• 沒有找到結果。

紙材應用於燈飾設計之創作研究

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "紙材應用於燈飾設計之創作研究"

Copied!
100
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)國立臺灣師範大學設計研究所 碩士論文. 紙材應用於燈飾設計之創作研究 A Creation Research of Applying Paper Material in Lighting Design. 研究生:吳鎧宇 指導教授:梁桂嘉. 中華民國 101 年 7 月.

(2) 摘要 紙材從古發明至今,從原本的書寫與記事用途轉換成日常用品所需的替代物, 這代表紙材在我們生活中占有不可或缺的地位,也因為紙材價格的低廉與加工處 理的便利,讓紙材能以各種形式或用途所呈現。在材質日新變異的情況下,現代 產品主要皆由金屬或塑膠所製成,造型的變化性除了受到限制之外燈具本身也產 生了不少冰冷感,而紙材能以保留獨特的紋理質感並創造出多變的立體形態,因 此市面上有愈來愈多的紙製的創新產品誕生。 本研究主要針對透過紙材的探討與分析未來發展方向,除了文獻資料的歸納 整理之外也會藉由案例分析的方式來探討不同紙藝技法的呈現與燈光之間的表現 關係,期望能透過燈飾的表現與發揮紙藝技法特性的相互結合,進一步導入未來 的設計創作。在設計創作階段針對紙藝技法的創意性與可行性以實驗的方式找尋 創作的潛力方向,並透過草模的製作與檢討來修正設計,最終創作出獨特的紙藝 燈飾。 本創作最後以摺紙技法來作為創作的主要結構,運用摺紙的可彎曲與可延伸 的特性能隨意變化成各種型態,期望本創作成果能夠作為後續紙製燈飾的開發依 據,最後本研究心得歸納如下: (1)紙材的運用與結構性特徵。了解生活中有關不同紙材種類所運用的領域與範 圍,以及紙製產品的獨特結構能對於產品本身產生加強與延續壽命的作用。 (2)紙材燈具型態與環境間的關係。在生活中我們會根據不同環境並搭配不同的 燈具類型,並且產生不同的視覺氛圍,都是影響空間感變化性的因素之一。 (3)紙藝的變化與燈光表現。不同紙藝技法的結構特性會影響燈光的表現形式, 除了紙藝的差異性外,紙材種類更是影響燈光呈現重要的因素之一,因此紙材、 紙藝與燈具類型三者之間需要充分認識與了解,才能創作出獨特的燈飾。. 關鍵字: 紙材、紙藝技法、燈飾設計. I.

(3) Abstract Paper has evolved from a medium on which we write and take notes to one of the essential alternatives of our daily necessity items ever since it was invented. This signifies how important and irreplaceable paper material is in our life. The inexpensive price and ease to work with make paper material presentable in various forms or applications. With the fast evolution of emerging materials, contemporary products are mostly made of metal or plastic. The variation of models is limited and the lighting fixtures themselves emit a sense of coldness. Paper material helps preserve the unique texture and create a multitude of 3D forms, and therefore there is an increasing number of innovated paper products available in the market. The focus of this study was the investigation and analysis of paper materials for the future development. In addition to literature review, case studies were performed to investigate the presentation of different origami skills and the representative relation with light, hoping to introduce the combination of lighting fixture design and origami characteristics in future design and creation. In the design and creation phase, the creativeness and feasibility of origami were explored experimentally for the potential directions of creation. Mock-ups were made and examined to modify the designs and ultimately establish a one-of-a-kind origami lighting fixture creation. Origami skills were used as the main structure of the creation. The bendable and extendable characteristics of origami were exploited to allow possible variations in the hope to make this creation a basis for origami lighting fixture development. Finally, the conclusions of the study are summarized as follows: (1) Use of paper material and its structural features: the fields and scopes in which different paper materials can be used in daily life were understood, and it was learned that the unique structure of paper products helps improve and prolong the products’ service life. (2) Relation between the morphology of paper lighting fixtures and environment: in. (3). our life, we often have different lighting fixtures for different environmental settings, thus creating different visual atmospheres. This is one of the factors that have influence on the change in the sense of space. Change of origami and representation of light: the structure features of different origami skills have influence on how the light is presented. In addition to origami difference, the type of paper used is one of the key factors of influence on light presentation. As a result, it is necessary to have a thorough knowledge and understanding among paper material, origami and type of light fixture in order to create a unique lighting fixture.. Keywords: Paper Material, Origami, Lighting Design. II.

(4) 謝誌 回顧兩年研究所的求學生涯,讓我學習到更多大學所學不到的寶貴知識與經 驗,這期間雖然很忙碌但卻過得十分充實。除了課堂上的學習之外,能和班上同 學一同參與國內外設計工作營、北京參訪團、校外教學甚至一起熬夜住學校的設 計競賽,這些經歷是研究所期間最美好的回憶,也非常感謝師長、同學、家人的 相互勉勵與幫助,讓我得以順利完成學業,在此致上最真誠的謝意。 首先要感謝指導教授梁桂嘉所長,對於論文上的指導或設計上的意見皆讓我 獲益良多,也讓我學到以往課堂中所學習不到的寶貴經驗,同時也要感謝口試委 員高凱寧教授與張柏舟教授在論文口試時詳細的指正與寶貴建議,讓學生得以修 改並讓論文更加完善。另外也要感謝伊彬教授、周賢彬教授、唐聖瀚老師、黃明 仁老師等人在學期間的專業教學,提升了自我設計的專業度,最後感謝辛苦的葉 碧華助教於研究所期間不吝嗇的幫助之下,得以完成學業以及生活上的照顧。 其次要感謝設計研究所的同學們,在研究所期間對於設計上的相互討論與交 換意見,在同學們的幫助之下讓我從中吸收到許多寶貴經驗,因此十分感謝同研 究室的江政達、范日奎、洪韻如、陳思安、李安娜等同學的幫助與照顧,並且一 同參與設計競賽,體驗團隊合作的重要性;最重要的感謝一路來栽培我與支持我 的家人們,感謝父母親、奶奶與其他家人們的包容與照顧,讓我於求學階段可以 專心於課業上,對於大家的關心我將銘記在心,也祝福大家都能平平安安、順順 心心。. 中華民國 101 年 7 月 國立臺灣師範大學設計研究所. III.

(5) 目錄 摘要………………………………………………………………………………………………………………………………I Abstract…………………………………………………………………………………………………………………..…..II 謝誌……………………………………………………………………………………………………………………….…..III 目錄……………………………………………………………………………………………………………………..…….IV 圖目錄…………………………………………………………………………………………………………..…….…….VI 表目錄…………………………………………………………………………………………..…………………………VIII 第一章 緒論………………………………………………………………………………………………………….……1 1-1 研究背景與動機…………………………………………………………………..………………………1 1-2 研究目的………………………………………………………………………………………………………2 1-3 研究範圍與限制…………………………………………………………………………………………..3 1-4 研究方法………………………………………………………………………………………………………4 1-5 論文研究架構………………………………………………………………………………………………5 1-6 研究與創作流程…………………………………………………………………………………………..6 第二章 文獻探討……………………………………………………………………………………………………….7 2-1 紙材的探討………………………………………………………………………………………………….7 2-1-1 紙的起源與定義……………………………………………………………………………….7 2-1-2 紙的製造……………………………………………………………………………………………9 2-1-3 紙的種類………………………………………………………………………………………….11 2-1-4 紙的結構與特色………………………………………………………………………………14 2-1-5 紙的加工………………………………………………………………………………………….15 2-1-6 紙的應用………………………………………………………………………………………….16 2-2 紙材藝術與相關應用…………………………………………………………………………………17 2-2-1 摺紙…………………………………………………………………………………………………17 2-2-2 剪紙…………………………………………………………………………………………………19 2-2-3 紙雕…………………………………………………………………………………………………21 2-2-4 紙漿塑模………………………………………………………………………………………….22 2-2-5 編、組、扣之應用技法…………………………………………………………………..23 2-2-6 紙類產品相關設計與應用………………………………………………………………25 2-3 燈的探討與研究…………………………………………………………………………………………28 2-3-1 燈的起源………………………………………………………………………………………….28 2-3-2 光源…………………………………………………………………………………………………28 2-3-3 燈具的種類……………………………………………………………………………………..30 2-3-4 近代燈具設計演進………………………………………………………………………….32 2-3-5 設計與材質應用……………………………………………………………………………..34 第三章 案例研究與分析結果……….………………………………………………………………………….36 3-1 個案研究…………………………………………………………………………………………………….36. IV.

(6) 3-2 燈飾探討…………………………………………………………………………………………………….37 3-2-1 摺紙技法………………………………………………………………………………………….37 3-2-2 摺紙燈飾整合分析………………………………………………………………………….41 3-2-3 剪紙技法………………………………………………………………………………………….42 3-2-4 剪紙燈飾整合分析………………………………………………………………………….46 3-2-5 紙雕技法………………………………………………………………………………………….46 3-2-6 紙雕燈飾整合分析………………………………………………………………………….50 3-2-7 紙漿塑模………………………………………………………………………………………….51 3-2-8 紙漿塑模燈飾整合分析…………………………………………………………………..55 3-2-9 其它技法應用(編紙、組合、相扣)………………………………………………….55 3-2-10 其它技法應用案例整合分析………………………………………………………...58 3-3 總結………………………………………………………………………………………………………….…59 第四章 設計創作……………………………………………………………………………………………………..61 4-1 設計創作流程…………………………………………………………………………………………….61 4-2 材質實驗…………………………………………………………………………………………………….62 4-2-1 實驗小結………………………………………………………………………………………….63 4-3 構想發展與創作…………………………………………………………………………………………64 4-4 設計發想與過程…………………………………………………………………………………………65 4-4-1 摺紙吊燈設計過程………………………………………………………………………….65 4-4-2 創作小結………………………………………………………………………………………….72 4-4-3 模組燈設計過程………………………………………………………………………………73 4-4-4 作品呈現………………………………………………………………………………………….81 4-4-5 創作小結………………………………………………………………………………………….82 第五章 結論與建議………………………………………………………………………………………………….84 5-1 結論…………………………………………………………………………………………………………….84 5-1-1 紙材的運用與結構性特徵…………..………………………………………………….84 5-1-2 紙材燈具型態與環境間的關係………………………….…………………………..85 5-1-3 紙藝的變化與燈光表現….………………………………………………………………85 5-2 研究建議…………………………………………………………………………………………………….86 參考文獻……………………………………………………………………………………………………………………88. V.

(7) 圖目錄 圖 1-1 研究與創作流程圖……..…………………………………………………………………………………6 圖 2-1 David Graas - 燈具包裝……………………………………………………………………………….25 圖 2-2 工研院 CD 包裝盒…………………………………………………………………………………………25 圖 2-3 尚立文具包裝盒…………………………………………………………………………….…..……….25 圖 2-4 Frank Gehry - 紙沙發…………………………………………………………………………………..26 圖 2-5 Frank Gehry - 紙椅………………………………………………………………………………………26 圖 2-6 Fuchs +Funke - Papton Chair…………………………………………………………………………26 圖 2-7 圖 2-8 圖 2-9 圖 2-10 圖 2-11 圖 2-12 圖 2-13 圖 2-14 圖 2-15. Design pepper - 兒童紙桌椅……………………………………………………………………….26 Cheng yuan Wei - Cup’O Lights………..……………………………………………………………27 Kenneth and Nellianna - Moth origami lampshade……………………………………….27 野口勇 - 紙燈…………..………………………………………………………………………………..27 喜多俊之 - 紙燈………………..……………………………………………………………………….27 近代燈具設計理念演變示意圖……………………………………………………………………33 Jess Shaw - Cloud………………………………………………………………………………………..35 Jess Shaw - Dancing Wood Anemones…………………………………………………………35 Jess Shaw - Ruff…………………………………………………….…………………………………….35. 圖 2-16 圖 4-1 圖 4-2 圖 4-3 圖 4-4 圖 4-5 圖 4-6 圖 4-7 圖 4-8. Jess Shaw – Lily……………………………………………………………………………………………35 設計創作流程圖………………………………………………………………………………………….61 摺紙吊燈草圖發展階段一…………………………………………………………………………..66 摺紙吊燈草圖發展階段二…………………………………………………………………………..67 摺紙吊燈草模實驗………………………………………………………………………………..…….68 摺紙吊燈造形修正………………………………………………………………………………………69 摺紙元件………………………………………………………………………………………………………70 摺紙組合(一)..………………………………………………………………………………………………70 摺紙組合(二)………………………………………………………………………………………………..70. 圖 4-9 圖 4-10 圖 4-11 圖 4-12 圖 4-13 圖 4-14 圖 4-15 圖 4-16 圖 4-17. 燈光測試………………………………………………………………………………………………………70 摺紙吊燈外觀(一)………………………………………………………………………………………..71 摺紙吊燈外觀(二)………………………………………………………………………………………..71 摺紙吊燈外觀(三)………………………………………………………………………………………..71 摺紙吊燈內部構造圖…………………………………………………………………………………..71 摺紙吊燈示意圖………………………………………………………………………………………….72 摺紙結構實驗………………………………………………………………………………………………73 摺紙 A 彎曲實驗…………………………………………………………………………………………..74 摺紙 B 彎曲實驗……………………………………………………………………………………………74. 圖 4-18 摺紙 A 結構圖……………………………………………………………………………………………….74 圖 4-19 摺紙 B 結構圖………………………………………………………………………………………………74. VI.

(8) 圖 4-20 圖 4-21 圖 4-22 圖 4-23 圖 4-24 圖 4-25 圖 4-26 圖 4-27 圖 4-28. 摺紙 A 燈光測試…………………………………………………………………………………………..74 摺紙 B 燈光測試…………………………………………………………………………………………..74 摺紙 C 彎曲實驗…………………………………………………………………………………………..75 摺紙 D 彎曲實驗…………………………………………………………………………………………..75 摺紙 C 結構圖……………………………………………………………………………………………….75 摺紙 D 結構圖………………………………………………………………………………………………75 摺紙 C 燈光測試…………………………………………………………………………………………..75 摺紙 D 燈光測試…………………………………………………………………………………………..75 紙材……………………………………………………………………………………………………………..76. 圖 4-29 圖 4-30 圖 4-31 圖 4-32 圖 4-33 圖 4-34 圖 4-35 圖 4-36 圖 4-37. 摺紙階段一………………………………………………………………………………………………….76 摺紙階段二………………………………………………………………………………………………….76 摺紙階段三………………………………………………………………………………………………….76 摺紙型態變化………………………………………………………………………………………………77 紙材斜角對摺………………………………………………………………………………………………77 紙材摺痕圖示………………………………………………………………………………………………77 摺紙立體實作(一)………………………………………………………………………………………..77 摺紙立體實作(二)………………………………………………………………………………………..77 摺紙立體實作(三)………………………………………………………………………………………..77. 圖 4-38 圖 4-39 圖 4-40 圖 4-41 圖 4-42 圖 4-43 圖 4-44 圖 4-45 圖 4-46. LED 燈條圖示一………………………………………………………………………………………….78 LED 燈條圖示二………………………………………………………………………………………….78 摺紙模型燈光測試(一)………………………………………………………………………………..78 摺紙模型燈光測試(二)………………………………………………………………………………..78 摺紙模型燈光測試(三)………………………………………………………………………………..79 摺紙模型燈光測試(四)………………………………………………………………………………..79 摺紙模型燈光種類變化…….………………………………………………………………………..79 摺紙模型形態變化(一)………………………………………………………………………………..80 摺紙模型形態變化(二)………………………………………………………………………………..80. 圖 4-47 Extension 作品……………………………………………………………………………….…………..81 圖 4-48 Circle 作品……………………………………………………………………………….………………….82 圖 4-49 展區作品呈現………………………………………………………………………….…………………..83. VII.

(9) 表目錄 表 2-1 表 2-2 表 2-3 表 2-4 表 2-5 表 2-6 表 2-7. 造紙技術演變……..…………………………………………………………………………………………8 紙的表面處理與加工…………………………………………………………………………………..16 紙材運用與分類………………………………………………………………………………………….17 摺紙類別統整(一)…..……………………………………………………………………………………18 剪紙類別統整………………………………………………………………………………………………20 紙雕類別統整………………………………………………………………………………………………22 抄造技法類別統整………………………………………………………………………………………23. 表 2-8 表 2-9 表 2-10 表 3-1 表 3-2 表 3-3 表 3-4 表 3-5 表 3-6. 編紙類別統整………………………………………………………………………………………………24 摺紙類別統整(二)…………………………………………………..……………………………………24 光的分佈特性與分類………………………………………………………………………………..…31 摺紙燈飾產品案例分析(個案 1)………………………………………………………………….37 摺紙燈飾產品案例分析(個案 2)………………………………………………………………….38 摺紙燈飾產品案例分析(個案 3)………………………………………………………………….38 摺紙燈飾產品案例分析(個案 4)………………………………………………………………….39 摺紙燈飾產品案例分析(個案 5)………………………………………………………………….39 摺紙燈飾產品案例分析(個案 6)………………………………………………………………….40. 表 3-7 表 3-8 表 3-9 表 3-10 表 3-11 表 3-12 表 3-13 表 3-14 表 3-15. 摺紙燈飾產品案例分析(個案 7)………………………………………………………………….40 摺紙燈飾產品案例分析(個案 8)………………………………………………………………….41 剪紙燈飾產品案例分析(個案 9)………………………………………………………………….42 剪紙燈飾產品案例分析(個案 10)….…………………………………………………………….42 剪紙燈飾產品案例分析(個案 11)………………………………………………………………..43 剪紙燈飾產品案例分析(個案 12)………………………………………………………………..43 剪紙燈飾產品案例分析(個案 13)………………………………………………………………..44 剪紙燈飾產品案例分析(個案 14)………………………………………………………………..44 剪紙燈飾產品案例分析(個案 15)………………………………………………………………..45. 表 3-16 表 3-17 表 3-18 表 3-19 表 3-20 表 3-21 表 3-22 表 3-23 表 3-24. 剪紙燈飾產品案例分析(個案 16)………………………………………………………………..45 紙雕燈飾產品案例分析(個案 17)………………………………………………………………..46 紙雕燈飾產品案例分析(個案 18)………………………………………………………………..47 紙雕燈飾產品案例分析(個案 19)………………………………………………………………..47 紙雕燈飾產品案例分析(個案 20)………………………………………………………………..48 紙雕燈飾產品案例分析(個案 21)………………………………………………………………..48 紙雕燈飾產品案例分析(個案 22)………………………………………………………………..49 紙雕燈飾產品案例分析(個案 23)………………………………………………………………..49 紙雕燈飾產品案例分析(個案 24)………………………………………………………………..50. 表 3-25 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 25)………………………………………………………..51 表 3-26 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 26)………………………………………………………..51. VIII.

(10) 表 3-27 表 3-28 表 3-29 表 3-30 表 3-31 表 3-32 表 3-33 表 3-34 表 3-35. 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 27)………………………………………………………..52 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 28)………………………………………………………..52 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 29)………………………………………………………..53 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 30)………………………………………………………..53 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 31)………………………………………………………..54 紙漿塑模燈飾產品案例分析(個案 32)………………………………………………………..54 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 33)……….………………………………………..55 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 34)……….………………………………………..56 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 35)……….………………………………………..56. 表 3-36 表 3-37 表 3-38 表 4-1 表 4-2. 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 36)……….………………………………………..57 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 37)……….………………………………………..57 其它技法應用燈飾產品案例分析(個案 38)……….………………………………………..58 紙材表面照明實驗…………………………………………….………………………………………..62 設計方向與特色發展性…………………………………….………………………………………..64. IX.

(11) 第一章、緒論 1-1 研究背景與動機 造紙術的發明,在文明演進中占有非常重要的地位,因此被譽為「文明之母」, 尤其在中國古代中,紙的發明讓後代子孫可以間接了解先皇祖先的文化(李孟書, 2008)。就紙而言,它與人類的關係密不可分,且種類繁多、加工容易的特性讓紙 材用途十分廣泛,而這兩種特色正是紙材被用來當做造型表現的材料原因之一, 並且可透過剪、撕、裁切等紙藝技法進行加工,因此以紙材製作的物品外型變化 性大也十分廣泛。 陳文印(2011)指出,創新材料能帶動產品的突破,並且達到提升產品的價值, 他所說的創新材料未必是高科技所運用的材料,而是了解材料本身所具備的特性, 以打破我們以往印象中的認知並嘗試結合出意想不到的設計。有些表面上看似缺 點之特性,如果能加以利用,有時也能扮演著其他材料所無法達到的效果,或者 成為無可取代的角色,因此我們對於任何一種材料應該以另一種角度來判斷,而 不應該以一般性的先入為主看法的批判好或壞,對於材料的每一種特性都應該加 以思考,從內心對於材料的體會並創造出可行性,以紙材來說本身同時具備了許 多特性,而這些特性皆能讓紙材延伸出不同變化與價值。 “若是能利用各種加工方法,紙乃以一種新的角色登上設計的舞台”(朝倉直 巳, 1990)。許多紙藝技法是由其他媒材的藝術形式所發展、取代、轉借而來的, 隨著時代發展,仍然保留了傳統紙藝的精神,並綜合了許多藝術表現形式,因此 紙藝品只需要稍微改革突破,即能呈現更多元的風貌(洪新富, 2003)。傳統文化 與現代科技之間如何有效的搭配,除了保留與延續傳統工藝之外,並思考如何將 其藝術價值附加於產品上,如能善加利用兩者之間的特性,便能創造出獨具價值 的代表物出來。 現代燈具主要皆由塑膠或金屬所製成,且機械式的製造讓燈具產生不少冰冷 感,以紙材來製作的燈具從古代即有記載。本研究藉由對於紙材的探討並進一步. 1.

(12) 延伸其發展性和變化性,目的是希望將紙材轉變為一種創新材料,找尋紙材本身 的獨有特性進而取代塑膠或金屬材質,讓燈具本身能保留傳統紙藝的特色並且透 過與現代科技的結合之下,開啟以紙材為設計的燈具創作。. 1-2 研究目的 紙的出現存在著悠久的歷史,紙也是一個變化豐富而且值得加以應用的材質, 由於紙材質地輕便且價格低廉,除了在書寫的用途上被廣泛使用,也常用於生活 上的替換品,紙材更是可透過回收的方式再次利用,因此紙材比其它塑膠材質來 說更具環保效應,也降低了垃圾本身的體積含量。而傳統紙藝也隨著科技發達之 下逐漸沒落,對於紙材如果只以習慣性的思考來斷定其舊有的觀念,那也會理所 當然的停留在原點,而每一種紙藝技法皆能使產品本身更加有價值,為了找回紙 藝所帶來的單純感動,需要去思索如何讓紙帶來創新的價值。因此本研究著手進 行紙與燈的探討,目的是要了解紙藝的變化性與燈的類型,並試圖找出紙材與燈 具潛力結合的發展方向,透過設計實驗探討其創作可行性,期望能創作出有別於 一般燈飾形態之設計創作,以嶄新的設計概念所呈現。 本研究藉由文獻來分析目前紙藝技法上的應用與燈具之基本探討,透過紙藝 類別的研究,試圖找出紙材與燈具結合發展的潛力與方向,嘗試搭配其他以紙材 為設計的燈罩,透過設計實驗探討其創作的可行性,建立適用於燈具產品的創作 設計。本研究目標經由彙整如下: 1. 探討紙材相關文獻。 2. 分析紙藝技法與現有產品之研究。 3. 分析燈具之種類與方向。 4. 透過對於紙藝技法的探討並進行燈具設計。. 2.

(13) 1-3 研究範圍與限制 研究範圍: 1. 以紙為材料所應用的產品種類眾多,其不同類型之產品所使用的紙材類別與技 法層面也不盡相同,紙材的特性會決定產品的外觀與技法的呈現。以燈具來說, 透光的效果會根據紙藝技法類別的不同會影響到燈具本身發光的型態。因此本 研究以紙材與燈飾的相關文獻進行分析,透過紙藝造型變化與燈具性質類型互 相搭配的實驗結果取得結論。 2. 本研究於各類燈飾的設計進行樣本收集,以燈飾圖片配合產品特色作為案例分 析,透過對於燈飾設計的構想發展,尋找出適合當作創作之元素參考,並以家 用裝飾性或營造氣氛之燈飾做為個人創作的方向,因此不將光源設定為主要照 明之用途的燈飾設計。. 研究限制: 本研究限制可歸納出以下幾項重點: 1. 由於本研究目的是希望設計出具有氣氛效果的紙製燈飾,因此燈具的亮度或溫 度不能太高,否則紙製燈飾可能會因為溫度過高的關係產生危險。而燈飾型態 也會影響燈具種類與造型的限制,如燈管、投射燈、聚光燈等燈具類型則不列 入設計創作的燈具範圍。 2. 由於本研究所探討的紙藝創作大多以手工的方式所製作,因此在設計創作的階 段也同樣以手工方式來製成,但也因為手工製作,模型所呈現的效果就無法與 機器壓製來的整齊對稱,因此模型的外觀上會出現鉛筆測量距離的痕跡,且並 非每條摺線呈現筆直的線段。 3. 紙製模型的缺點在於經由反覆對摺過後,紙材表面紋理即會受到破壞,因此也 會直接影響到產品的使用壽命。如本研究的創作作品,在經歷繁複摺紙的過程 中,會造成摺紙邊角些微受損,影響燈飾產品的完整性。. 3.

(14) 4. 為了不破壞紙材的表面完整性與方便調整固定,因此在紙材與紙材連接時使用 紙膠帶來代替膠水,但使用紙膠帶相接的過程較為麻煩且黏性不如膠水,往往 造成紙材經歷多次翻摺後容易在邊緣產生起伏的現象。. 1-4 研究方法 本設計研究方向,主要針對以紙藝技法為創作的燈具作為探討對象,藉由文 獻來分析目前紙藝技法上的應用以及燈具的基本探討,並收集紙製燈具作為樣本 分析之依據。透過文獻資料的佐證並試圖歸納出紙材與燈具之間的關係,歸納整 理出可發展的造型特色與方向,以實驗的方式探討其創作可行性,作為後續紙製 燈具創作的參考依據。. 研究方法: 本研究方法分別以三個階段來探討,包含「文獻探討」、「案例分析」及「設 計創作」,以下為研究說明。 階段一為初期的理論探討研究,依照文獻探討來蒐集紙材與燈具的相關資料, 在此範圍內廣泛蒐集包含書籍、期刊、網路資料、影像資料、研究報告與論文, 並將蒐集到的資料內容加以歸納與統整。. 階段二為案例分析,目的是將紙藝燈飾的類型與特色做綜合整理,並歸納出 紙藝的發展性與未來方向,以市面上紙製燈飾作品為個案研究的目標,依照文獻 所歸納出的資料相互分析比對,進而挑選出能夠符合目標的代表性作品,並且整 理出案例的設計內容與造型特色,為後續的設計創作提供分析上的依據。. 階段三為設計創作,於文獻蒐集和案例分析過後取得本研究創作方向,透過 對於不同紙藝技法間的研究與燈具類型間的應用手法的探討,歸納與整合其創作. 4.

(15) 元素,以實驗階段性的方式來探討紙藝結構、外觀設計與燈具表現的形式,並設 計出以紙藝為創作手法的燈飾。. 1-5 論文研究架構 本論文研究架構可分為五個章節,分別為緒論、文獻探討、分析與結果、設 計創作、結論與建議。 第一章:緒論 針對本研究目的、研究目標以及整體論文組織架構進行之說明。 第二章:文獻探討 本章旨的研究背景可分為兩個部分,主要為紙材的相關文獻與燈具的設計研 究與探討,在紙材的探討上,包含紙的起源、製造與種類、功能與應用以及針對 紙藝變化之研究,進行評估紙藝的創作方向。而燈具的研究與探討部分,主要探 討燈的起源與演進、人工光源與燈具的種類、設計發展與材質應用等資料文獻, 作為後續個人創作的依據基礎。 第三章:分析與結果 於案例分析階段主要蒐集市面上以紙材做為燈具之設計,並歸類其紙藝產品 類型與種類,研究其透過剪紙、摺紙、紙雕、紙漿塑模等紙藝技法運用於生活中, 尋找未來可作為燈飾之紙藝類型,並整合與分析其研究結果。 第四章:設計創作 針對文獻探討與案例分析的結果,作為應用與驗證設計創作之依據,以紙藝 技法為基礎,研究其燈具類型與透光程度之差別,進行發想與創作,後續導入於 燈飾產品之設計。 第五章:結論與建議 綜合本研究的分析與歸納,根據個人創作之構想進行創作,於最終的結果提 出相關的結論與建議,並作為後續研究或相關設計發展方向之參考依據。. 5.

(16) 1-6 研究與創作流程 經由上述的創作研究架構,將紙藝逐漸導入於燈飾設計之過程中,並根據文 獻內容探討、案例分析結果以及創作實驗成果來提出紙藝本身所給予的變化性, 作為設計師後續對於傳統紙藝運用創作之建議。本創作研究架構如圖 3-1 所示。. 研究背景、目的與目標. 研究範圍與限制. 研究方法與架構. 文獻蒐集與探討. 案例分析結果與探討. 測光實驗與結果.  紙材的探討.  摺紙燈.  紙材測光實驗.  紙藝的探討.  剪紙燈.  結果分析.  燈具的探討.  紙雕燈  紙漿塑模燈  其他紙藝燈. 研究結果彙整. 創作發想階段  紙藝燈飾作品  燈飾構想發展. 燈飾產品創作與過程. 綜合創作結論與建議. 圖 1-1 研究與創作流程圖. 6.

(17) 第二章、文獻探討 在日常生活中,紙材充斥在我們的四周,許多產品都是以紙為材料製作。本 設計研究藉由探討紙材的特性與表現手法,搭配紙藝風格並運用於以燈飾為例的 設計創作。在文獻部分先以探討紙材的相關資訊開始進行,包含紙材的製造與種 類,進一步探討紙藝發展的可能性,以及現有紙材產品的案例分析。最後探討燈 具的演進與設計發展,並分析歸納出可搭配紙材創作的燈具種類,從中尋找出一 些設計元素及架構,作為後續設計創作的理論基礎。. 2-1 紙材的探討 2-1-1 紙的起源與定義 造紙的發明為生活帶來了許多便利性,從一開始的書寫與記事的需求,讓人 們可以透過紙張來傳遞資訊,隨著造紙技術的發展成熟之下,紙的功用已經不再 只是當初的記事與文化傳播的用途。現今紙材更廣泛的運用於日常生活中,透過 不同的表現手法,讓原本單調的紙材衍生出許多生命,不論是用在紙類產品、裝 飾藝術、包裝等等,皆能運用紙材的特性產生出不同的效果。 紙為中國所發明的,之後發展出兩套傳統 : 一種屬於東方的,主要以麻、韌 皮以及竹材為原料,經由化學處理和手工製作以保持纖維的精純,延長保存性及 耐久性,其製造出的紙材主要為書畫的用途。另一種屬於西方的,在初期以破布 為主,在後期由於破布的供不應求,改用以木材為原料並且透過機器的大量製造, 使用的範圍更大,但增加了實用性卻都不耐保存(陳大川, 1988)。 造紙術是中國古代科學技術的四大發明之一,經由調查結果早在兩千多年前 西漢的廢墟遺址就已經出現紙的蹤跡,由於當時以麻或苧麻為原料所製造出的紙 質十分粗糙,因此並不是用來書寫,隨著造紙技術的發展,於西漢末東漢初時開 始製造出適用於書寫的紙質(台灣中興紙業公司, 2009)。蔡倫雖然不是紙的發明 者,但他結合了前人造紙的經驗,改良了造紙技術,採用樹皮、麻頭、破布等原 料製造了便於書寫的紙張,紙才比較廣泛的用於書寫,因此書籍的產量大增,促. 7.

(18) 進了文化的傳播,對於人類文明的進步與發展,產生了巨大的推動及影響。 隨著社會環境需求與條件的變遷,紙在不同時期有不同的發展,如在古埃及 的紙草紙,歐洲的羊皮紙,與中國書寫用的竹簡和縑帛,都代表文明的發展(國立 歷史博物館編輯委員會, 2005)。中國的地理環境位於亞洲東部,因此紙張和造紙 術首先傳播到鄰近的國家朝鮮、日本、東南亞與南亞地區,這些國家學習了造紙 的技術後,同時將本國所生產的紙張又傳回到中國,促進了中國與鄰近國家間的 經濟與文化交流,當造紙術從中國傳播到世界各國後,紙成為國際上通用的書寫 記事材料,也造就了中國日後發明印刷術的條件之一(張大偉、曹江紅, 2003)。 造紙的方法是經由我們祖先長時間不斷摸索,歷經無數次的試驗與挫折,花 費的心血更是難以計算之下,才發明出來的。紙的出現除了帶來知識的傳播,更 是成為了物美價廉的記載工具,讓後人能一探前朝的歷史演變,紙的發明造福了 全人類,在世界文明的演進過程中產生了非常重要的作用。 表 2-1 造紙技術演變 朝代. 演變過程. 西漢. 西漢漢武帝時期製作了現存年代最早的麻類纖維紙. 東漢. 蔡倫改良造紙技術,採用樹皮、麻頭、破布等材料造出便於書寫的紙. 東漢. 蔡倫的徒弟孔丹為蔡倫畫像,以青檀樹皮製作品質優美的宣紙. 東漢. 東漢獻帝時期,佐伯造出色澤光亮、柔軟潔白的「佐伯紙」. 魏晉. 染色技術的重要發展,能提升紙張抗蟲蛀的能力,施膠術、塗布術皆為此時期所創. 南北朝. 造,染潢術的發明讓紙的保存發揮很好的作用. 隋、唐. 麻紙、皮紙生產頗具規模,唐代的造紙開發出以竹料製作的新品種. 宋、元. 北宋時期開使用麥秸、稻草等草類纖維造紙,宋、元時期竹紙成為新崛起的紙種, 與傳統皮紙一同佔據重要地位. 明、清. 防蠹紙的發明,能避免蛀蟲的為害。清代時期宣紙進入黃金時代 資料來源:張大偉、曹江紅(2003) 。造紙史話。台北市:國家出版社。. 今日所說的紙,指的是由許多纖維不規則相互交疊而成的薄片。植物纖維經 由蒸煮和舂搗等過程後,加入了水形成植物纖維與水的混合液,這時水中佈滿了 許多細小浮絮,也就是俗稱的紙漿,再以竹簾分離,並留下一層由植物纖維所交. 8.

(19) 疊而成的薄片,經由烘乾過後所得到的即是紙(造紙史話編寫組, 1985)。而紙的 定義應滿足下列四個要素:(潘吉星, 1994) 1. 原料 : 必須是經由植物纖維所製成的,而並非人造纖維或合成材料所製成的非 傳統定義的紙。 2. 製作過程:以植物纖維為原料經由加工提煉、蒸煮、成漿、抄造以及最後的乾 燥等程序製作而成。 3. 表面形態:紙材的表面應具備平滑、柔韌,纖維經由均勻的交疊與分布,整體 呈現薄片狀。 4. 用途:用於書寫、印刷、包裝等。. 蔡倫以前的紙,古人和今人都有不同的意見,合理的推斷後認為以前的紙可 能是絲織品,從「紙」字是從絞絲邊,可以得知與編織有關,並且為專供書寫作 用的縑帛別稱,與蔡倫的植物纖維造紙有所區分。東漢許慎所著作的《說文解字》 對紙的解釋: 「紙,絮一苫也」(行政院文化建設委員會, 1998)。絮,又定義為「敝 綿」 ,定義為破舊的絲綿或絲綿的亂絮;苫,定義為「潎絮簀」也就是水中擊絮的 篾席。. 2-1-2 紙的製造 紙已經成為日常生活中不可或缺的產品,運用的層面也十分廣泛,在古時候 必須經由繁雜的手工程序製作,不像現在可由機械化大量製造,不僅節省了許多 時間,更可達到品質的一致性。探討紙的製造方式,可歸納出兩種:一種是遵循 古代的傳統手工造紙;另一種是機械化的造紙技術(周冠宇, 2009)。 1. 傳統手工造紙,根據廣興紙寮(2011)網站所提出的手工造紙流程大致上可分幾個 步驟: (1) 取材:造紙的原理是纖維的重組技術,以不同種類的纖維會製作出不同的紙張, 纖維是取自於各種天然的植物,經由不同的加工程序後製成的紙。 9.

(20) (2) 蒸煮:原料經由蒸煮過程能加速植物纖維的分離,早期爐身用磚砌成,鍋是鐵 板製程,鐵鍋下半截埋入爐裡,上方有個大蒸籠,在當時以木材蒸煮十分費時, 在動力發達後已經改為分離式鍋爐,讓蒸煮過程更安全與更便利。 (3) 漂洗:蒸煮後的纖維,需要大量的水洗滌。煮爛的原料放進加入漂白劑的泡水 槽裡,歷經 12-14 小時浸泡的時間,以大量清水洗滌漂白劑,之後利用人工除 皮並搥打成棉狀的纖維料。 (4) 打漿:漂洗後的纖維原料為漿狀,作打漿處理,形成所謂的紙漿。打漿的作用 在於分解纖維,讓抄出的紙張不會有成塊或成片。 (5) 抄紙:抄紙的原理是將紙漿的纖維重新組合,是造紙過程中最為奇妙的手續。 抄紙的水量多寡決定紙張的厚度,抄紙師父的手藝需依照經驗來控制每一張紙 的均勻度與厚度,透過雙手來回擺盪,水份沿著竹簾縫隙中瀝去,纖維平均分 佈在竹簾上,最終形成一張紙。 (6) 壓紙:紙漿在經過抄紙成紙的狀態後,接下來需要再將水分壓榨去除。壓榨的 速度與輕重需要憑經驗,否則會因為速度過急或用力過度引起紙張的破碎,而 壓榨的目的在於榨出水份與將紙張壓的更密集,所以需要 6-8 小時左右才能完 工。 (7) 烘紙:一疊疊壓榨後的紙形成像豆腐似的狀態,接下來即可烘焙成紙。抄紙師 父會放置一條細尼龍線在紙邊,烘紙時先將一根細長木棒放在有尼龍線的紙邊 上,再把紙張拉起讓紙線與木棒接合,也讓紙張舒展開來,挑起後再放入烘台 鐵板上。 (8) 成紙:紙豆腐經由溫度的烘培之下,形成一張張珍貴的手工紙。以 80°C 左右 的蒸氣間接溫度加熱,全乾後再進行裁邊,完成的就是我們用來書寫、繪畫的 紙材。 2. 機械化造紙,隨著造紙技術的發達,現在我們生活中所用到的紙幾乎都是由機 械化所製造的,透過機械化式的生產製造,所製造出來的紙張品質更好、種類 更多,也節省許多人力。但是與傳統手工所製造出來的紙也有所差異,不論是 10.

參考文獻

相關文件

Root the MRCT b T at its centroid r. There are at most two subtrees which contain more than n/3 nodes. Let a and b be the lowest vertices with at least n/3 descendants. For such

End of studies project and master thesis shall be performed in English and according to the rules and regulations of the host institution.. the project is

After students have mastered the skills of performing addition, subtraction and mixed operations of addition and subtraction of fractions with different

Understanding and inferring information, ideas, feelings and opinions in a range of texts with some degree of complexity, using and integrating a small range of reading

Reading Task 6: Genre Structure and Language Features. • Now let’s look at how language features (e.g. sentence patterns) are connected to the structure

Understanding and inferring information, ideas, feelings and opinions in a range of texts with some degree of complexity, using and integrating a small range of reading

 Promote project learning, mathematical modeling, and problem-based learning to strengthen the ability to integrate and apply knowledge and skills, and make. calculated

Now, nearly all of the current flows through wire S since it has a much lower resistance than the light bulb. The light bulb does not glow because the current flowing through it