六）

最後兩個樂句 d 和 d'節奏動機則變為 ，這段因為速度變化很大，所以戲劇性

很強烈，是董尼才弟愛用的作曲手法，他經常在需要戲劇性表現的段落這麼用。

歌曲曲式一覽表

樂句 前奏

a a' b b' c c d d

小節數 m.m.1~10 4+4 4+4 4 4+1 4 4 Link

4 4+6

（3）歌曲詮釋

這首曲子的曲式不複雜，結構也很清晰，清晰的表現出民謠該有的風

格，在短短的 64 小節當中，作曲家運用不同的節奏特性和速度變換來製造戲劇性，故

事在很短的時間內說完，但在演唱方面來說卻是極富挑戰的，因為演唱家必須用良好的

技巧來表現，故事才會生動。

第一組樂句要注意的是，凡事有標示強音記號，都要把重音唱出來，第二組和第三

組樂句也是要注意這一點，唱到歌詞（isso lu piglia）ㄧ定要帶著戲劇的口吻，鋼琴和聲

樂要一起做漸強和漸快的表現，一直唱到（guardare）要接樂句 d 的前面有ㄧ個延長的

休止符，這裡ㄧ定要休息夠音樂才能繼續下去，不要太匆忙。

樂句 d 歌詞是（e accossi）ㄧ定要慢下來，直到（mpilo）要還原速度（譜例七）

（譜例七）

樂句 d'再說一次（accossi）接著是歌詞（me ne vao'mpilo mpilo）me ne vao

3 個字ㄧ定要把先找到共鳴位置並保持住，下ㄧ句長音 mpilo 才能唱穩，伴奏在這五小

節的長音必須要做漸快的處理，一直到最後歌詞（ajemme）聲樂與伴奏要一起做漸慢（譜

例八）。因為這首是民謠，所以不需用太過美聲的唱法來詮釋，要用亮一點的音色來唱，

才能唱出民謠的特色。