附錄 附錄 附錄
附錄一附錄一 附錄一附錄一：：：：
表 表 表
表 1111、、、、歷年歷年歷年歷年(1968(1968(1968(1968----2020202018181818))))來國際化學奧林匹亞的來國際化學奧林匹亞的來國際化學奧林匹亞的來國際化學奧林匹亞的主辦國主辦國主辦國主辦國一覽表一覽表一覽表一覽表****
附錄二
34
附錄三
附錄四
二、 當你/妳看到簡章上單一性別保障名額措施的部分，會不會增加
/降低報考的意願呢？
(1:降低 ～ 5:增加) □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5
為什麼？
三、 為了增加單一性別同學的報考意願，現行化奧競賽選拔措施
中，單一性別名額措施分別為：初選(10/50)、複選(4/12)，決 選(0/4)。針對這方面，你/妳認為單一性別保障人數是否真有 其存在必要？
(1:沒必要 ～ 5:有必要) □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5
為什麼？
四、承上題，那在各階段的名額比例應為多少較為恰當？
□ a □ b □ c □ d
(a) 初選(10/50)、複選(4/12)，決選(0/4) (b) 初選(15/50)、複選(5/12)，決選(0/4) (c) 初選(25/50)、複選(6/12)，決選(0/4) (d) 不需要
五、你/妳認為單一性別名額措施是否有缺陷，有哪些? 請 具體條列出。 (1:有很大缺陷 ～ 5:沒有很大缺陷)
□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 例如：
六、你/妳認為除了單一性別名額措施外，是否有其他方式可以鼓勵
女學生參與之意願？
(1:沒有 ～ 5:有) □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5
例如：
附錄五
二、當你/妳看到簡章上單一性別保障名額措施的部分，會不會增加/
降低報考的意願呢？
(1:降低 ～ 5:增加) □ 1 □ 2 □ 3 ■ 4 □ 5
為什麼？ 因為我是女生，所以看到這種措施，某種程度上，當然會 增家我報考的意願，我覺得這項政策對於鼓勵有意於朝數 理方面發展的女生，有一定的作用，因為會覺得進入選訓 營的機會較多，但唯須注意不要因此降低男生的報考的意 願。
三、為了增加單一性別同學的報考意願，現行化奧競賽選拔措施中，
單一性別名額措施分別為：初選(10/50)、複選(4/12)，決 選(0/4)。針對這方面，你/妳認為單一性別保障人數是否真有其 存在必要？
(1:沒必要 ～ 5:有必要) □ 1 □ 2 □ 3 ■ 4 □ 5
為什麼？
我覺得如果是以鼓勵女生為目的，那麼保障人數是有必 要，因為女生有時候在接觸科學和一些競賽的資源上，
的確稍微處於弱勢，但不代表他們沒有潛力，但比例的 拿捏要得宜，希望不要因此打壓了男生的發展空間，否 則就失去了公平競爭的目的
四、承上題，那在各階段的名額比例應為多少較為恰當？
■ a □ b □ c □ d
(a) 初選(10/50)、複選(4/12)，決選(0/4)
(b) 初選(15/50)、複選(5/12)，決選(0/4) (c) 初選(25/50)、複選(6/12)，決選(0/4) (d) 不需要
五、你/妳認為單一性別名額措施是否有缺陷，有哪些? 請具體 條列出。
(1:有很大缺陷 ～ 5:沒有很大缺陷) □ 1 □ 2 ■ 3 □ 4 □ 5
例如：
我覺得現在這個比例還不錯，不至於太多，壓縮到男生的名 額，也有達到鼓勵女生的目的，女生保障名額盡量用外掛的 方式，避免外界認為這種措施是在獨厚女生。
六、你/妳認為除了單一性別名額措施外，是否有其他方式可以 鼓勵女學生參與之意願？
(1:沒有 ～ 5:有) □ 1 □ 2 ■ 3 □ 4 □ 5
例如：
我覺得除了保障名額外，倒不如在平常舉辦一些推廣女生參 與科學的活動，來增加他們的興趣，再輔以適當的保障名 額，我想這才能真正達到推廣女性科學的目的。
附錄六
二、當你/妳看到簡章上單一性別保障名額措施的部分，會不會增加/
五、你/妳認為單一性別名額措施是否有缺陷，有哪些? 請具體 條列出。
(1:有很大缺陷 ～ 5:沒有很大缺陷) □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 ■ 5
例如：
說真的，除了我個人觀感外，此措施並沒有造成太大問題。
(前提是國手絕對不行有保障措施！！！)
六、你/妳認為除了單一性別名額措施外，是否有其他方式可以 鼓勵女學生參與之意願？
(1:沒有 ～ 5:有) ■ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5
例如：
附錄七
二、當你/妳看到簡章上單一性別保障名額措施的部分，會不會增加/
降低報考的意願呢？
(1:降低 ～ 5:增加) □ 1 □ 2 ■ 3 □ 4 □ 5
為什麼？
因為這個措施並不是沒有道理況且影響的名額數目並 不是很大所以我不覺得會改變報考意願。
三、為了增加單一性別同學的報考意願，現行化奧競賽選拔措施中，
單一性別名額措施分別為：初選(10/50)、複選(4/12)，決 選(0/4)。針對這方面，你/妳認為單一性別保障人數是否真有其 存在必要？
(1:沒必要 ～ 5:有必要) □ 1 □ 2 ■ 3 □ 4 □ 5
為什麼？ 呃我覺得初選有必要複選沒必要耶，的確初選提供保障名 額應該可以增加女生的動機但是我覺得複選又保障的情況 下變成女生要進決選營太簡單反而會造成進決選的女生的 壓力就這幾年的成績來看,不如取前十名或前12名？這樣幾 乎也都會有一個以上的女生進入範圍等到決選營的時候東 西變多變難而且目的也不再是提昇女性學化學的動機（是 選國手）這時候還保障其實有點怪吧。
四、承上題，那在各階段的名額比例應為多少較為恰當？
□ a □ b □ c □ d ■ eeee
(a) 初選(10/50)、複選(4/12)，決選(0/4) (b) 初選(15/50)、複選(5/12)，決選(0/4) (c) 初選(25/50)、複選(6/12)，決選(0/4)
(d) 不需要
(e) 初選(10/50)、複選(0/10)，決選(0/4)
五、你/妳認為單一性別名額措施是否有缺陷，有哪些? 請具體
條列出。
(1:有很大缺陷 ～ 5:沒有很大缺陷) □ 1 □ 2 □ 3 ■ 4 □ 5
例如： 我覺得立意很好 但不應該把它當化奧的噱頭來招呼學生考 化學吧。（還有幹嘛一直強調選國手是只問實力？）
或許提昇女性對化學的熱情很重要但是我相信一定也有人 因為保障措施而不想比化奧加上”保障”本身似乎就另有些 女生產生反感說真的其他科的奧林匹亞沒有保障名額進選訓 營的女生都很有熱忱和實力那化奧為什麼偏偏要有保障名 額？當然其實我真的覺得化奧這麼做的確已經讓人習慣選訓 營有女生了這是好事不是壞事，只是要怎麼做真的很需要斟 酌。
六、你/妳認為除了單一性別名額措施外，是否有其他方式可以 鼓勵女學生參與之意願？
(1:沒有 ～ 5:有) □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 ■ 5
例如：這…我覺得提昇整體學生對於化學的喜好程度比較重要耶 化奧這麼做似乎是尊重兩性平等但物理生物沒有做這兩年也
都出女生國手成績還更好考物理跟生物初選的人數更是不斷 飆高反而考化學的聲音越來越小（當然我的表現差也有關係，
在此道歉所以呢？看看別人怎麼做吧。
附錄八
二、當你/妳看到簡章上單一性別保障名額措施的部分，會不會增加/
降低報考的意願呢？
(1:降低 ～ 5:增加) □ 1 □ 2 ■ 3 □ 4 □ 5
為什麼？
我覺得對我來說這影響不大，不妨害我的目的。
三、為了增加單一性別同學的報考意願，現行化奧競賽選拔措施中，
單一性別名額措施分別為：初選(10/50)、複選(4/12)，決 選(0/4)。針對這方面，你/妳認為單一性別保障人數是否真有其 存在必要？
(1:沒必要 ～ 5:有必要) □ 1 ■ 2 □ 3 □ 4 □ 5
為什麼？
有些本來就有些吃力的女生被保障上來也不一定能吸 收到這些東西。
四、承上題，那在各階段的名額比例應為多少較為恰當？
□ a □ b □ c ■ d
(a) 初選(10/50)、複選(4/12)，決選(0/4) (b) 初選(15/50)、複選(5/12)，決選(0/4) (c) 初選(25/50)、複選(6/12)，決選(0/4) (d) 不需要
也可以從複選中刪一點
五、你/妳認為單一性別名額措施是否有缺陷，有哪些? 請具體 條列出。
(1:有很大缺陷 ～ 5:沒有很大缺陷) □ 1 □ 2 ■3 □ 4 □ 5
例如：
附錄九