第一章 緒論
第四節 論文架構說明
本論文擬對梁白波現代藝術作品與影響她創作甚深的人際交往關係進行介 紹，深究梁白波所創造出的多面藝術世界。另外，擬從她創作的摩登和抗日二類 女性人物作為分析的主軸，探討她充滿自我意識的漫畫作品中所塑造的女性形象 及其意義。本文的撰寫架構共分五章：
第一章是緒論，共分為四小節。旨在說明研究動機、前人研究回顧、研究方 法與史料說明，以及本文架構撰寫的說明。
第二章為〈初登畫壇－從藝校走入上海美術界(1927－1935 年)〉，主要探討 梁白波的藝術培養及創作經歷，描述梁白波傳奇波折的藝術人生。第一節是〈學 校教育的養成〉，說明梁白波在民初高等美術教育的薰陶與培訓下，擁有堅強的 繪畫基礎與實力；在學校教育的養成過程中，參與許多政治機構和左翼活動。梁 白波充滿現代性的藝術創作與女性形象之建構實與她自身的經歷有關，特別是她 成長時代的社會環境和左翼文藝思潮對她影響甚深。第二節〈文藝作品中的插 畫〉，擬透過 1930 年代大量的文學作品，檢視梁白波為其所配置的插畫設計。梁 白波被歸類為海派插畫家的一員，從她的作品中可以發現有許多模仿當時流行的 野獸派、表現主義等現代藝術的風格，不難看出梁白波受到西方當代藝術風潮的 影響。第三節是〈油畫、速寫與服裝設計〉，說明她加入現代油畫社團決瀾社的 經歷，並且介紹梁白波對速寫、服裝設計之涉獵，展現多面藝術。
第三章為〈漫畫界的閃亮明星－從摩登到抗戰(1935－1938 年)〉。梁白波之 所以能順利踏進漫畫界，當時擔任《時代漫畫》編輯之一的葉淺予功不可沒。除 了激發不少她在漫畫方面的創作靈感外，二人間也逐漸發展出曖昧的情素，這讓 梁白波在當時的知名度更加提升。因此首先在第一節〈投身漫畫界－初見葉淺予〉
仲介紹二人之間的關係；第二節為〈抗戰前梁白波漫畫中的摩登女郎(1935—1937 年)〉，以梁白波漫畫中的摩登女性為中心，討論梁白波 1930 年代中葉所塑造的 女性形象特色。其中又依梁白波發表作品不同的時期和刊物特性，分為〈《立報》
上的〈蜜蜂小姐〉系列(1935 年)〉與〈期刊漫畫中的摩登女性形象(1935－1937 年)〉二大部份來進行討論。第三節是〈抗戰初期梁白波漫畫中的抗日女性 (1937—1938 年)〉，分析梁白波 1930 年代後期漫畫中的女性形象，以抗日女性為 中心。隨著中日戰爭的爆發，梁白波的漫畫轉為抗日的婦女。本節試圖探討抗戰 初期梁白波漫畫中抗日女性形象的內涵，從〈時代巨變與藝術創作的轉向〉論及
〈抗戰漫畫運動中的抗日女性形象〉。
第四章為〈飄零歲月中的晚期畫作－從中國西北到台灣 (1946—1960 年)〉。 第一節是〈粉彩與水彩中的民族采風－從維吾爾族到台灣原住民族〉，主要說明 梁白波離開葉淺予後與夫婿前進新疆一帶，開始嚐試以粉彩的方法對少數民族進 行描繪。她圖畫中的角色塑造此時期多表現寧靜詳和之感，似乎也象徵當時她的
32
重心在於追求個人心靈上的平靜。1948 年又隨國民黨空軍夫婿撤退來台，台灣 原住民族同樣引起她的注意。梁白波開始造訪屏東山地門對原住民族進行寫生與 水彩畫作，並留下許多對台灣本地風土民情的速寫；第二節為〈陶藝彩繪的新嘗 試〉，描述梁白波與丈夫感情不睦，為了獨自扶養兒子，透過她早年在中國的人 際關係，同為漫宣隊的夥伴廖未林介紹她進入陶瓷工廠工作，開始進行陶藝的彩 繪。第三節是〈最後的插畫〉，說明梁白波透過早年在中國接觸過的林海音，為
《聯合報》的「聯合副刊」小說設計插畫。這些插畫的風格趨向寫實，和她的早 年畫風有很大的轉變。林海音擔任《聯合報》的編緝工作，除了引進梁白波為她 們創作外，更因為晚年的梁白波病痛纏身、內心煎熬，甚少與外界聯絡，林海音 是少數幾位梁白波還願意提筆寫信給她主動聯繫之人。透過這些保存下來的信 件，使後人對梁白波在台灣最後的身影有所認識。
第五章為結論，主要係根據各章節的內容作整理歸納，說明梁白波的各項現 代藝術作品，如何體現梁白波個人女性自我意識與當時代社會環境、思潮之關聯 性及其歷史意義。
33
第二章 初登畫壇－從藝校走入上海美術界 (1927－1935)
第一節 學校教育的養成
民國前期新式美術學校在中國各個主要的城市創辦並且得到迅速發展，美術
教育的教學場所由傳統的畫院轉型為學校的美術課程教學模式。梁白波適逢中國 高等學校美術教育蓬勃發展的階段，她畢業於私立上海新華藝術專科學校，並曾 在國立杭州藝術專科學校與私立中華藝術大學就讀學習。這些學校的美術教育都 幫助她在藝術的領域上奠定深厚的基礎。
一．私立上海新華藝術專科學校
留美的華裔畫家徐文華在《懷念白波》序文裡提到梁白波於 20 年代末考進 了上海新華藝術專科學校西畫系學習。6720 世紀初期新學制的推廣與新文化運動 的萌芽，推動了中國現代美術教育的形成和發展。從實業學堂的技能美術教育到 師範學堂的師資美術教育，再到專門美術學校的興起，中國美術教育在此時發生 了質的變化。68
民國政府採取大力支持和發展私立學校的政策，並以獎勵或資助的方式説明私 立學校發展，私立美術專門學校地位的提升以及政府提供的各項政策支持帶來了 一股興建私立美術學校的熱潮。69北洋政府參照美國現行學制，於 1922 年頒佈了
「壬戌學制」即「新學制」。「壬戌學制」正式取消了男女就學的限制，不再另定 女子就學的規定。到 1925 年之後，幾乎各級學校都實行男女均收，女子的藝術 教育不僅在以職業取向的工藝美術教育方面力求表現，更走向純藝術教育的發 展。70梁白波便是民國時期在美術院校接受學校正規教育的新女性畫家之一。
私立新華藝術專科學校是在1926年12月18日創立。1926年底，部分上海美專 的學生與西畫科主任發生爭吵釀成學潮，分離出來的師生組成新華藝術學院，由 原上海美專師範科主任俞寄凡主持教學，主要教師還有潘伯英、潘天壽、張聿光、
宋壽昌、俞叔淵、諸聞韻、練為章、譚抒真等，由社會耆宿俞叔淵(蘭生)出資支 持。1927年春季正式招生開學，初名新華藝術學院。設國畫、西畫、音樂、工藝
67 梁淑媛、梁秀松，《懷念白波》(廣東，中西文藝出版社，東方藝術家畫社，2007)，頁序。
68 陳瑞林，《20世紀中國美術教育歷史研究》(北京，清華大學出版社，2006)，頁11。
69 劉洋，〈民國前期中國高等美術教育研究〉(浙江理工大學美術系碩士論文，2010)，頁 31-32。
70 林唯妹，〈民國時期新女性畫家研究〉(浙江師範大學美術學碩士論文，2010)，頁 6-7。
34 日報》，中山漫畫館官方網站(http://www.zsmuseum.cn/mhg/news_show.asp，2015 年 2 月 6日)。
76 張文松，〈夢在山外－民國(1912-1949)版畫中的西方視角〉(浙江，中國美術學院美術學博士學 位論文，2013)，頁 106。
77 應宜文，〈20 世紀初期(1900-1936 )中國美術教育的轉型研究──以中西美術教育改革比較為視 角〉(浙江大學人文學院藝術學院博士論文，2013)，頁 140-142。
35
78 〈回憶我的外公徐朗西〉，文學城(http://bbs.wenxuecity.com/memory/599040.html，2015 年 8 月 4 日）。
36
37
87 〈學校簡史〉，中國美術學院(http://www.caa.edu.cn/xygk/xyjians/，2015 年 2 月 15 日)。
88 喻琴，〈國立杭州藝專校長林風眠素養研究〉（武漢，華中師範大學教育學院博士論文，2011），
頁 121。
89 陳瑞林，《20 世紀中國美術教育歷史研究》（北京，清華大學出版社有限公司，2006），頁 124。
90 劉文斌，〈現代西方美術思潮與中國高等美術教育的發展〉，收錄於《廣西師範大學學報：哲 學社會科學版》，43：6(廣西，2007)，頁 70。
91 葉淺予，《細敘滄桑記流年》（北京，群言出版社，1992），頁 477。
38
39
40
108 王韌，〈上海洋畫運動研究(1913—1937)〉(上海大學美術學博士學位論文，2012)，頁 160。
109 李超，《中國現代油畫史》(上海，上海書畫出版社，2007)，頁 176。
41
教美術。112梁白波約於 1932 年末至 1933 年左右前往菲律賓。在 1912 年至二戰前 夕，菲律賓的華文教育進入了快速發展時期。美國統治菲律賓後大力發展教育，
以英語取代西班牙語教育，其目的是為了在菲律賓建立新的統治秩序，但客觀上 提高了菲律賓人的文化水準。菲律賓教育的發展，加強了華僑興辦教育的緊迫 感。同時，中國廢除科舉，設立學部後，興學之勢風起雲湧，許多國家的華僑紛 紛創辦僑校。在此形勢下，菲律賓華僑辦學也迅速發展。中等教育的發展是這一 時期的一大特色。這一時期，多數華校仍實行「雙學制」，開設有中文部和英文 部，相當於在一塊的兩所學校。中文部向中國教育部立案，受中國駐菲領事館監 督，使用中國的課本，中文教師多從中國聘請。英文部根據菲律賓法令，華僑學 校的英文部要向菲教育局立案，並接受督察，使用菲教育部編訂、美國印刷的課 本，英文教師以菲律賓人為主。中文部以中文為教學媒體，課程參照中國國內同 等級學校設置，設有公民、中國語文、中國文學、中國歷史、中國地理、數學、
自然科學、生物、化學、音樂、圖畫等，課程內容也與中國國內中小學相同。可 以說這一時期華校的華文教學基本上與中國中小學同步進行，可視為當時中國國 民教育的延伸。113梁白波就是前往當地教授中文部圖畫課程。雖然無法得知梁白 波是在菲律賓的那一所華僑中學教書，但因為她曾受過高等美術學校的教育，因 此才能擔任美術教師的職位。約莫 1934 年末到 1935 年初白波回到上海後，便對 左傾的政治活動失去了熱情，未再聽聞她加入什麼共產黨的活動，所以黃苗子 說：「不管在很多人的場合還是一兩個朋友在一起，除了偶然爆發幾句十分精闢 幽默的語句外，白波極少放言高論，她不願意用語言表現自己，也從來不談當時 時髦的政治。」114轉而專心投入藝術的創作行列。
112 上海圖晝館編，《老上海漫畫圖志》（上海，上海科學技術文獻出版社，2010），頁 84。
112 上海圖晝館編，《老上海漫畫圖志》（上海，上海科學技術文獻出版社，2010），頁 84。