第五章 結論與建議
第一節 結論
一 、 苗 栗 縣 國 小 舞 龍 運 動 的 演 變 歷 程 與 推 展
舞 龍 在 苗 栗 的 發 展 ， 是 從 漢 人 舞 龍 燈 的 傳 承 中 ， 逐 漸 從 迎 龍 、 包 龍 活 動 演 變 成 苗 栗 元 宵 龍 。 1 9 9 9 年 在 苗 栗 市 公 所 的 推 廣 與 行 銷 下 ， 建 構 出 龍 成 為 客 家 十 二 大 節 慶 之 一 的 龍 節 慶 活 動 ， 並 將 校 園 舞 龍 納 入 龍 系 列 活 動 。
（ 一 ） 苗 栗 縣 國 小 傳 統 舞 龍 的 啟 動
隨 著 經 濟 、 生 活 結 構 的 轉 變 ， 也 帶 動 了 校 園 舞 龍 運 動 的 興 起 。 有 關 苗 栗 縣 國 小 舞 龍 運 動 的 發 展 ， 在 文 化 界 極 力 倡 導 鄉 土 教 育 的 情 況 下 ， 教 育 部 從 1 9 9 1 年 起 將 傳 統 藝 術 教 育 列 入 國 民 中 小 學 重 點 推 展 項 目 。 吳 家 樓 校 長 在 童 年 時 被 客 家 庄 迎 龍 活 動 的 影 響 ， 啟 發 了 推 展 校 園 舞 龍 運 動 的 構 想 ， 在 他 1 9 9 2 年 擔 任 中 和 國 小 校 長 時 ， 配 合 推 展 傳 統 藝 術 教 育 活 動 ， 成 立 苗 栗 縣 第 一 支 舞 龍 隊 ， 舞 龍 運 動 自 此 從 民 間 走 入 國 小 校 園 。
（ 二 ） 苗 栗 縣 國 小 競 技 舞 龍 的 啟 動
廖 金 文 在 2 0 0 0 年 擔 任 苗 栗 縣 坪 林 國 小 校 長 時 遭 逢 9 2 1 大 地 震 ， 為 了 撫 慰 學 童 受 創 的 心 靈 ， 加 上 坪 林 國 小 尚 未 發 展 學 校 特 色 ， 為 了 要 傳 承 苗 栗 縣 的 舞 龍 文 化 ， 也 讓 學 生 有 表 現 的 舞 台 ， 因 此 成 立 了 坪 林 國 小 舞 龍 隊 。
當 時 的 傳 統 龍 道 具 重 、 節 數 多 、 需 要 大 量 人 力 來 舞 動 ； 對 於 坪 林 國 小 學 生 數 少 的 小 校 是 無 法 負 荷 。 廖 校 長 認 為 競 技 龍 材 質 輕 ， 適 合 小 型 學 校 發 展 舞 龍 的 道 具 ， 開 始 採 購 競 技 龍 。 為 了 讓 傳 統 舞 龍 可 以 朝 向 競 技 化 ， 在 坪 林 國 小 引 進 規 格 統 一 的 競 技 龍 道 具 後 ， 參 加 各 項 舞 龍 比 賽 成 績 卓 越 ， 吸 引 各 校 矚 目 ， 於 是 紛 紛 採 購 使 用 競 技 龍 ， 啟 動 了 國 小 競 技 舞 龍 。 （ 三 ） 從 傳 統 舞 龍 轉 化 至 競 技 舞 龍
傳 統 舞 龍 比 較 偏 向 神 聖 性 的 動 作 ， 跟 廟 宇 、 祭 祀 、 祈 雨 有 關 ； 也 注 重 一 些 儀 式 與 禁 忌 ， 競 技 舞 龍 被 當 成 比 賽 道 具 後 傳 統 舞 龍 的 儀 式 與 禁 忌 隨 著 時 間 與 觀 念 的 轉 變 而 消 失 。 競 技 舞 龍 動 作 比 較 靈 活 ， 能 做 高 難 度 變 化 ， 可 看 性 較 高 ， 並 且 對 賽 事 規 則 有 明 確 而 嚴 格 的 規 定 。
競 技 舞 龍 引 進 後 ， 校 園 舞 龍 走 上 體 育 競 技 路 線 ， 在 面 臨 學 生 數 減 少 的 情 況 下 ， 要 傳 統 舞 龍 與 競 技 舞 龍 並 行 發 展 是 有 困 難 的 ， 一 來 也 是 師 資 不 足 ， 訓 練 套 路 更 不 相 同 。
傳 統 舞 龍 與 競 技 舞 龍 在 動 作 技 巧 、 競 賽 規 則 、 評 分 標 準 、 道 具 器 材 、 參 賽 人 數 等 並 不 相 同 ， 卻 同 樣 都 屬 於 舞 龍 文 化 。
二 、 苗 栗 縣 國 小 舞 龍 競 技 比 賽 的 推 動 狀 況
教 育 夥 伴 努 力 推 動 ， 串 出 苗 栗 校 園 舞 龍 運 動 的 發 展 盛 況 。 苗 栗 縣 政 府 有 亞 洲 舞 龍 公 開 賽 ， 三 義 有 雲 火 龍 ， 苗 栗 有
龍 節 慶 活 動 ， 加 上 有 多 所 國 小 有 舞 龍 隊 ， 應 該 和 校 園 舞 龍 結 合 ， 彼 此 可 以 增 加 它 的 精 采 度 ， 又 可 以 讓 校 園 舞 龍 有 個 表 演 舞 台 讓 它 成 為 一 項 特 色 。 苗 栗 縣 最 近 成 立 的 武 術 學 校 可 與 之 結 合 發 展 ， 民 俗 加 上 武 術 的 底 子 ， 應 該 可 以 有 所 作 為 。