校園災害防救計畫編撰與檢核
3. 數位學習推廣
為 擴 大 防 災 教 育 之 推 廣 與 宣 傳 效 益 , 本 部 建 置 防 災 教 育 數 位 平 臺 (http://disaster.edu.tw,如圖 61)供民眾使用及獲取新知。該平臺為我國目前最具 規模、內容最豐富的防災教育資源網站,參觀人次約達 40 萬人次(98 年度為 7,771 人次、99 年度為 72,769 人次、100 年度為 114,653 人次、101 年度為 89,099 人 次、102 年度為 71,277 人次、103 年度為 46,867 人次)。
圖 61、防災教育數位平臺
國立雲林科技大學承接颱洪中心、國立臺灣大學與亞洲大學資訊軟、硬體 設備,以利防災教育數位平臺於執行單位持續發展,並於民國 101 年 10 月 26 日備份第二套系統進駐國立雲林科技大學,完成防災教育數位平臺移機作業。
由於本平臺使用數年,陸續疊加網頁並新增功能,導致使用者搜尋資料不易。
因此,於 103 年度增加硬體儲存容量並備份第二套系統之外,配合教材統整、
素養檢測及師資培育等計畫案,平臺網頁將重新改版,散佈在各處的資料重新 歸納,新增行事曆,提升防災教育數位平臺之效益。平臺特色說明如下:
(1)全國各級學校災害潛勢資訊管理系統
建置全國各級學校災害潛勢資訊管理系統(http://safecampus.edu.tw,如圖 62) 持續追蹤並更新紀錄全國各級學校及本部所屬館所之災害潛勢資料(包括地震、
颱洪、坡地、人為、海嘯、輻射等災害潛勢),強化其災害潛勢資料之完整性及 正確性,以供各教育主管機關決策之參考與各級學校規劃校園災害防治計畫之 用,並協助提升學校體系之災害管理能力。103 年度新增全國公私立幼兒園潛勢 資料更新作業,及災害示警地圖介面(如圖 63)以利使用者能夠即時查詢各種災害 類型的影響範圍。
圖 62、全國各級學校災害潛勢資訊管理系統 圖 63、災害示警地圖介面
(2)校園災害防救計畫資訊系統
為幫助學校承辦人員撰寫校園災害防救計畫,100 年度建置第一版校園災害 防救計畫資訊系統,101 年度進行再版更新作業(如圖 64),新版校園災害防救計 畫資訊系統介接災害潛勢資料,學校填寫災害應變器具整備表及外部支援單位 聯絡清冊,即可半自動化產出校園災害防救計畫書與災害緊急應變計畫書。
圖 64、校園災害防救計畫資訊系統
(3)建置教材教案專區
101 年度由防災教育教材統整計畫團隊歸納統整歷年建置的教案教材,並經 由專家審核修定後,上傳至防災教育數位平臺教案教材專區(如圖 65),提供各級 學校教師下載、參考與引用,共計修訂 339 份教案教材,經檢視可運用教案教 材為 234 份。103 年度新增交叉搜尋與關鍵字搜尋功能幫助使用者依類別、年級 搜尋參考資料,及新增點閱率計數功能,共計教材教案點閱率達 58,932 次。
圖 65、防災教育數位平臺-教材教案專區
(4)建置素養檢測專區
101 年度由校園師生防災素養檢測計畫團隊立九個學習階段(幼兒、國小 低、中、高年級、國中、高中職、大專(一般、專業)及國中小教師),規劃 5 種
災害類型(地震、坡地、颱洪、火災、綜合)問卷上傳至素養檢測專區(如圖 66),
提供各級學校教師下載、參考與施測。103 年度新增交叉搜尋與關鍵字搜尋功能 幫助使用者依類別、年級搜尋問卷,及新增點閱率計數功能,共計素養問卷點 閱率達 9,420 次。
圖 66、防災教育數位平臺-素養檢測專區 (5)發行防災教育電子報
為向全民宣導防災的觀念與重要性,103 年度開始發行防災教育電子報(如 圖 67),並開放讓全民自由申請訂閱。電子報內容包含各種災害知識及防救新 知、防災工作心得與經驗分享及政府相關防災宣導資訊等,將持續新增防災相 關新知如好書推薦等,期透過教育的宣導以及全民的交流,喚起群體防災意識,
使民眾建立正確的認知,培養正面積極的防災態度,強化防災應變能力,以提 高社會整體抗災能力。共計發行 11 篇文章,點閱率達 3,013 次。
圖 67、防災教育數位平臺-防災教育電子報