由於這次的輸入是 39 年次→59 歲，80 年次→19 歲，就統計而言年齡愈大輸 入值愈低，年齡愈高輸入值愈高，得到的結果解釋分數愈低的表示較沒有困擾，
分數較高的表示較有困擾，由於這種數值的顛倒，所以分數低的是有困擾，分數
高的是沒困擾，所以在年齡變異數統計分析後，看到虛幻感對於年齡愈低的人愈 有虛幻感，年齡愈高的愈不會有；年齡愈低的愈內向，年齡愈高的人愈不會有內 向，學習跆拳道的人，他年齡愈低愈有虛幻感，年齡愈高愈沒有虛幻感，年齡愈 低愈內向，年齡愈高愈外向，所以年齡的部份經過跆拳道的學習也許會有所更改，
如表 14 所示。
二、性別與十項依變數的 ANOVA 分析
表 15 說明性別確實會在性格上產生某種差異，一般認為女生在性格上表現較 內向、文靜、溫柔、不衝動，而男生屬於較開朗、衝動也較外向，在 ANOVA 分析 中，有顯著性的只有在虛幻感與迫害感的類項有所差異，由此可見，在練習跆拳 道之後性別的差異會呈現在虛幻感跟迫害感之間。
表14 年齡與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
1075.633 24165.255 110.850
.441 .987
抑鬱 T 組間 組內 總和
1617.488 19734.264
2517.766 20860.763 23378.529
22 219 241
114.444 95.255
1.201 .249
迫害感T 組間 組內 總和
3027.297 28045.121 31072.417
22 219 241
137.604 128.060
1.075 .376
焦慮 T 組間 組內 總和
2051.537 19957.204
5314.715 31181.455 36496.169
22 219 241
241.578 142.381
1.697 .030*
衝動 T 組間 組內 總和
3397.205 23958.778 27355.983
22 217 239
154.418 110.409
1.399 .117
內向 T 組間 組內
2393.676 13144.620
22 217
108.803 60.574
1.796 .019*
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
2257.875 2183.859 24081.734
22 218 240
102.631 100.109
1.025 .434
異常 T 組間 組內 總和
2522.925 33466.095 35989.021
22 220 242
114.678 152.119
.754 .779
*<.05, **<.01
表 15 性別與十項依變數的 ANOVA 分析 105.537
.165 .685
抑鬱 T 組間 組內 總和
180.829 21170.923 21351.752
1 240 241
180.829 88.212
2.050 .154
人際 T 組間 組內 總和
131.633 23246.896 23378.529
1 240 241
131.633 96.862
1.359 .245
迫害感T 組間 組內 總和
520.594 30551.842 31072.417
1 240 241
520.594 127.299
4.090 .044*
912.351 35583.818 36496.169
1 240 241
912.351 148.266
6.153 .014*
4.736E-02 114.941
.000 .984
內向 T 組間 組內
136.879 15401.471
1 238
136.879 64.712
2.115 .147
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
259.712 23822.019 24081.734
1 239 240
259.715 99.674
2.606 .108
異常 T 組間 組內 總和
429.265 3559.755 35989.021
1 241 242
429.265 147.551
2.909 .089
*<.05, **<.01
三、比賽次數與十項依變數的ANOVA分析
關於比賽次數皆沒有產生顯著差異，只有在人際部分(F=1.983,p<.05＊)達到 顯著差異，如表 16 所示。
四、家中排行與十項依變數的 ANOVA 分析
在家中排行部分，所有的檢定都無法看到顯著值。有一些討論提到家中的排 行也許對孩子的性格有所差異，本研究所產生的 F 值中，以排行為自變數，依變 項的慮病、抑鬱、迫害感、人際、焦慮、虛幻感、衝動、內向、自貶、異常皆未 達顯著值考驗，如表 17 所示。
五、級段數與十項依變數的 ANOVA 分析
級 數 段 數 的 區 分 是 從 初 學 者 八 級 到 一 級 ， 達 到 顯 著 考 驗 差 異 的 是 自 貶 (F=2.588,p<.01)，級數段數以自貶這部分是有顯著相關，至於在其他類項皆未達 顯著值考驗，如以下表 18。
六、最好成績與十項依變數的 ANOVA 分析
本 次 研 究 值 最 好 的 成 績 如 表 19 ， 在 F 值 考 驗 中 就 可 以 發 現 ， 自 貶 (F=2.339,p<.05)有顯著差異，其他部分皆未達顯著差異，唯一值得我們注意的 是，衝動與內向部分，已經非常接近顯著值的考驗，也許樣本的變動，應該會有 產生顯著。
表16 比賽次數與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
1342.903 23897.985 25240.888
9 231 240
194.211 103.454
1.442 .171
抑鬱 T 組間 組內 總和
634.966 20716.787
1670.267 21708.262 23378.529
9 232 241
158.585 93.570
1.983 .042*
迫害感T 組間 組內 總和
1433.124 29639.294 31072.417
9 232 241
159.236 127.756
1.246 .268
焦慮 T 組間 組內 總和
763.701 21245.039
964.660 35531.510 36496.169
9 232 241
107.184 153.153
.700 .709
衝動 T 組間 組內 總和
431.909 26924.074 117.061
410 .929
內向 T 組間 組內
820.614 14717.682
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
640.325 23441.409 24081.734
9 231 240
71.147 101.478
.701 .708
異常 T 組間 組內 總和
447.771 35541.250 35989.021
9 233 242
49.752 152.538
.326 .966
*<.05, **<.01
表17 家中排行與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
924.004 24316.884 25240.888
5 235 240
184.801 103.476
1.786 .116
抑鬱 T 組間 組內 總和
631.109 20720.643 21351.752
5 236 241
126.222 87.799
1.438 .211
人際 T 組間 組內 總和
851.500 30220.918 31072.417
5 236 241
170.300 128.055
1.330 .252
迫害感T 組間 組內 總和
272.036 23106.493
321.771 21686.970
996.344 35499.826 36496.169
5 236 241
199.269 150.432
1.325 .254
衝動 T 組間 組內 總和
863.471 26492.513 27355.983
5 234 239
172.694 113.216
1.525 .183
內向 T 組間 組內
395.312 15142.984
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
921.144 23160.590 24081.734
5 235 240
184.229 98.556
1.869 .100
異常 T 組間 組內 總和
968.227 35020.793 35989.021
5 237 242
193.645 147.767
1.310 .260
*<.05, **<.01
表18 級段數與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
1638.523 23602.365 25240.888
15 225 240
109.235 104.899
1.041 .141
抑鬱 T 組間 組內 總和
1136.657 20215.095
1459.847 21918.681
949.068 30123.349
1900.311 20108.430 22008.741
15 227 242
126.687 88.583
1.430 .134
虛幻感 T 組間 組內 總和
1590.898 34905.271 36496.169
15 226 241
106.060 154.448
.687 .797
衝動 T 組間 組內 總和
1540.299 25815.685 27355.983
15 224 239
102.687 115.249
.891 .575
內向 T 組間 組內
635.358 14902.938
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
3542.968 20538.767 24081.734
15 225 240
236.198 91.283
2.588 .001**
異常 T 組間 組內 總和
2491.377 33497.644 35989.021
15 227 242
166.092 147.567
1.126 .334
表 19 最好成績與十項依變數的 ANOVA 分析 106.625
.636 .766
抑鬱 T 組間 組內 總和
472.729 20879.024
889.937 22488.592
1209.981 29862.436 31072.417
9 232 241
134.442 128.717
1.044 .405
焦慮 T 組間 組內 總和
389.002 21619.739
963.318 35532.852 36469.169
9 232 241
107.035 153.159
.699 .710
衝動 T 組間 組內 總和
1856.483 25499.500 27355.983
9 230 239
206.276 110.867
1.861 .059
內向 T 組間 組內
1069.915 14468.381
9 230
118.879 62.906
1.890 .054
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
2011.472 22070.262 24081.734
9 231 240
223.497 95.542
2.339 .015*
異常 T 組間 組內 總和
1582.443 34406.577 35689.021
9 233 242
175.827 147.668
1.191 .302
*<.05, **<.01
七、喜好程度與十項依變數的 ANOVA 分析
跆拳道的喜好程度會隨著年齡的改變而有所不同，總共分為五級，這五級分 為非常喜歡、喜歡、普通、不喜歡、非常不喜歡，所以喜好的程度對於性格的分 析 在 迫 害 感 (F=4.497,p<.05) 、 人 際 關 係 (F=3.732,p<.01) 、 抑 鬱 (F=3.146,p<.05)、自貶(F=3.875 ,p<.01)，在所有的檢查中，喜好程度算是最多 的顯著差異，如表 20 所示。
八、學歷與十項依變數的 ANOVA 分析
學歷經常會影響到個人對於性格上的改變，在以下表 21 中學歷的顯著值跟虛 幻感、衝動、內向，其中顯著性差異的是虛幻、衝動.051 極為接近，所以在學歷 的部分虛幻感、衝動、內外向可能都會產生影響。
表20 喜好程度與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
297.669 24943.219 105.246
.943 .421
抑鬱 T 組間 組內 總和
814.481 20537.271 21351.752
3 238 241
271.494 86.291
3.146 .026*
迫害感T 組間 組內 總和
1666.772 29405.646 31072.417
3 238 241
555.591 123.553
4.497 .004**
人際T 組間 組內 總和
1050.436 22328.093 23378.529
3 238 241
350.154 93.816
3.732 .012*
焦慮 T 組間 組內 總和
266.099 21742.642
592.352 35903.818 36496.169
3 238 241
197.451 150.856
10309 .272
衝動 T 組間 組內 總和
239.592 27116.391 114.900
.695 .556
內向 T 組間 組內
431.250 15107.046
3 236
143.750 64.031
2.246 .084
總和 15538.296 239 自貶 T 組間
組內 總和
1126..040 22955.694 24081.734
3 237 240
375.347 96.859
3.875 .010**
異常 T 組間 組內 總和
728.642 35260.379 35989.021
3 239 242
242.881 147.533
1.646 .179
*<.05, **<.01
表21 學歷與十項依變數的ANOVA分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 慮病 T 組間
組內 總和
706.178 24534.710 25420.888
7 233 240
100.883 105.299
.958 .463
抑鬱 T 組間 組內 總和
808.785 20542.967 21351.752
7 234 241
115.541 87.790
1.316 .243
人際 T 組間 組內 總和
1101.964 22276.565 23378.529
7 234 241
157.423 95.199
1.654 .121
迫害感T 組間 組內 總和
822.917 30249.500 312072.417
7 234 241
117.560 129.271
.909 .500
焦慮 T 組間 組內 總和
969.039 21039.702 22008.741
7 235 242
138.434 89.531
1.546 .153
虛幻感 T 組間 組內 總和
3032.901 33463.268 36496.169
7 234 241
433.272 143.005
3.030 .005**
衝動 T 組間 組內 總和
2017.396 25338.587 27355.983
7 232 239
288.199 109.218
2.639 .012*
內向 T 組間 組內
899.999 14638.297
7 232
128.571 63.096
2.038 .051
總和 15538.269 239 自貶 T 組間
組內 總和
868.556 23213.178 24081.734
7 233 240
124.079 99.627
1.245 .279
異常 T 組間 組內 總和
1261.000 34728.021 35989.021
7 235 242
180.143 147.779
1.219 .293
第伍章 結論與建議
在本次研究中，樣本採立意取樣，試圖發現學習跆拳道者的慮病、抑鬱、人 際問題、迫害感、虛幻感、焦慮、衝動、內向、自貶、異常等十項變異數與全國 常模之比對，並以性別、年齡、家中排行、比賽次數、教育程度、學習年資、級 段數、最好成績、喜好程度為自變項目，利用 ANOVA 檢測差異關係的存在並提出 建議。