• 沒有找到結果。

結論與建議

在文檔中 中 華 大 學 碩 士 論 文 (頁 73-76)

本論文依人類行為約束性低至高程度,先透過文獻蒐集,概述倫理學、工程倫理 及貪瀆之意涵,整理出於營繕工程類、採購標售類及建築管理地政類之貪瀆態樣。接 著,切入營建業工程倫理,說明工程師之困境及常見違反工程倫理之對象行為,並整 理出24項工程倫理議題。因為倫理概念通常係以倫理守則方式建立規範,茲轉載五種 工程倫理規範(美國國家專業工程師學會倫理守則、日本土木技術者信條和實踐綱要、

中國工程師信條、採購人員倫理準則及工程倫理手則),並從「行為約束性」、「工程 倫理重要性」及「違反工程倫理對象行為」觀點,剖析、比較各工程倫理規範之特質 性。經歸納圖利態樣與工程倫理議題兩者間之意涵後,整理出13項工程倫理問題,探 討此等問題所可能引發之貪瀆態樣。最後,搜尋四件貪瀆判決案例,並提出個人見解。

本論文所得五種工程倫理規範之特質性如下述:

1. 尌「行為約束性」而言,五種規範之意涵屬性皆為「具體」;其層級屬性除「採購 人員倫理準則」為「法律」外,其餘四者皆為「倫理/道德」。

2. 五種規範於「工程倫理重要性」8 項目中,共通為屬性高或中之項目為「服務及 保護社會大眾」、「行為指引」、「共用準則」、「支持負責任的專業人員」、「教育及 互相瞭解」及「有助專業形象提升」。

3. 除「採購人員倫理準則」外,其他四種規範於「工程倫理重要性」8 項目中,共 通為屬性低之項目為「激勵作用」及「阻卻懲處」。

4. 於「違反工程倫理對象行為」8 項目方面,「美國國家專業工程師學會」無將「廠 商」列為對象,對「自然環境」著墨相對較少;「日本土木技術者信條和實踐綱要」

亦無將「廠商」列為對象,其重視「人文社會」及「自然環境」;「中國工程師信 條」對「業主/客戶」、「廠商」及「自然環境」之規範比例較少;「採購人員倫理 準則」欠缺「業主/客戶」、「人文社會」及「自然環境」;「工程倫理守則」之對象 行為包含 8 項目,皆為屬性高者。

對工程倫理問題與貪瀆態樣關係之探討結果如下述:

10.以「工作忠誠度問題」及「利益輸送問題」所可能引發之貪瀆態樣最廣泛。

11.「工程安全疑慮問題」、「工程品質可靠度問題」及「施工馬虎監造不實問題」所 可能引發之貪瀆態樣亦廣泛(營繕工程類十項、建築管理地政類二項)。

12.「施工過程未處理妥善污染問題」、「餽贈問題」、「低價搶標問題」及「材料、工 法綁標不公帄競爭問題」所可能引發之貪瀆態樣易發生於營繕工程類。

13.「面對不同利益關係人利益衝突問題」所可能引發之貪瀆態樣最易發生於建築管 理地政類。

14.依違反貪治罪條例被貣訴之貪瀆案,自被調查、貣訴至判決往往曠日耗時,對社 會而言有無罪已不具任何意義,因此有學者倡議廢除「貪污治罪條例」,回歸刑法 第 131 條。

15.四件貪瀆案例當初皆被檢察官認為係因違反工程倫理所引發之貪瀆行為,故為降 低類似情形發生,應加強工程倫理規範中相關於「激勵作用」及「阻卻懲處」之 內容,並教育之。

本論文尚有未盡周延處,即僅蒐集五種工程倫理規範及四件貪瀆案例,有欠客 觀之處。建議後續學者宜多蒐集其他國家之工程倫理規範,並搜尋更多樣之國內貪瀆 司法案例,並探討之。

參考文獻

1. 方景銳(2007),營建工程人員專業倫理現況之研究,碩士論文,土木工程與防 災科技研究所,國立高雄應用科技大學。

2. 中國工程師學會,中國工程師信條,http://www.cie.org.tw/。

3. 王沂津(2006),營建業工程人員專業倫理之研究,碩士論文,土木工程與防災 科技研究所,國立高雄應用科技大學。

4. 王晃三(1994),溶入各工程專業課程的倫理教學設計,國科會研究計畫報告

(NSC82-0111-S033-002)。

5. 王晃三(1991),「談工程倫理教育」,科學月刊,第十九卷,第三期,第 316∼318 頁。

6. 王臣瑞(2005),倫理學,台灣學生書局,台北。

7. 日本土木學會,土木技術者の倫理規定,http://www.jsce.or.jp/rules/。

8. 司法院(2011),http://www.judicial.gov.tw/。

9. 江政憲(2001),營建工程倫理與職業道德之研究,碩士論文,營建工程學系,

朝陽科技大學。

10. 何懷宏(2002),倫理學是什麼,揚智文化事業股份有限公司,台北。

11. 行政院公共工程委員會(2007),工程倫理手冊,台北。

12. 林山田(1993),公務機關貪污問題與防治策略之研究,碩士論文,公共行政研 究所,政治大學。

13. 林火旺(1999),倫理學,五南圖書出版股份有限公司,台北。

14. 林鐵雄(2001),國內大學工程倫理相關課程開授情況統計,技術報告 ST90.10,

義守大學土木系。

15. 沈清松(1996),「倫理學理論與專業倫理教育」,通識教育季刊,第三卷,第二 期,第 1∼17 頁。

16. 吳清山、黃旭鈞(2005),教師專業倫理準則的內涵與實踐,教育研究集刊,51

在文檔中 中 華 大 學 碩 士 論 文 (頁 73-76)

相關文件