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領導之定義

在文檔中 第一節 倫理之意涵 (頁 25-29)

第三節 領導行為之意涵

一、 領導之定義

領導者(Leader)一詞,早在西元一千三百多年以前就出現 (Bass,1985)。Bolman

& Deal(1994)認為,最早對領導議題有貢獻的 ,應屬中國在兩千年前老子與孔子 的思想。然而領導理論正式進入系統化科學地探討至今持續將近一個世紀 。截至 目前為止,學者對於領導此一概念的闡述頗多,但因為對領導概念的分歧,導致 其所要探討的現象和對研究結果的意義也有所不同 (Yukl, 1994)。但是,領導的 內涵,卻未因為數眾多的學者投入研究的行列,能有所澄清,反倒是研究旨趣的 不同,使領導的界定上更加複雜。本研究將歷年來學者以不同的觀點闡述領導的 定義整理如表 2.1:

表 2.1 領導之定義整理

作者 年代 領導的定義

Katz & Kahn 1978

領導是指影響力的增長 ,不僅在於使 成員對組織的例行指導表現機械式的 順從而已。

Bass 1981

領導是一種能力、一種影響、鼓舞指 引個人團體邁向所追求的目標的一種 能力。

Stogdill 1981

領導是一種影響他人或組織的活動 , 來達成領導者所設定的目標之一種過 程。

Morphet & Reller 1982

社會系統中,個人的行動、行為、信 念及目標於自願合作下接受他人的影 響。

Jago 1982

Rauch & Bechling 1984

領導是指影響組織團體的活動朝向目 標達成的過程。

Bass 1985

領導是領導者為了改變部屬 ,創造可 達成目標的遠景並建立明確的達成途 徑。

Jim Lundy 1986

領導者的終極標準是其需要有追隨 者,有部屬但沒有追隨者的人並非是 一個領導者。

Richards & Engle 1986

領導是關於建構願景、價值和創造環 境,使事情可以完成。

Bass & Avolio 1990

領導者發展成員各方面的能力 、道德 與動機,使從屬人員能繼承原先領導 者的責任與角色 , 成為自我實現的 人,使其超越原先預期的表現 。

Jacobs & Jaques 1990

領導是給予成員一個有意義的目標促 使它們為達成目的而努力 ,再將這些 努力予以集結起來的一種過程 。

Koontz 1990

領導是一種影響力 、 一種技巧或程 序,藉以影響他人,使其能自願地、

熱心地致力於全體目標之達成 。

Gardner 1992

領導是一種說服或示範的過程 。一個

自發的改變,並使企業產生深層、根 本的變化。

Yukl 1994 領導是影響人們自願合作以達成群體 目標。

Bolman & Deal 1995

領導的本質不在於物質酬償或提出遠 見,而是奉獻自己和自己的靈性 。當 領導者奉獻出自己的心意 ,便啟動了 一個互惠的過程,別人也以奉獻自己 為回報。

Snyder, Down

& Houghton

1995

領導是指領導者具有遠景 、堅定的價 值觀和信念、以及實踐遠景的勇氣,

並影響組織團體的活動以達成組織目 標。

Robbins 1998

領導是一種影響群體達成目標的能 力。

John P. Kotter 1999

領導工作是人際調和,意指將新的方 向傳達給成員,並使其達成目標。

Parry 2000

領導是轉換部屬的心靈到一個有動機 且可執行的高層次境界。

Friedman &

Langbert

2000

領導是領導者必需能夠激勵部屬和營 造組織的願景,並且在願景的實現過 程中讓部屬能夠參與。

Poweel 2002 領導是做到管理科學認為不可能的藝

術。

Goleman 2002

偉大的領導能力是透過情緒來運作 ; 領導人是團隊的情緒領路人 ;領導人 都具備影響他人情緒的最大能量 。

Robbins &

DeCenzo

2002

領導者能影響其他人去執行超過正式 職權所能命令的行動。領導者意謂著 能夠影響他人而又同時擁有管理職權 的人。

Collins 2002

以實現某項目標。

羅虞村 1995

領導是一種影響他人使其合作 ,致力 於完成共同目標的活動。

張潤書 2000

領導是組織中之影響系統 ,在交互行 為下所產生的影響力表現 。

陳重臣、郭茂宏 2001

領導是運用其影響力,使一群人致力 於完成組織目標的活動或過程 。

林欽榮 2002

領導一方面由組織賦予個人統御其部 屬,完成目標的權力;另一方面則給 予領導者一種行為的影響力 ,及於群 體中激發每個份子努力於組織目標的 達成。

李弘暉 2003

領導代表了指引、主動、教導與鼓勵,

以及積極的追隨。

資料來源:作者整理

綜合上述學者關於領導(即領導行為)之說法,所謂領導行為可視為領導者以 個人之特質、影響力以及領導技能,影響與改變所屬成員之行為、思想、價值觀,

以期發揮成員之能力、促進成員間相互關係,並能共同戮力合作以達成組織、團 體及個人之目標而做出之行為 。

在文檔中 第一節 倫理之意涵 (頁 25-29)

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