第一節 實驗參與者
本實驗招募 34 名健康成人，學歷大專以上，無讀寫困難，依手慣性與書寫姿勢分 為：(1) 第一組：右慣用手非迴腕書寫者 12 名（6 男 6 女），平均年齡 23.01 ± 2.54 歲，
慣用手問卷分數 35.92 ± .29 分，屬強右慣用性；(2) 第二組：左慣用手非迴腕書寫者 12 名（4 男 8 女），平均年齡 22.27 ± 3.03 歲，慣用手問卷分數 13.92 ± 3.12 分，屬強左慣 用性；與 (3) 第三組：左慣用手迴腕書寫者 12 名（6 男 6 女），平均年齡 21.58 ± 2.12 歲，慣用手問卷分數 15.33 ± 4.01 分，介於強左慣用性與中等左慣用性；右慣用手迴腕 書寫者因樣本數較少，故未募集該類型書寫者，參與者手慣性與書寫姿勢皆未經強力之 人為介入而改變者，即無左慣用手右手書寫者，或原為迴腕姿勢改為非迴腕姿勢之書寫 者，且無長期接受書法相關專業訓練，熟悉草書字形或精熟日文書寫等因素之可能影響 其書寫表現者，並於實驗開始前填寫慣用手問卷 (Coren, 1992) 及實驗參與同意書，並 藉由實際書寫動作確認書寫姿勢。
第二節 實驗器材
為量測個體在工作限制下，各肢段執行書寫動作之動態變化與書寫表現，使用以下 器材：（一）練習描本、書寫範本與書寫紙張：練習描本提供字形予參與者進行練習，
每字大小為 2cm x 2cm（不標示，參與者不知實際大小），為單字以及兩字與七字連寫之 字形；範本為五字連寫字形，置放於執筆手反側，供正式試作參照；書寫紙張與書寫範 本大小皆為對半 A4 描圖紙，中軸印有 20cm 虛線作為書寫基準線；（二）透明玻璃板，
為書寫平面；（三） A4 壓克力板，用以黏附書寫紙張；（四）印矩，固定於書寫平面，
用以固定壓克力板；（五）奇異筆與墨水筆各一支，為書寫工具；（六）數位攝影機（廠 牌：JVC）與腳架兩組，其一係為拍攝書寫過程所用，監控書寫者是否有停頓或筆畫錯 誤之情形；另一組攝影器材則架設於書寫平面左側 90 度角之位置，用以觀察書寫姿勢；
（七）電視盒（廣寰 1680 電視盒）與液晶螢幕：電視盒用以轉換影像訊號，並透過液 晶螢幕以監控書寫過程。（八）肩關節、肘關節與腕關節護具（廠牌：LP）各二，並車 縫魔鬼氈以黏貼感應器；（九）六自由度磁力追蹤儀 (Polhemus LIBERTY)，含半徑一米 接收範圍之接收器以及六個感應器，訊號頻率為 240Hz，接收器黏附於書寫平面上，置 於書寫紙張前方，兩感應器以透明膠帶黏附於兩書寫工具之筆桿底端（距筆尖 3.5cm），
另外三個感應器分別以魔鬼氈固定於執筆手之尺骨莖突、肱外上髁、肩峰，最後一個感 應器則用以標記起筆時間；（十）窗簾滑軌與滑輪，用以拉載感應器線路；（十一）大型 腳架兩具，用以支撐窗簾滑軌，滑軌高度約 180cm；（十二）桌上型電腦一台，與六自 由度磁力追蹤儀連線，所收集資料由 MotionMonitor 軟體進行紀錄。
第三節 實驗場地佈置
參與者於單純背景環境下書寫，書寫平面為厚約 0.3cm 之透明玻璃板，為避免磁力 追蹤儀訊號受到干擾，玻璃板架設於 10cm 高，外層包覆絨布之木條上，並以魔鬼氈固 定，避免滑動，其上黏貼定位用印矩兩個，用以置放黏附書寫用紙之 A4 壓克力板，六 自由度磁力追蹤儀主機、桌上型電腦以及監控用螢幕置於參與者右方桌面，六自由度磁 力追蹤儀接收器置於參與者前方，數位攝影機固定於腳架，置於書寫平面前下方進行拍 攝，並藉由電視盒將影像訊號輸出至螢幕以監控整個書寫過程，場地佈置圖如圖 3 至 6 所示。
第四節 實驗設計與工作
本研究操弄之獨立變項為書寫者類型，包含右慣用手非迴腕書寫者、左慣用手非迴 腕書寫者及左慣用手迴腕書寫者；操弄之相依變項分別為：（一）書寫工具筆尖性質：
圖 3 場地佈置圖-1 圖 4 場地佈置圖-2
圖 5 場地佈置圖-3 圖 6 場地佈置圖-4
硬筆（奇異筆）及軟筆（墨水筆）；（二）執筆手：慣用手與非慣用手。
參與者被要求在上述相依自變項交互組合之四種情境（慣用手硬筆書寫、慣用手軟 筆書寫、非慣用手硬筆書寫、非慣用手軟筆書寫），在能夠確切掌握基本字形之前提下，
於書寫紙張之書寫基準線上，盡可能以接近平常之速度舒適而流暢地進行連筆書寫，書 寫時不可超出所劃定之虛線範圍，書寫錯誤或未達工作要求時必須進行補寫，此外，若 斷筆位置影響之資料分析時，亦須進行補寫。書寫材料為「水、去」兩漢字草書字形，
字形大小約略等同於書寫範本 (2cm x 2cm)，同一字由上而下連筆書寫五次，書寫期間 筆尖盡可能不提離紙面直至完成書寫，每一情境書寫三次，總試作次數為 24 次（2 字 x 4 情境 x 3 試作），各情境試作次序採亂數安排，每書寫四次即換手進行書寫，各組一半 之參與者由慣用手開始書寫，另一半參與者則由非慣用手開始書寫，每 4 次試作休息一 分鐘；檢證書寫表現之依變項為：（一）每秒書寫範圍與（二）失敗試作次數；肢體內 協調形式改變與否所考驗之依變項為：（一）各關節位置交叉相關係數，以及（二）關 節角度變異，不同字之間分別進行分析。
第五節 實驗流程
本實驗進行流程如下所述：（一）確認參與者是否符合招募相關條件，並進行書寫 姿勢之判定；（二）請參與者填寫慣用手問卷（附錄一），由實驗者說明實驗工作要求，
介紹實驗器材、流程並告之相關注意事項，確認實驗參與者已知悉其權力與實驗相關事 項後，請其仔細閱讀簽署「參與者須知暨實驗同意書」（附錄二）並填寫相關資料；（三）
明確指出黏貼感應器之關節點位置（左手與右手之尺骨莖突、肱外上髁與肩峰，共計六 個點），請參與者於接下來之練習與正式試作中，協助確認各關節點位置，並由實驗者 協助參與者穿戴護具；（四）將感應器黏附於正式試作首先執筆之手，開始進行練習，
利用練習描本，先以硬筆進行單字描寫一次，兩字連筆描寫練習一次以熟悉字形，若此 為參與者之慣用手，則另進行七字連筆書寫練習一次，完成後改以墨水筆進行單字與兩 字書寫練習各一次，若此為參與者之非慣用手，則另進行七字連筆描寫練習一次；完成
後將感應器黏貼至另一手，重複前述練習步驟，練習範本詳見附錄三與附錄四；（五）
說明正式實驗之工作說明與注意事項，依預先排定之亂數表安排試作情境次序，參與者 須聽從實驗者口令進行試作，實驗者於每次試作前先讀誦該次試作之情境與排序（例：
「右手硬筆書寫第二個字，第七次試作預備……開始」），參與者聽到「開始」後，採自 我配速方式進行書寫，每完成 4 次成功試作後休息一分鐘，並將感應器換至另一手進行 書寫，如此重複直到完成所有試作。
第六節 資料處理與分析
本節分為資料處理與統計考驗兩部份，詳細計算方式與處理流程分述如下：
一、資料處理
（一）書寫長度：書寫字跡於書寫紙張中軸基準線所涵蓋之直線距離。
（二）書寫平均寬度：每字最大寬度加總後除以總字數（五字）。 （三）書寫面積：書寫長度乘以書寫平均寬度即為書寫面積。
（四）書寫時間：利用六自由度磁力追蹤儀標記之時間點與停筆時間點進行分析，
計算從下筆至完成書寫所耗時間。
（五）每秒書寫面積：書寫長度乘以書寫平均寬度再除以書寫時間。
（六）失敗試作次數：僅針對書寫字形錯誤之情形進行計次，其餘如連筆字數錯誤 及書寫發生停頓之試作亦為失敗試作，須重新進行書寫，失敗試作中所擷取 之運動學資料不納入肢體內協調的分析之中。
（七）關節角度之量測：手指前端（筆尖－尺骨莖突）與前臂（尺骨莖突－肱外上 髁）所形成之夾角為腕關節角度、肘關節角度定義為前臂（尺骨莖突－肱外 上髁）與上臂（肱外上髁－肩峰）所形成之夾角，考驗腕關節與肘關節角度 變異（標準差）作為肢體內協調之指標。此外，為避免起收筆對於分析資料 造成影響，每一試作前後十分之一書寫時間的資料將不納入分析。
角度計算公式： three-way ANOVAs)，其中筆尖性質與執筆手為重複量數，考驗各依變項（每秒書寫面 積與書寫錯誤次數）之差異。
第肆章 結果與討論
書寫是種在生活中常使用的動作技能。本研究根據協調觀點，操弄不同執筆手與筆 尖性質，並觀察此二因子與不同書寫者族群交互作用，對於書寫表現與動作協調形式所 造成之影響。本章節針對實驗所得之結果進行報告，並進一步結合過去相關研究發現深 入討論。本章含括有：第一節、書寫表現；第二節、肢體內協調。