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導師簽名:

附記:煩請高中部各班導師協助調查,完成後於 9 月 2 日前繳回生輔組,謝謝

附件三 附件三

附件三 附件三-1

附件三 附件三

附件三 附件三-2

附件四 附件四 附件四 附件四

( (

(學校 學校 學校全銜 學校 全銜 全銜)「 全銜 )「 )「特定人員 )「 特定人員 特定人員 特定人員」 」 」 」名冊 名冊 名冊 名冊

製 製 製

製表日期表日期表日期表日期:::: 年年年年 月月月月 日日日日

特 定 人 員 類 別

學校學 ( )

學校 學 學

學校學

四 學校 校 人員

學 名 特 定 人 員

表 冊

附件五

改善校園治安 改善校園治安 改善校園治安

改善校園治安- - - -高關懷群學生輔導追綜紀錄表 高關懷群學生輔導追綜紀錄表 高關懷群學生輔導追綜紀錄表 高關懷群學生輔導追綜紀錄表

追蹤輔導紀錄 追蹤輔導紀錄 追蹤輔導紀錄 追蹤輔導紀錄 項次 學校

代號

關懷

類別 編號 本月輔 導概況

輔導概

況代字 時間 輔導

摘要 時間 輔導 摘要 1

2

3

4

5

作業說明

1、高關懷群個案學生輔導尊重各學校決定,但甲類、乙類及戊類人員,各學校均需積極列入輔導,另與社會事 件有關之學生,請各校主動納入輔導。

2、(縣市):高雄市。

3、學校代號:以校安帳號代表。

4、關懷類別:以甲、乙、丙、丁、戊類填寫,編號:001 開始編起。

(1)、甲類︰已參加黑幫組織,並經警察機關查獲通報者。

(2)、乙類︰已參加不良陣頭組織,並經警察機關查獲通報者。

(3)、丙類︰屬高關懷群學生,已有不良行為者,亟需輔導者。

(4)、丁類︰屬高關懷群學生,尚無不行為,然經評估需加強輔導(含中輟)者。

(5)、戊類︰使用春暉專案規範之管制藥品,經查獲者。

5、輔導概況代字:填寫英文代字。

尚未輔導:A 資料錯誤:B 良好:C 正常:D 加強:E 矯治教育:F 轉出:G 畢業升學:H 畢業就業:I 其他:J

6、本月輔導概況填寫:

(1)、尚未輔導︰經通報之個案,但其就讀學校尚未展開輔導措施或未召開輔導會議。

(2)、資料錯誤︰學校接獲通報,然經查確定無該學生資料(含已畢業學生)。

(3)、良好︰個案經學校關懷及輔導後,其行為、態度已大幅改善,與一般學生無異,且連續三個月以上,無 不良行為,經學校評估可停止輔導工作者。

(4)、正常︰通報個案學生其行為、態度已有改善,但偶有違規情事發生,仍需輔導觀察。

(5)、加強︰通報個案學生其行為、態度依然如故,仍常發生違規情事,亟需輔導關注。

(6)、矯治教育︰通報個案學生現正接受政府或民間辦理之加強輔導或技能教育。

(7)、轉出︰通報個案學生因故長期遷出原來居處至其他縣市者,需轉移輔導追蹤。

(8)、畢業升學︰指通報個案學生因學校畢業轉至其他學校,其現況資料應轉至新學校者。

(9)、畢業就業︰指各通報個案學生因學校畢業不再升學,進入社會工作或待業者。

(10)、其他︰泛指通報個案學生發生不在國內,如移民、失聯、失蹤,甚或死亡等其他情事,需每 3 個月再 追蹤清查一次,暫不處理。

7、追蹤輔導紀錄內時間係指輔導摘要內所述事件之時間,如該校最後輔導時間、如 99 0301 1800

100 100 100

100 學年度 學年度 學年度 學年度期初校務會議 期初校務會議 期初校務會議生 期初校務會議 生 生命教育中心 生 命教育中心 命教育中心提報資料 命教育中心 提報資料 提報資料 提報資料

蕭擲吉

一、祈福禮

1. 開學祈福禮 08/30(一)小學部 09:00~11:00 天祥樓 B1 舉行

09/14(三)中學部 07:40~08:20 國、高中聯合於操場舉行

由董事長劉振忠總主教暨校牧主持

2. 為本校同仁

已亡及祖先、恩 人祈禱

十一月為普世教會為煉靈祈禱月。11/11(五)11:05-11:50 第 四節教職同仁聚會於天祥樓 6F 舉行追思彌撒,為聖母昆仲會 已亡的修士、過世的教師、學校恩人及教職同仁的祖先祈禱。

3. 學測前祈福

12/15(四)15:10~16:40 普三共八班於天祥樓 B1 舉行,由董

事長劉振忠總主教暨校牧王志偉蒙席主持,邀請家長參與。

二、聖誕節暨校慶活動:主題「 「 「 「在光中行走 在光中行走 在光中行走 在光中行走」 」 」 」 天主教學校週

「在光中行走 在光中行走 在光中行走 在光中行走」 」 」 」 生命教育融入教 學

11/28-12/24 12/3(六) 18:00-20:00 天主教學校聯合點燈祈福由

道明中學主辦,於漢神巨蛋廣場舉行點燈祈福

12/16 中學部中英文聖歌比賽,配合英文週活動

舉行

聖誕樹佈置 點燈祈福

和好卡、感恩卡

11/14-12/24 12/09 校園聖誕樹主題及聖誕情境佈置

12/12 聖誕樹點燈祈福 17:00~17:30 校牧主持 12/23 校園報佳音

校慶活動暨聖誕 彌撒

12/22-12/23 12/22 聖誕彌撒 15:00-16:30 於操場舉行

董事長劉振忠總主教暨校牧王志偉蒙席主持

三、生活聖言分享: 星期四第 7 節 15:00~15:45,第 8 節 15:55-16:40

班級

日期 年級 班級 主持 地點

10/20(四)第 7 節

普二

1-4

天祥樓 5F

10/20(四)第 8 節

普二

5-7

天祥樓 5F

11/10(四)第 7 節

國二

1-3

天祥樓 5F

11/10(四)第 8 節

國二

4-6

天祥樓 5F

12/29(四)第 7 節

資二

1-3

校牧 王志偉蒙席

天祥樓 5F

四、高中優質化計劃執行項目:

1. 生命教育勇士專題講座: 100 年 11 月 17 日(四)15:00-16:40 普二全部。主

題:「生命中的感恩」。講師:周大觀文教基金會(洽商中)

2. 生命教育社會關懷服務體驗: 100 年 12 月 7 日(三)13:10-16:40 普二及資二

學生選出 35 名實施校外教學活動,地點:潮州孝愛安老院。

五、愛德運動:

1. 9/26-9/30 國際關懷愛德週

國際關懷愛德週 國際關懷愛德週 國際關懷愛德週: : :「為關懷東非旱災與飢餓孩童愛德捐獻」。

2. 12/19-12/23 聖誕節愛德

聖誕節愛德 聖誕節愛德 聖誕節愛德週 週 週: 週 : :「為原住民地區學童愛德捐獻」。

六、其他配合活動

1. 中英文聖歌比賽:國高中職部 12/16(五)配合英文週活動實施。

2. 學校第三期新建工程開工祈福禮等相關配合事宜,待開工日期確定,邀請

董事長劉振忠總主教暨校牧王志偉蒙席主持祈福儀式。

3. 天主教高雄教區慶祝成立五十週年相關系列活動, 10 月高雄市玫瑰聖母聖

殿主保及 12 月萬金聖母聖殿 150 週年慶祝活動等之協助與配合事宜。

生命教育中心 552-1593 分機 125 組長:蕭擲吉

實驗小學 實驗小學 實驗小學

實驗小學 100 100 100 學年度第一學期期初工作報告 100 學年度第一學期期初工作報告 學年度第一學期期初工作報告 學年度第一學期期初工作報告

翁似蘭

壹、 工作目標

一、多元課程設計,尊重孩子的個別差異。

二、音樂素養培育養成,開啟孩子藝術人文氣質。

三、數學特色課程推廣,啟發孩子邏輯思考能力。

四、閱讀教學融入,提升學生語文能力。

五、舉辦教師研習課程,促進教師專業成長。

六、親職活動教育,讓親師溝通無障礙。

七、明誠兒童通訊月刊製作。

八、由教師自編補充教材,提升學生基礎能力。

貳、 工作計畫

一、多元課程設計,尊重孩子的個別差異。

(一)社團活動課程設計,讓孩子適性發展。

100 學年度開設社團項目含括直排輪、小提琴、團康、律動勞作、球類運 動、棋藝、科學遊戲、書法。

(二)節慶活動安排,讓孩子認識中、西方節慶緣由。

節慶活動含括教師節、萬聖節、聖誕節、感恩節、母親節、端午節、復活 節。

(三)校內活動安排,讓孩子在遊戲或競賽中體驗學習樂趣。

1.語文競賽:含括字音字形、作文、演說、朗讀、查字典、說故事。

2.資訊教育:辦理電腦繪圖比賽、學習成果報告。

3.英文教學:加強英文能力,每個月舉辦英檢單字測驗。英語單字檢測、

英語成果發表、舉辦中英文聖歌比賽、英語朗讀比賽。檢測 學生英文學習成果,將英文學習融入遊戲中。

4.校慶活動:歡慶校慶活動,舉辦親子競賽,拉近親師生距離。

5.英文補救教學:爲補救孩子學習英語之個別差異,於導師時間開設補救 教學課程。

6.衛生教育:辦理腸病毒、洗手清潔禮儀、登革熱宣導、類流感防疫方法,

並進行整潔、秩序評分競賽。

7.辦理小一ㄅㄆㄇ闖關及數學大晉級活動。

8.古文抽背活動。

9.生活大使選拔。

二、音樂素養培育養成,開啟孩子藝術人文氣質。

音樂教育的薰陶,開啟孺子藝術與人文氣質。本學期持續小提琴社團課 程,外聘專業小提琴師資進行課程指導,以達成立弦樂隊之目標,創造 學校特色。

三、數學特色課程推廣,啟發孩子邏輯思考能力。

數學遊戲課程的設計,啟發孩子的邏輯推理能力。藉由數學學具操作,

培養孩子獨立思考的能力。

四、閱讀教學融入,提升學生語文能力。

進行閱讀教育課程,推廣閱讀小書蟲活動、舉辦說故事比賽,鼓勵小朋 友多多閱讀課外讀物,增廣見聞,提升學生語文能力。

五、舉辦教師研習課程,促進教師專業成長。

教師專業成長、養成,精進教師課程教學能力,鼓勵教師吸收新知,達 到教學品質提升的目標。

六、親職活動教育,讓親師溝通無障礙。

舉辦親職講座、中英文教學觀摩日、班親會活動、電話訪問,拉近親師 間的距離。

七、明誠兒童通訊月刊製作。

藉本月刊連絡親師生情誼,並提供每月食譜供家長參考。

八、自編教材研發

由老師自編補充教材,含語文類及數學類。低、中年級為唐詩;高年級 古文;另編寫國中數學銜接教材,以穩定學生學科能力基礎。

參、 結語

明誠小學業以邁入第八年,小學部的每位同仁都相當積極的協助招生工作,

並且盡力做好份內的工作,以期招生工作能有穩定的成長。新學年,招生狀

況穩定,小一新生 50 人,轉入學生 8 人。小學部全體同仁會繼續努力,創

下更好的招生佳績。

提案一

提案單位 教務處 提案人:教務處主任 案由 明誠中學落實教學正常化須知

提案書 明誠中學落實教學化須知草案,如附件

(第 頁)

說明

1、依據 100 年 8 月 16 日高市四維教中字第 1000051318 號函

辦理, 「督促配課教師確實依所配課程進行教學活動之相關 措施」乙案。如原函影本

(第 頁)

討論

明誠中學落實教學正常化須知 明誠中學落實教學正常化須知 明誠中學落實教學正常化須知

明誠中學落實教學正常化須知(草案)

100 年 月 日 校務會議通過

一、依據高雄市政府教育局 100 年 5 月 26 日高市四維教中字第

1000033416 號函頒「高雄市加強輔導國民中小學教學正常化實施 要點」訂定。

二、本校為達成正常教學目標,將依下列規定實施:

(一)落實常態編班,實施方式依教育部訂頒「國民小學及國民中學 常態編班及分組學習準則」及高雄市政府教育局函頒「高雄市 公私立國民中學常態編班及分組學習注意事項」等相關規定辦 理。

(二)依據教育部訂頒之「國民中小學九年一貫課程綱要」擬定全校 課程計畫,並於每學年度開學前函報高雄市政府教育局備查。

完成備查後,非經報教育局同意,不得任意增刪課程。

(三)課程教學應採用教育部審定或教師自行研發之教材,不得採用