二、调
1. 调式半音阶：
（1）大调半音阶：上行时，大二度间用升音级，但到Ⅵ级不升高，用 Ⅶ级代替；下行时，
大二度间用降音级，到Ⅴ级不降低，用 Ⅳ级代替。
例9-4 C大调半音阶
（2）小调半音阶：上、下行相同，大二度之间用升音级，但Ⅰ级至Ⅱ级之间用 Ⅱ级。
例9-5 d小调半音阶
2. 乐理半音阶：
以自然大调音为基础，上行时，大二度之间插入升高音级；下行时，在大 二度间插入降音级的变化音。例9-6
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3. 和声半音阶：
与大调半音阶的下行加入的变化音相同，且上、下行一样。例9-7
三、转调
音乐作品从一个调进行到另一个调，叫作“转调”。转调之前的调性叫主调或原调，后转入 的调性叫副调或新调。
转调可获得原调与新调之间稳定与不稳定的调性色彩对比，充分发挥音乐材料的表现性能，
使其精练、集中，从而推动旋律发展，丰富音乐表现力，更好地表现音乐内容、刻画音乐形象。
四、转调的类别
1. 完全转调（转调）：
音乐由原调转入新调，并在新调结束乐段。2. 临时转调（离调）：
在音乐进行时，暂时离开原调，转入新调，但很快又转回到原调 或其他调。这种转调手法的特征是时间短暂，调性变化出现在段落中间，且新调没有得到充分巩 固，不在新调结束音乐段落。3. 同音列转调：
改变主音、调式，调号、音列不变的转调。4. 同主音转调：
主音不改变，改变音列（调号）和调式的转调。五、转调的关系
转调可分为近关系转调和远关系转调两大类。近关系调的共同音、共同和弦较多，因此调性 色彩对比较弱，格调较平和；远关系调的共同音、共同和弦较少或没有，容易产生强烈的调性色 彩对比，新鲜感强。
六、转调的方法
1. 模进转调：
相同的旋律、和弦结构在不同的调性上出现。2. 等音转调：
利用等音或等和弦关系进行转调。网络版
3.“清角为宫”：
原调的清角音“4
”转换成为新调的宫音“1
”，是五声性调式由原调向“下属”调方向转调的一种方法。
4.“变宫为角”：
原调的变宫音“7
”转换成为新调的角音“3
”，是五声性调式由原调向“上属”调方向转调的一种方法。
实践与练习
一、解题指导
例题1：
写出D为主音的大、小调半音阶。（1）构写D为主音的大调半音阶（即D大调半音阶）。
解题分析：
①确定调号（
1
＝D）：②明确大调半音阶结构：
③答案如下：
（2）构写d为主音的小调半音阶。
解题分析：
①确定调号（
6
3＝d，1
＝F）。
②明确小调半音阶结构。
③答案如下：
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例题2：
分析下列转调旋律。（1）
解题分析：
①根据前6小节“
1
-3
-5
”“5
3-7
3-2
-4
”的分解和弦式旋律特点，可确定前6小节的调性是C自 然大调。②之后的两小节，根据跳进出现的
4
和结束音5
，可确定新调为G自然大调。③由于音乐在新调结束，所以转调的类别属完全转调。
（2）
解题分析：
①根据旋律无半音进行的“三音组”特点，且中心音为F，由此判断该旋律的主要调性为：
1
＝F的F宫五声调式。②旋律的第8小节出现“
4
”音，形成该小节宫音转移的特点，即“清角为宫”（前调4
=新调1
），由此判断该小节临时转调（离调）到1
＝ B的 B宫五声调式，下一小节随即回到F宫五声调式。3.“清角为宫”：
原调的清角音“4
”转换成为新调的宫音“1
”，是五声性调式由原调向“下属”调方向转调的一种方法。
4.“变宫为角”：
原调的变宫音“7
”转换成为新调的角音“3
”，是五声性调式由原调向“上属”调方向转调的一种方法。
实践与练习
一、解题指导
例题1：
写出D为主音的大、小调半音阶。（1）构写D为主音的大调半音阶（即D大调半音阶）。
解题分析：
①确定调号（
1
＝D）：②明确大调半音阶结构：
③答案如下：
（2）构写d为主音的小调半音阶。
解题分析：
①确定调号（
6
3＝d，1
＝F）。
②明确小调半音阶结构。
③答案如下：
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二、习题
（1）根据指定要求写出下列半音阶。
①用调号写出 E大调半音阶。
②用临时变音记号写出 f小调半音阶。
③用临时变音记号分别写出以G为主音的大小调半音阶。
（2）分析下列转调旋律的调性。
①
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②
③
④
⑤
⑥
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第 10 课 移调与译谱
学习与掌握
一、移调
同一乐曲（或音乐片断）在不同调上转移进行的过程，叫作“移调”。其意义在于丰富旋律 的表现力，适应各种演唱、演奏需要。
二、移调乐器
常见的移调乐器有圆号、单簧管、小号、萨克斯管等。移调乐器通常根据乐器的实际音高情 况采用移调记谱。
例10-1
B调的单簧管、小号、短号、次中音号、高音萨克斯管 演奏谱与实际音高对照
F调圆号的演奏谱与实际音高对照
三、移调方法
由于简谱的移调只需要更改调号的音名（如