規則是裁判員臨場執法的唯一依據，好的裁判不僅要學習規則條 文，在熟悉規則條文的同時，還必須要去揣摩法規的精神和實質，深
45
刻理解規則的根據，而每位裁判對於規則的理解不同，或者不同品勢 的精神與內涵認知差異會直接表現在對於選手給分的差異。
在本研究中結果得知不論男、女子或團體（男女配合）選手，最 後的得分與每位主副裁判給分數據，經皮爾森積差相關分析後，均達 顯著水準，表示所有裁判給分與選手最後得分有高度相關，且選手的 動作表現與所有裁判的認知之間沒有出現大幅度的誤差。
品勢裁判的責任不只有對於規則的熟悉，更重要的是在執法當下 能靈活運用規則，貫徹其精神和意圖，除了體認各品勢動作展演正確 性與否的原則，對不同品勢動作的節奏、流暢性還有表現出來的精神 掌握正確的尺度，除了依循規則外，並能與其他裁判的認知相同。比 賽要求符合選手的特質和特性，確立一套公平的給法基準，無論在任 何情況下，給分尺度的寬嚴都應遵循規則並以公平、公正、公開的原 則為前提，完成比賽執法程序（應華、孟毅驍、陳正強，2007）。
合理運用規則的能力，是裁判目前最難拿捏的尺度，比賽中有許 多出現的狀況，在條文規則中是找不到答案的，裁判死背規則條款也 是不聰明的舉動，更重要的是要深刻理解規則的精神所在（應華、孟 毅驍、陳正強，2007）。所以在判罰上需要有靈活度，並使裁判在不 影響比賽公正的前提下運用規則精神，而不是機械化的進行判罰不知 變通，這樣才能靈活運用規則，保證比賽順利進行。比賽中裁判與選
46
手間的印象分數或者內、外在關係，皆有可能會影響到選手比賽最後 的成績。
品勢比賽的規則不斷修訂，也因應規則統一動作內容，對於裁判 的職能訓練，也趨於完整和精確，且對教練與選手經過長時間的訓練 與教育，使他們較為清楚了解各品勢的內涵與細部動作要求。以目前 選手訓練時對於正確性的爭議性較少，裁判在評斷動作正確性時扣分 也相對較少，選手實力相當時，表現分數屬於選手勝負最大的關鍵。
表現分數取決於裁判印象分，包括選手的知名度、服裝是否合乎 標準、在場上所展現出的態度與自信、選手自身的行為舉止及上下場 的禮儀等。外觀因素，包括裁判觀察的角度、場內燈光、音樂及觀眾 的情緒等。裁判的閱歷深淺、規則理解程度高低及道德品性優劣等。
對於金錢、名節的誘惑，威權的威嚇等。裁判員所處國家不同、社會 制度不同、民族審美意識不同等（張秀卿，2005），不同裁判對於選 手的表現程度看法上，有時會有不同的觀點及給分寬鬆標準，這些問 題是規則上沒有辦法以文字規定，因此裁判實際執法的經驗或許是影 響評分的不穩定因素，但在本場賽事中未觀察出此現象，全國性的比 賽為避免在執法上產生爭自，因此在裁判的職前訓練較為嚴謹，因此 此次比賽裁判間的評分水準較為一致。
即使跆拳道比賽有許多較為主觀的評分判定標準，但本研究結果
47
依然可看出裁判給分與選手最後得分有高度的相關性，鮮少出現個別 偏差評分情形，可能是因為該場比賽為全國性的大型賽會，在裁判的 遴選上有較為完善的制度裁判間也具有相當水準的認知。
48