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NO. 22
發行單位：國立高雄大學總務處環安組 地址:高雄市楠梓區藍田里高雄大學路 700 號 發行人：校長 黃英忠 電話: (07)5919573 總編輯：總務長 劉安平 傳真: (07)5919017 編輯小組：林秋良 林文隆 李於數 網站: http://nft01.nuk.edu.tw/gen/images/環安小組/Environ-safety-home.htm編輯台
李於數 環安組 驪歌響起，代表著學校持續成長著，恭喜本校再度獲選教育部「綠色大學」示範學校之一，顯示學校努力成果受到肯定 包括積極營造生態校園，裝設風車汲水系統有效運用水資源，建置太陽能光電系統、感應或定時節電系統減少用電量，同時 積極提供鄰近中小學、校外團體校園導覽服務，讓環保生態觀念從教育做起，請詳見第二頁。九十八年第二季飲用水檢驗報 告，本檢驗由中環科技股份有限公司進行抽檢，檢驗結果均符合，請大家安心使用，請詳見第二頁。 實驗室是校園危害場所之一，相關防範不可少，認識自己所處的危害場所，做起研究及實驗才會更加放心，往往實驗室 中每一小環節均是環環相扣的，實驗室人員不要認為「物質安全資料表」不重要，瞭解相關物質的特性與安全性往往是可以 挽救危害發生的重要元素，請詳見第三頁。 九十八年度永續活動週-揭幕活動開始，一連串的活動熱鬧了整個學校，第一個活動就是「校園永續行動宣言暨聯盟簽署 典禮」，希望由校長及學生代表宣示未來共同努力的事項，並與鄰近 10 所中小學簽訂永續校園聯盟。第二個活動就是「跳蚤 市場義賣暨有獎徵答活動」。第三個活動是參觀高雄市中區資源回收廠，適逢行政院環境保護署舉辦「大專生環保初體驗」 計畫，本校遂利用本計畫提出資源回收廠及人工濕地等環保設施初體驗之申請，將資源回收廠參觀納入環境永續週活動之一 ，本次參訪雖然僅短短的一個半小時，但已讓這些同學對於一般難聞之垃圾的處理方式，有了全新的看法與概括性的瞭解， 對於一般垃圾以焚化處理也更有信心，來時大家以歡愉的心情到訪，回程也以收穫滿滿的心情回校。有關永續週活動請詳見 第三～五頁。 去年的地球日，教育部宣示要將綠色大學的理念納入校務評鑑，今年開始尋找綠色大學。高大一直孤獨地堅持著走在這 條人煙稀少的路上，也終獲教育部這個遲來的肯定，然而，我們的堅持卻要持續，即使沒有被人肯定，仍要走下去，因為這 是一條對的道路，請詳見第五～六頁。當前大家正熱衷於如何落實減碳抗暖化相關議題，時值地球暖化如同癌細胞增生之際 ，如果從照明下手，去除掉這些會引起光害問題之不當照明，相信尚有非常大之節能空間，而且光是全台改用更省電的照明 系統，就相當於半座核電廠的發電量，請詳見第六～七頁。夏至是登革熱易發生的時間，確實動手將周遭環境積水容器處理 乾淨，可減少登革熱發生，請詳見第七～八頁。 ■ 編輯台 李於數 環安組...P1 ■ 環保永續獲肯定 媒體公關組 整理...P2 ■ 九十八年第二季飲用水檢測報告 環安組 整理...P2 ■ 淺談實驗室發生災害，您該怎麼辦？ 李於數 環安組...P3 ■ 九十八年永續週系列活動 李於數 環安組.... P3-P4 ■ 高雄市中區資源回收廠參觀紀要 林文隆技士 環安組.. P4-P5 ■ 遲來的肯定與自我堅持 連興隆老師 土環系.. P5-P6 ■ 光害知多少 林文隆技士 環安組.. P6-P7 ■ 何謂登革熱 李於數 環安組... P7-P82
高大獲選教育部「綠色大學」示範學校 環保永續成果獲肯定
媒體公關組 整理 全國大專 院校中，第1所 簽署「塔樂禮宣 言(The Talloires Declaration) 」 的 國 立 高 雄 大 學 ， 日 前 獲 教 育 部 評 選 為 「 綠 色 大 學 (Green University ) 」示範學校，以肯定長期推動綠色環保、 永續生態校園的成果，6月1日並與鄰近10所中小學簽署「校 園永續行動宣言」，藉此讓永續環保、節能減碳等觀念從小 開始紮根，也為本週登場的「環保永續週」系列活動暖身宣 傳。 由於近年來環保意識抬頭，強調生態永續經營的重要性，因 此教育部日前針對全國大學進行「綠色大學」選拔，國立高 雄大學獲選為 13 所示範學校之一，肯定其努力成果包括積 極營造生態校園，裝設風車汲水系統有效運用水資源，建置 太陽能光電系統、感應或定時節電系統減少用電量，同時積 極提供鄰近中小學、校外團體校園導覽服務，讓環保生態觀 念從教育做起。 此外，高雄大學最近亦獲得內政部營建署「綠建築更新診斷 及改造計畫」青睞，補助 480 萬元，選用低汙染環保建材搭 建圖書資訊館外圍的戶外遮棚，並種植藤蔓植物，不僅美綠 化效果良好更具實質遮蔭效果，造福往來上課師生免去曝曬 揮汗之苦。 代表高雄大學與包括援中國小等鄰近地區中小學簽約的校 長黃英忠表示，高大自 2000 年創校以來便相當注重綠色環 保與永續發展，前身為廣大漁塭的校地，整地建校時曾衝擊 原有生態環境，因此規劃一系列生態校園營造工程，包括生 態池親水空間、人工溼地、亞熱帶闊葉密林等迄今未曾間斷 ，目前光喬木已達 89 種，綠蔭蓊鬱更吸引稀有鳥類如紅隼 、五色鳥等多達 30 科 66 種棲息，3 季累計達 17,622 隻次 。 在 2004 年，高雄大學更率全國大學之先，響應簽署「塔樂 禮宣言」，該宣言是國際公認高等教育對於環境保護與永續 發展的重要宣言，強調高等教育單位應以全球環境的管理與 永續發展為願景，結合政府與民間的力量，進行環境保護具 體作為。截至 2009 年 3 月，全球已有 388 多所大學簽署， 橫跨 40 多國。九十八年第二季飲用水檢驗報告
環安組 整理 98 第二季飲用水檢測，本校委託中環科技事業有限公司 針對高大飲水機之總菌落數及大腸桿菌群進行檢驗，數量共 計 18 台，採樣地點如下，本次檢驗結果均符合飲用水水質 標準，請大家安心使用。【檢驗方式：NIEA E230.52B】採樣地點及數量
採樣地點及數量
圖書資訊大樓二樓北側 ＜1 運動健康休閒中心大樓一樓 ＜1 圖書資訊大樓一樓南側 ＜1 工學院大樓四樓北側茶水間 ＜1 理學院六樓 ＜1 工學院大樓五樓茶水間 ＜1 理學院五樓 ＜1 第一綜合大樓三樓中間 ＜1 法學院大樓五樓西側 ＜1 法學院大樓六樓西側 ＜1 法學院大樓四樓東側 ＜1 法學院大樓六樓東側 ＜1 管理學院六樓東側 ＜1 法學院大樓四樓東側 ＜1 運動健康休閒中心大樓二樓 ＜1 法學院大樓五樓東側 ＜1 管理學院二樓東側 ＜1 管理學院 1樓西側 ＜13
案例-淺談實驗室發生災害，您該怎麼做？
李於數 環安組 看了勞工安全衛生簡訊後，發現有幾則實際案例與實驗 室安全衛生相關，所以可以看出實驗室教育訓練的重要性， 現在安然無恙，並不代表都不會發生災害，預先的防範遠比 災害檢討來的重要，談到某個大學邀請教授到校實驗室安全 衛生課程，上課前該校的人員抱怨說前一陣子某實驗室發生 火災，通報了消防隊，結果消防隊來了問說：環保局的人到 了沒？環保局的人沒到的話，他們不進行滅火！消防隊來了 竟然不救火，簡直是莫名其妙。 那位教授聽完了抱怨，心裡已經暗想，我國的安全觀念 又進了一步，於是馬上對那位人員說：他們的做法絕對正確 ，那才是對的。這下子他可就一頭霧水了，恐怕許多讀者也 有類似的疑問。為何消防隊不救火是對的？我解釋給他聽， 消防隊不救火是因為實驗室裡面到底有哪些化學物質還不 清楚，即使是已經知道了，要怎樣救火也是學問，環保局的 人比較知道一些化學物質的專業問題，所以要等環保局的人 來再討論如何處理。有些金屬是禁水性物質，不能碰水，金 屬鈉碰到水會燒的更激烈。有些有毒物質可能毒性很強，乾 脆燒掉還比較好，否則火滅了，但是還是繼續擴散，就可能 需要疏散很多人員。有些溶劑不能用一般泡沫，必須要用酒 精型泡沫滅火，否則也會燒的更激烈。有時救火不當會造成 更大災禍，弄不好消防員自己也會罹災，請問消防隊能不能 只管噴水不管後果，因為你們不小心，沒有遵循安全規定惹 了禍，為什麼要人家冒生命危險來救火？ 大夥聽完了解釋，終於恍然大悟，原來救火還有許多學問 。後來上課時也將此觀念解釋給學生聽，一開始學生也覺得消 防隊怎可不救火，但是解釋完了，大家也有所領悟。姑且不論 環保人員是否有如預期般專業，但是安全衛生法規中已經明訂 大專院校實驗室適用於勞工安全衛生法，相關子法【危險物及 有害物通識規則】中也訂定使用各種危險物及有害物時應該置 備危害物清單以及物質安全資料表等，該類資料並非應付法令 之用，在緊急危難時其實是有作用的。例如火災時可以知道實 驗室中有哪些化學物，實驗室人員可以參考資料而選擇救難方 法，可以將救災不當而導致的風險減小。另外某些物質如果需 要特殊救災方式，物質安全資料表中也會列明，所以平日應該 要確實準備相關資料，且將資料存放於易取得地方並詳細研讀 ，最好自己先整理哪間實驗室萬一發生事故應該如何處理，這 樣萬一出事，救災人員才能在最短時間內用最正確的方式救災 ，可以減小災害損失，也可以保障救災人員安全。(參考資料： 勞工安全衛生研究所簡訊）九十八年度永續活動週-揭幕活動
李於數 環安組 各位老師、同學們好： 校園生態越來越豐富，已漸漸可見師生共同努力的結果 ；本校於 93 年簽署「塔樂禮宣言」成為第一所簽署該宣言 的大學，宣示與國際綠色大學接軌的決心，今年並獲選教育 部綠色大學示範大學。本校自 93 年來每年舉辦永續週系列 活動，今年於 6 月 1 日～6 月 6 日舉辦，為表達本校對永續 校園的行動力，6 月 1 日上午 10：30 第一個活動就是「校園 永續行動宣言暨聯盟簽署典禮」，希望由校長及學生代表共 同宣示未來共同努力事項，並與鄰近 10 所中小學簽訂永續 校園聯盟。 由總務處提出建校以來與環境相關之第一本報告書，這 一本「國立高雄大學 2008 年校園永續發展報告書」記載著 本校建校以來環境變遷的歷史。誠摯的邀請您一同來觀禮， 當高雄大學對永續校園努力的見證人。（資料來源：感謝校 園規劃小組提供） 與鄰近小學簽訂永續校園聯盟 校長誓約永續行動 學生代表誓約永續行動 行動宣言內容4
九十八年度永續活動週-跳蚤市場義賣活動
李於數 環安組 2009 環境永續週系列活動-跳蚤市場暨二手書義賣活動 由 6/2-6/4 為期三天，義賣物品來自於本校教職員生們，感謝 他們熱心捐贈，此 3 天活動所得共 3000 元，暑假期間會將義 賣剩餘物品及金錢全數捐贈給屏東縣精忠幼院。此間精忠育 幼院是本校第一次捐贈金錢及物品之育幼院，有了大家的愛 心才會有這些物品能給予育幼院小朋友們，真得很感謝大家 熱心參與。另外還舉辦有獎徵答活動，參與教職員生也很踴 躍，參與人員全數答對可獲得精美禮品一份。九十八年度永續活動週-高雄市中區資源回收廠參觀紀要
林文隆技士 環安組 本校 98 年環境永續週活動於三月份規劃階段時，恰逢行 政院環境保護署舉辦「大專生環保初體驗」計畫，本校遂利 用本計畫提出資源回收廠及人工濕地等環保設施初體驗之 申請，將資源回收廠參觀納入環境永續週活動之一，本校也 很幸運地於五月份通過審查；由於高雄市即有兩座垃圾資源 回收廠，位於高雄市鼎金一帶之中區資源回收廠離本校不遠 ，遂成為本校大專生環保初體驗之參觀地點；本次參觀人數 計有 80 人，於 98 年 6 月 5 日中午 13 點 5 分假圖書資訊館一 樓天橋下方完成集合後出發，不到 30 分鐘車程即到達目的 地，由於該廠位於中山高速公路鼎金交流道旁煙囪，為大高 雄地區人士所非常熟悉之地標，但真正進入參觀者則寥寥可 數，本次經該廠謝梅珍小姐熱心安排下很順利的成行。 高雄市中區資源回收廠位於高雄市東北市郊，地處高雄 縣、市交界處，緊鄰中山高鼎金系統交流道旁，廠區面積約 4.5 公頃，為高雄市第一座垃圾資源回收廠，民國 88 年 9 月 1 日完成驗收並正式接管操作運轉，處理容量為 900 公噸/日 ，共有三座混燒式機械爐床，每座處理容量 300 噸/日，燃燒 垃圾所產生熱量驅動 26.5MW 發電機組，每年發電收入約新 台幣一億元。 整廠廢氣處理流程為半乾式吸收塔＋濾袋集塵器＋脫 硝處理系統＋活性碳吸附裝置，其中氮氧化物以 S.N.C.R(選 擇性非觸媒還原法)脫硝技術處理至 105ppm 以下，氯化氫經 半乾式洗煙塔處理至 25ppm 以下，戴奧辛經活性碳設備處理 至 0.1ng-TEQ/Nm3，煙塵經袋濾式集塵器處理至 20mg/以下， 廢氣處理程度相當嚴格。 廢水處理部分採用高級處理，其中一部份經逆滲透處理 至純水程度後，回收再利用於發電鍋爐之高壓蒸汽水源，對 於能資源之回收再利用可說相當用心。 本次的參觀從一樓之全廠模型開始，在謝小姐和藹可親 的接待下，雖然在沒有冷氣的簡報室看完約 20 餘分鐘簡報 ，大家仍然很興奮地開始垃圾資源回收廠之現場參觀行程， 由該廠另一位值班之陳技士負責該廠運作之現場導覽；第一 參觀點為該廠之中控室，全廠十幾個廠內進料及爐內焚燒攝 影畫面及近百個控制開關，僅三位值班人員於中控室內操控 與監視，爐內燃燒溫度須維持在 800℃左右，過高或過低溫 度均非最佳之操作；由於該控制室有安全上考量，我們整個 參觀團僅能在控制室外走廊透過透明窗戶觀看；第二個參觀 點為焚化爐之轉動爐輥，此點一般並不對外開放，為使同學 更清楚焚化設備實際外觀，特開放本點讓本校學生參觀。 第三個參觀點則須走至六樓觀看吊車抓放貯坑內一般 生活垃圾至運作中之爐體投入口開始進行初步預熱與乾燥 2009 年環境永續週活動 跳蚤市場義賣活動 有獎徵答活動 教職員生踴躍參與5
，經由爐輥轉動緩慢地將垃圾輸送至燃燒帶燃燒，天車抓斗 除抓運垃圾燃燒外，也抓垃圾至半空中後又讓其以自由落體 方式落至貯坑，此動作主要在使貯坑內垃圾更容易乾燥，由 於焚化爐燃燒所需之大量氣體均由廠內抽氣進入爐內，故整 廠廠內均維持負壓狀態，垃圾貯坑內之濃濃臭味並不會飄散 至廠外。 看完整廠之控制焚燒後，接著又走下樓梯至一樓觀看燃 燒後之爐渣出口，由於該空間味道並不好聞，本次參觀僅在 其入口處遠觀而已；之後再至爐渣螯合廠參觀，螯合之目的 主要在防止爐渣中之重金屬釋出而影響地下水水質，故在送 至最終掩埋場前均須經螯合處理，螯合完成後再以太空包包 裝，方便後續之堆放與運輸。 最後之參觀點即為該廠之垃圾車進出地磅台，每天運載 垃圾之車輛均須經此關紀錄進出前後重量，以統計每天運進 廠內貯坑之垃圾量，該地磅最低計量單位為 10 公斤，一位 瘦高之同學頑皮的跳下測試，磅秤重量顯示出 70 公斤，顯 示該磅秤還算準確，不過一位稍有份量之同學突然被推入一 起測試，磅秤計瞬間顯示為 200 公斤，引起其它同學之一場 轟然大笑。 本次參訪雖然僅短短的一個半小時，但已讓這些同學對 於一般難聞之垃圾處理，有了全新的看法與概括性的瞭解， 對於一般垃圾以焚化處理也更有信心，來時大家以歡愉的心 情到訪，回程也以收穫滿滿的心情回校。 資源回收廠全廠外觀與剖面模 型參觀 和藹可親的謝小姐在為廠區參觀流程作介紹 垃圾車進出之地磅台外觀 垃圾貯坑天車抓斗進行垃圾抓運至投入口遲來的肯定與自我的堅持
連興隆 老師 土環系 我不知道自己寫了多少有關高大在綠色大學的努力，其實，說的多不 如做的多，做多了就會被看到。高雄大學這次終於被看到了！ 教育部今年透過「中華民國環境教育學會」要在台灣的大專院校中選 出 12 所大學，當做國內〝綠色大學示範學校〞，並簽署「塔樂禮宣言」彰 顯與國際接軌之意涵。高大無疑具備了成為〝示範學校中的示範學校〞的 條件，原因是我們早在 2004 年就簽署了「塔樂禮宣言」。當然，教育部最後 公佈了 13 所綠色大學示範學校，那多出的一所是高大做為〝示範學校中的 示範學校〞嗎？我希望是。我很喜歡美國詩人 Robert Frost 所作” The Road Not Taken“中的最後一段：
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by, And that has made all the difference. 林子裡有兩條分歧的路，我選擇了那人煙稀少的一條，而這也改變了一切。
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去年的地球日，教育部宣示要將綠色大學的理念納入校 務評鑑，今年開始尋找綠色大學。高大一直孤獨地堅持著走 在這條人煙稀少的路上，教育部這個肯定是遲來的，然而， 我們的堅持卻要持續，即使沒有被人肯定，仍要走下去，因 為這是一條對的道路。 今年學校又開始熱絡的展開校園永續發展的各項活動 ，這是令人高興的，期待學校主管能看到校園永續發展的重 要性與對高大的特殊意涵，或者，至少能讓這種子落在校園 底層，期待未來開花結果。光害知多少
林文隆技士 環安組 長久以來，「光」在人們心目中一直都是正面的形象； 在大多數宗教教義中，光明象徵著「神聖」性命之本來面目 ，潛藏在每人潛在靈性之中；對處於黑暗痛苦深淵的人，發 現了光，就恍彿獲得「希望」或救贖；留一盞燈給晚上回家 的人，是多麼溫馨感人的貼心呵護；元宵佳節提燈籠與鬧花 燈的光彩，更是令眾人歡喜的節慶。然而，曾幾何時，我們 竟然將光的應用發展成「公害」之一。 光害又被稱為光污染，因為現代社會的生活已經極度依 賴照明系統，光害正是人類過度使用照明系統所產生的問題 ，最顯而易見的就是城市夜空中，來自宇宙中的星光被眾多 人工燈光所侵擾而消失。早在自 1980 年代初即有「全球黑 暗天空運動」開始成型，這個運動的目的正是為了鼓勵人們 減少使用非必要性照明系統，以減少日趨嚴重的光污染問題 。光害也不只出現在夜晚，大白天同樣也會出現「反光公害 」，高反射率的玻璃帷幕常反射出藍天的影像，每年有不計 其數的飛鳥誤闖玻璃而亡，甚至玻璃反光也會影響交通安全 而釀成車禍。 昔日愛迪生發明電燈的偉大貢獻，不料今日竟淪落為人 類破壞環境甚至傷害自己的光害元兇，過多又超亮的照明， 可能引發失眠、頭痛、致癌的危機，不斷複製的城市光廊、 過度的路燈、廣告燈成為揮霍用電、地球暖化的兇手，光害 讓夜行動物及昆蟲難以繁衍，造成生態失衡加速進行，每天 有數不清的飛鳥迷航，撞死在發亮的建築物上，幾近 15 億 人無法欣賞星空之美，天文台更被迫搬家。 光害問題的嚴重性，遠超過想像，因為沒有正常的日夜 ，也就無健康的身心。夜間過亮的光線可能會引起的身體異 樣包括有失眠、生殖系統過早的老化、增加罹患乳癌與大腸 癌的機率，不規則變化的光線還會造成胃腸、心血管疾病、 擾亂新陳代謝，增加罹患糖尿病的風險。這是現代文明帶來 的另一項副產物，一般人不會察覺，更不可能知道自己已經 身受其害，影響的層面如前所述，已經相當廣泛且深遠了， 只不過現在這些問題已經嚴重到大家不得不去面對它、了解 他，而且牽扯上能源浪費的議題，讓大家重新思考光的運用 應該有更適當的方式，而不是單一面向的思考模式。 光害對於生態的影響也可以是相當大的，就如都市大樓 的燈會混淆遷徙中鳥類的方向感，有難以算計的鳥類撞死於 燈火通明的建築物上；夜裡的強光不僅吸引趨光性昆蟲集聚 ，也會影響夜行昆蟲的辨別方向的能力，還會使依靠夜行昆 蟲來傳播花粉的花，因為得不到協助而難以繁衍，結果可能 導致某些植物在地球上消失，進而破壞了生態環境。世界上 的其他角落已有相當多人發現光害的嚴重性，在建築設計上 已經在逐步調整建築外的照明型式、配置與點亮時間，美國 國家奧杜邦協會（National Audubon Society）在芝加哥市發起 的「熄燈計畫」即是一例，它發動許多建築大樓業主，在春 秋之際的深夜關閉高樓的夜間燈，以保護遷徙鳥類的安全， 並因此成立了全球第一個對鳥類友善的城市，著名的約翰翰 克中心（John Hancock Center）關掉它裝飾性的大樓照明之後 ，每晚就可以拯救約 1,500 隻鳥的性命， 當前大家正熱衷於如何落實減碳抗暖化相關議題，時值 地球暖化如同癌細胞增生之際，如果從照明下手，去除掉這 些會引起光害問題之不當照明，相信尚有非常大之節能空間 ，而且光是全台改用更省電的照明系統，就相當於半座核電 廠的發電量。根據教育部頒佈的標準，適合閱讀的照度在 500-600 燭光之間，太亮的閱讀空間只是傷眼而已。但即使 國家已訂出標準，在台灣各式的角落，不論是在美髮店、便 利商店、大賣場甚至是水果攤，卻都把刺眼的明亮感，當成 是吸引顧客上門的準則之一。事實上，舊型(如 T8)日光燈閃7
爍頻率低(一秒一千五百次)，但 T5 燈管卻高達三萬至五萬次 ，當其舊型燈管提供之照明過亮時，就極可能引起長久在這 種環境工作的人們視覺容易疲勞酸澀，嚴重者甚至會有眼睛 充滿血絲的情形，對於電價費率高漲的當下，調整一些非必 要的照明亮度，不僅大大節省電費開銷，更可讓眼睛不致產 生過度壓力，所去掉的非必要照明熱量，更可使室內空調負 荷降低，真的是一舉數得；而且，若是荷包許可下，更換新 型之 T5 日光燈具不僅較舊型 T8 燈具省電至少 30%以上，所 發出光線更亮些，可減少需配置之盞數(省電率更高)，其點 亮之閃動頻率也相當高，對人眼睛反而較不會引起疲勞，燈 管內含汞亮也較 T8 燈管少 20%，使用壽命是 T8 燈管的兩倍 以上，更重要的是，T5 燈具上市約三年，目前的單價已降至 大約 T8 燈具兩倍左右，種種好處，真的是值得大家好好去 思考是否要更換新的節能燈具。 其實，光害問題存在已久，其突顯了照明專業教育的問 題，亦即許多建築師、照明工程師與景觀設計者對照明品質 的認知嚴重不足，如果照明設計者、燈具製造者、消費者， 甚至政府教育的配合，對於綠色照明有基本認識的話，就能 讓光害問題從根本解決，也順便在節能減碳作為上記上一功 。 圖 為 世 界 光 害 地 圖，全 黑 的 地 區 可 視 為 無 光 害 區 ， 其 次 依 光 害 程 度 由 輕 到 重 依 序 是 深 灰 色 區、藍 色 區 、 綠 色 區 、黃 色 區 、 橙 色 區 和 紅 色 區 。 白 色 區 是 光 害 最 嚴 重 的 區 域 。 （ 取 自 www.lightpollution.it 網 站 ）何謂登革熱
李於數 環安組 登革熱又叫典型登革熱（classic dengue
），或原發性登革熱（
primary dengue
），係由蚊子（埃及斑蚊Aedes aegypti
或白線斑蚊
