A/B 型人格特質、社會支持、休閒涉入與工作壓力的相關研究

本節針對國中小學教育人員「A/B型人格特質」、「社會支持」、「休閒涉入」

及「工作壓力」的相關研究，進行分析探討。

壹、A/B 型人格特質與社會支持的相關研究

近年來國內學者對於國中小學教育人員人格特質及社會支持之相關議題探 討，大多是運用五大因素人格特質（李旺憲，2008；曾木利，2015；黃如儀，2015），

以A/B型人格特質來探討甚少（林玟玟，1987）。

過去的研究大多數均支持人格特質與社會支持有相關（李旺憲，2008；曾木 利，2015；黃如儀，2015），但是也有一些研究認為兩者的相關較少（林玟玟，

1987），是因為林玟玟的研究早在1987年所完成，而自2008年之後即有多筆研究 指出，兩者有顯著相關，在A/B型人格特質對社會支持之間是否存有相關，有待本 研究深入分析探討。研究者將國內學者對國中小學教育人員人格特質及社會支持 之研究結果，彙整如表2-5所列。

表2-5

國中小學教育人員人格特質與社會支持相關研究摘要表

研究者 年代 研究主題 研究結果

林玟玟 1987 國中教師的A型行為特質、社 會支持及工作壓力

A型行為特質及社會支持對壓力反應的解釋 量為4.84%，影響力較小。

李旺憲 2008 屏東縣兼任組長教師的人格 特質、工作壓力、社會支持及 工作耗竭

有顯著相關。

曾木利 2015 中部地區國中專任輔導教師 的人格特質、社會支持及工作 壓力

有中上程度的相關。人格特質及社會支持對 工作壓力具有預測力。

黃如儀 2015 新北市公立國小教師的人格 特質、社會支持、工作壓力及 幸福感

人格特質及社會支持分別與幸福感有正相 關。

資料來源：研究者參考整理

貮、A/B 型人格特質與休閒涉入的相關研究

近年來國內學者對於人格特質與休閒涉入之相關議題探討，其研究對象大多 為休閒運動參與者（許雨涵，2015；陳玲涵，2015；詹麗鈴，2016），次其為大 學生（方苡婷，2014；王國任，2017），在教育人員部分甚少（胡治國，2015）。

過去的研究大多數均支持人格特質及休閒涉入之間有顯著正相關（方苡婷，

2014；王國任，2017；胡治國，2015；許雨涵，2015；陳玲涵，2015），而在A/B

型人格特質對社會支持之間是否存有相關之關係，有待本研究深入分析探討。研 究者將就國內學者對人格特質與休閒涉入的研究結果，彙整如表2-6所列。

表2-6

人格特質與休閒涉入相關研究摘要表

研究者 年代 研究主題 研究結果

方苡婷 2014 大學生的人格特質、休閒涉入對旅 遊目的地偏好的影響

有顯著正相關。

胡治國 2015 臺東縣國中小教師的人格特質、休 閒涉入、幸福感與教學效能

人格特質對休閒涉入有正向的影響及預測 力。

許雨涵 2015 犬、貓飼主的人格特質、休閒涉入 與幸福感

人格特質的神經質、開放性、親和性對休 閒涉入有正向影響。

陳玲涵 2015 烏克麗麗彈奏者的持續涉入、休閒 效益、流暢經驗、人格特質與幸福 感

持續涉入與幸福感有正相關，親和性人格 特質對幸福感具有預測能力。

詹麗鈴 2016 休閒園藝者的人格特質、休閒涉入 及幸福感

有顯著相關。

王國任 2017 彰化地區大學生的五大人格特質、

風險知覺、休閒效益與其飲酒涉入

親和性、外向性、經驗開放性的人格特質 與飲酒涉入有顯著正相關。

資料來源：研究者參考整理

參、A/B 型人格特質與工作壓力的相關研究

過去的研究大多均支持人格特質及工作壓力之間有相關情形存在（林玟玟，

1987；許詔容，2007；許春霞，2002；曾健忠，2013；賴復寰，1993）。

不過，也有一些研究認為，解釋壓力反應以壓力情境困擾為主，A型行為特質 的影響力較小（林玟玟，1987）、A型行為特質與工作焦慮、健康困擾之間典型相 關存在（賴復寰，1993）、A型人格特質程度與工作壓力有多元相關（許春霞，2002）、 高A型人格特質的女性教師有較強的工作壓力感受（許詔容，2007）、A型人格與 工作壓力感受部分無顯著相關（曾健忠，2013）。

綜合上述，各研究的結果顯著差異尚無一致性定論，對於A/B型人格特質及工 作壓力之間是否存有相關之關係，有待進一步深入分析探討。.

肆、社會支持與工作壓力的相關研究

過去的研究大多均支持社會支持及工作壓力間有負向顯著相關情形存在（林 淑賢，2012；曾木利，2015；黃如儀，2015），亦指出社會支持對工作壓力有負 向的預測能力（曾木利，2015）。

不過，林淑雯（2009）對桃園縣國小教師之工作壓力及社會支持進行差異分 析發現，兩者之間無顯著相關。

綜合上述，各研究的結果顯著差異尚無一致性的定論，對於社會支持與工作 壓力之間是否存有相關性，有待本研究深入分析探討。

伍、休閒涉入與工作壓力的相關研究

張嘉育（2008）對高雄市國中教師之休閒涉入及工作壓力進行差異分析發現，

休閒涉入和工作壓力整體及各層面大部分呈現負相關，並具有顯著預測力。

不過，陳志堅（2009）對台中縣國小教師之休閒涉入與工作壓力進行差異分 析發現，休閒涉入和工作壓力之間未具顯著性相關。

綜合上述，各研究的結果顯著差異尚無一致性的定論，對於休閒涉入與工作 壓力之間是否存有相關之關係，具體相關情形有待本研究深入分析與探討。