本研究旨在了解(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊之潛力分析，並將分為外在環境因素，
以「區域性生態旅遊發展規劃方法」(regional ecotourism development planning approach , REDPA)分析。內在受訪者(遊客與居民)對於(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊認知與態度因 素，並採用「(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊認知與態度的問卷調查」作為其的研究工具，
以(CHI-KA-DAN)部落作為研究地區，針對受訪者(遊客與居民)共發 200 份問卷，有效樣本為 196 份，蒐集完畢以 SPSS for Windows 10.0 中文板進行次數分配、百分比、平均數、t 檢定、
單因子變易數分析及薛費法(Schett＇ e Mdthod)等統計資料結果。最後將以 SWOT 矩陣的方 式提出發展策略的研擬。歸納研究結論如下，提出幾點建議，以作為未來地方政府機關、學 術、環保等團體或是當地社區協會以(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊發展計畫或是宣傳活動 之參考，也提供後續關於本研究主題有興趣的研究者，進一步深入探討的參考。
5-1 研究結論
一、(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊外在潛力因素
在經由實地踏堪田野調查中分析環境(地形、地質、環境敏感區、土地使用狀況、產業活 動、氣候、動植物、人文歷史以及整體研究基地)等自然環境的現況，REDPA 的評估方式評估 (CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊的外在環境，分析後原來居民的生活空間，不增加本研究地 區的負擔，本研究地區具有發展的潛力因素。
二、(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊內在潛力因素
為使研究結果能有較客觀面向，經由外在環境影響因素為考量進行問卷調查，調查解果 得知本研究(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊的認知方面總計有 16 題，得分越高表示其對 於發展生態旅遊的認知程度越高。研究發現平均數為 3.77 分。顯示受訪者(遊客與居民) 的認知程度是足夠的，研究結果如表 5-1。
表 5-1 (CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊的認知
研究假設 自變項 依變相 研究發現 不同的受訪者
特性統計變項
受訪者性別 生 同意 原住民地區發展生態旅遊認知對於所有
「性別」關係的受訪者，具有同等的認知 程度。
受訪者年齡 原住民地區發展生態旅遊認知對於所有
「年齡」層的受訪者，具有同等的認知程 度。
受訪者教育 程度
「生態旅遊的發展使本地區能有持續性的 收入」、「生態旅遊的發展使本地區就業 機會增加」達顯著性水準。
研究所>大學>專科>高中(職)>國中以下 其他題型原住民地區發展生態旅遊認知對 於所有「教育程度」層的受訪者，具有同 等的認知程度。
受訪者職業 原住民地區發展生態旅遊認知對於所有
「職業」層的受訪者，具有同等的認知程
度。
(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊的態度方面總計有 14 題，得分越高表示其對於發展生態 旅遊的認知程度越高。研究發現平均數為 3.89 分。顯示受訪者(遊客與居民)的認知程度
表 5-3(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊策略研擬分析表
(SO)發展策略 1.將大自然的資源作為生態旅遊基礎作為吸引力。
(ST)發展策略 6.避免不必要的開發好以維護大自然整體環境與維護現有傳統文化。
7.建構生態教育系統，以生態旅遊為主的旅遊產業。
(WT)發展策略
8.對於水土不易保持地區與生態保育區域進行管制。
9.建立遊客服務中心，提供導覽解說人員。
10.建立緊急傷害處理機制。
11.建立整體生態旅遊行銷計畫。
(SW)策略 12.進行社區居民教育訓練。
13.社區與地方政府結合的力量主動推廣行銷。
(OT)策略 14.了解遊客需求與部落發展生態旅遊的管理機制。
15.運用學術團體與媒體的知識力量強化社區自我意識。
整體性綜合策略 16.建立居民與遊客對於生態旅遊的認知與態度。
17.(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊的主體性要建立。
一、對於地方政府機關的建議
本研究調查發現目前民眾(遊客或是居民)對於生態旅遊的認知與態度各方面普遍的提 升，與過去生態旅遊的發展多以經濟性考量的認知與態度也已漸漸轉換，這表示生態旅 遊的觀念有更不一樣的思考面向，經研究調查顯示來此的民眾多以接觸本地的大自然與 石板屋群落以及運動遊憩動機居多，然問卷調查中發現「我認為本地區的領導者有能力 發展生態旅遊」這個問項中普遍得到的問卷選項分數平均值為 2.80 頃向，為「不同意」
與「無意見」偏向無意見的問卷結果，顯示民眾(遊客或是居民)期望政府機關對於 (CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊能有夠具體的行動。然本研究規劃方式所沿擬的生態旅 遊策略方法屬於原則方向性質，進行整體的發展藍圖，未來實際執行時需具每一項策略 進行細部計畫加以分析，未來好以人類的活動與大自然環境取得一個平衡的空間。
二、對於學術、團體或當地協會建議
本研究顯示目前民眾(遊客或是居民)對於生態旅遊的資訊多源自於報章雜誌、電視與網 路，表示生態旅遊這個名詞以普遍的讓民眾知悉，然真正生態旅遊的本質卻不一定知道 與了解，可以藉由學術單位、團體(登山協會、野鳥協會等)或當地社區協會，進行並輔 導解說員的培訓，使未來民眾來此進行生態旅遊的同時亦能宣傳生態旅遊的意義與本 質，成為環境教育的一環。
三、後續研究者建議
本研究是以(CHI-KA-DAN)部落發展生態旅遊潛力分析以外在環境與內在隱性層面探討生 態旅遊認知與態度並加以研擬策略規劃，在問卷方式然在時間與人力以及是以隨機抽樣 的方式進行對於抽樣的數量與抽樣的對象仍有不足的地方，建議未來應擴大抽樣的樣本 與研究地區範圍以全鄉性為主。
而未來可以以研究深度來加以探討論述，當同一地區發展生態旅遊前、中、後各各階段 對於原住民地區的居民期認知與態度有何改變?以時間的脈落作為研究方向。
本次研究是以原住民地區作為研究地點，當不同的文化背景對於生態旅遊的價值觀感可 能也所差異，未來也許以不同地區文化背景居民作為研究方向。
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