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COOH

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Ca ( )

2

2

3

 

2

圖(一) 圖(二)

圖(一) 圖(二)

水加 入 酚酞

滴 管 滴 管

填充氣體

滴管 加入

酸鹼指示劑

 [延伸學習] 噴泉實驗 1.實驗流程:

(1)燒瓶限內裝 氣體

(2)下方水槽加酸鹼指示劑

(3)由滴管擠入數滴水,進入燒瓶中,有如噴泉。

2.原理:因極易溶於水的氣體遇水後溶解於水中,燒瓶 內形成 ,內部壓力 於外界。所以下 方水槽之水擠噴入燒瓶形成噴泉。若指示劑變 色時,即呈有色噴泉。

3.可用作噴泉實驗的氣體: 、 。

 範例解說 1.回答下列問題:

 玻璃瓶內先裝入下列某種液體,將鋅粒加入之後,立即套上一個氣球,結果如圖(一)。

則下列何者最可能為玻璃瓶內所裝的液體? 。

 玻璃瓶內裝有某種溶液,小惠以口將氣球吹滿後,套入玻璃瓶的瓶口,經一段時間後,

如圖(二)。則下列何者最可能為玻璃瓶內所裝的液體? 。

(A)乙醇水溶液 (B)氯化氫水溶液 (C)氫氧化鈣水溶液 (D)過氧化氫水溶液 (E)稀硫酸 (F)碳酸鈉溶液。

2.( )如圖之實驗裝置,甲錐形瓶內充滿特定氣體,乙錐形瓶內充滿空氣,兩錐形瓶之連 接管中充入一滴水銀。實驗時,以針筒注入一滴水於甲錐形瓶後,將針筒取出。若 實驗過程均為密閉狀態,在 20 ℃下,發現連接管中的水銀明顯向左移動,則甲錐 形瓶最可能盛裝下列何種氣體? (A)NH3 (B)N2 (C)H2 (D)O2 。

課程結束….

H OH

O

H

2

單元主題:酸鹼的濃度 【第 3-3 節】

 莫耳濃度 1.體積莫耳濃度:

(1)水溶液濃度的表示法之ㄧ

(2)定義:每公升水溶液中,所含溶質的莫耳數

 單位: ;符號: 。(可以中括號 符號表示)

(3)公式:

2.實例討論:

 水溶液的酸鹼性 1.純水的微量解離:

 純水的微量解離:解離出很少量的 H+、OH,此時[ H+] [ OH] 。

2.討論:

(1)中性的純水:[ H+] [ OH] (2)中性水溶液:

在純水中加中性物質,如食鹽水NaCl 時:

氫離子與氫氧根離子數目 ,此時 [ H+] [ OH],故水溶液呈 性。

(3)酸性水溶液:

在純水中加酸性物質,如鹽酸HCl 時:

氫離子數目比氫氧根離子數目 ,此時 [ H+] [ OH],故水溶液呈 性。

(4)鹼性水溶液:

在純水中加鹼性物質,如氫氧化鈉NaOH 時:

氫離子數目比氫氧根離子數目 ,此時 [ H+] [ OH],故水溶液呈 性。

3.酸鹼定義:以水溶液中氫離子濃度與氫氧根離子濃度的 來決定 (1)酸性:水溶液中的 [ H+] [ OH]。

(2)中性:水溶液中的 [ H+] [ OH]。

(3)鹼性:水溶液中的 [ H+] [ OH]。

莫耳濃度 意義 表示法

1 M HCl 2 M HC l

M 

mol

L 溶液公升數 溶質莫耳數

L

mol

M

 酸鹼值 pH value

1.酸鹼值:氫離子濃度的另一種表示法 (1)符號 。

(2)[延伸學習] 氫離子濃度轉換成 pH 值的方法:

(3)氫離子濃度轉換成 pH 值的程序:

 轉換  判斷類型  紀錄 pH (4)[ H+ ]與[ OH ]濃度與 pH 的關係:

 水溶液中:[ H+ ] 愈大,[ OH ] 愈小:二者呈 關係

 在 25℃時:pH>7  性; pH=7  性; pH<7  性。

 pH 愈小  酸性愈強, [ H+ ] 愈 , [ OH] 愈 。  pH 愈大  鹼性愈強, [ OH] 愈 , [ H+ ]愈 。  pH 不見得為整數,可能為 0 或是負值。

[H] 101 1 107 1015

pH 值 3 4 10 14

大小關係

酸鹼性 酸性愈強 中性 鹼性愈強

2.常見物質酸鹼值:

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