2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

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2015/2016 小學中年級組第二輪檢測試題詳解

───────────────────────────────────────────────── 1. 若規定運算2 6∗ =26− − =2 6 18、7 3∗ =73 7− − =3 63,已知a b∗ =36,其 中 a、b 都是不為零的一個數碼,請問 a 等於多少? (A)3 (B)4 (C)6 (D)7 (E)9 【參考解法】 由所給的範例可判斷出a b∗ =(10a+ − − =b) a b 9a,故得9a=36,即a=4。 答案:(B) 2. 將3 顆相同的小球放到 A、B、C 三個不同的盒子中,允許某些盒子是空的, 請問共有多少種不同的放法? (A)6 (B)10 (C)12 (D)18 (E)27 【參考解法1】 當盒子 A 有 0顆小球時,盒子 B 內的球數可以是 0、1、2、3 顆共4 種情形,每 一種情形盒子 C 內的球數已被確定,故此時共有4 種不同的放法; 當盒子 A 有 1顆小球時,盒子 B 內的球數可以是0、1、2 顆共3 種情形,每一 種情形盒子 C 內的球數已被確定,故此時共有3 種不同的放法; 當盒子 A 有 2顆小球時,盒子 B 內的球數可以是0、1 顆共2 種情形,每一種情 形盒子 C 內的球數已被確定,故此時共有2種不同的放法; 當盒子 A 有 3顆小球時,盒子 B 與 C 內的球數只能都是0 顆,故此時只有 1種 放法。 因此總共有4+ + + =3 2 1 10種不同的放法。 【參考解法2】

設 A、B、C 三個盒子分別有 x、y、z 個小球,則知x+ + =y z 3,其中 x、y、z

都是正整數或0,則可將此式改寫為(x+ + + + + =1) (y 1) (z 1) 6,其中x+1、y+1、 1 z+ 都是正整數。此即可視為將6 個排成一列的小球分成三組,每組至少有一 個小球的情形,因小球與小球間共有5 個空隙,從中選取2 個空隙把小球分為 三組的選法有5 4 10 2 1× =× 種,故原題即共有 10 種不同的放法。 答案:(B) 3. 有一種稱為「跳格子」的遊戲,其規則是:從第一個格子出發,先向前跳 2 個格子,接著向後跳 1 個格子,再向前跳 3 個格子,之後向後跳 2 個格子,…, 每一次都是向前跳k +1個格子,接著又向後跳 k 個格子,依次規律繼續跳下 去。請問至少總共要跳多少個格子才能跳到編號為 11 的格子上? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (A)30 (B)32 (C)34 (D)36 (E)38

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【參考解法】 將每向前跳一次再向後跳一次視為跳一輪,每跳一輪停留的位置,都向前進一 格。可知跳完第一輪後,曾經到過的最大格子編號為 3 號,即可判斷出每一輪 中,曾經到過的最大格子編號都會增加 2,因此至少還需要再跳(11 3)− ÷ =2 4 輪。而最後一輪中,只需往前跳便會到達編號為11 的格子上而不需再往後跳, 即至少總共要跳(2 1)+ + + + + + + + =(3 2) (4 3) (5 4) 6 30個格子。 答案:(A) 4. 有一座天平有1 g、4 g、7 g 的砝碼各一枚,秤重時 左右兩邊都可以放砝碼,三個砝碼不一定全部都要 使用到,請問至多總共能秤出多少種不同正整數 g 的物品? (A)8 (B)9 (C)10 (D)11 (E)12 【參考解法1】 由於秤重時天平左右都可以放砝碼,若以減號表示該重量的砝碼與物品放在天 平的同一側,則可以秤出1、2= − −7 1 4、3= −4 1、4、5 1 4= + 、6= −7 1、7、 8 1 7= + 、10= + −7 4 1、11 4= +7、12 1 4= + +7共11 種不同正整數g 的物品。 而9 g 的物品是無法秤出的,這是因為無論與物品在同一側的砝碼為1 g、4 g、 7 g或沒有砝碼均無法用剩餘的砝碼秤出。故至多能秤出 11種不同正整數 g的 物品。 【參考解法2】 假設物品恆放在右秤盤中,可知若 7 g的砝碼也放在右秤盤中,則僅利用 1 g與 4 g這二個砝碼恆不可能判斷出物品的重量。故知 1 g與 4 g的砝碼可放在左秤 盤、右秤盤或是兩個秤盤都不放共3種可能,而 7 g的砝碼只有放在左秤盤或是 兩個秤盤都不放共2 種可能。若將放在左秤盤的砝碼前面放加號、放在右秤盤 的砝碼前面放減號、兩個秤盤都不放的砝碼看成「0」,則可秤出的重量有以下 3 3 2 18× × = 種:7+ + =4 1 12、7+ − =4 1 10、7+ + =4 0 11、7− + =4 1 4、 7− − =4 1 2、7− + =4 0 3、7+ + =0 1 8、7+ − =0 1 6、7+ + =0 0 7、0+ + =4 1 5、 0+ − =4 1 3、0+ + =4 0 4、0− + <4 1 0、0− − <4 1 0、0− + <4 0 0、0+ + =0 1 1、 0+ − <0 1 0、0+ + =0 0 0。扣除小於或等於 0的情況並合併秤出重量相等的情 況,可得知至多能秤出11 種不同正整數g的物品。 【參考解法3】 若使用一個砝碼,則可秤出重量為1 g、4 g、7 g的物品; 若使用二個砝碼,則可秤出重量為1 4+ =5g、1 7+ =8g、4+ =7 11g、 4 1 7− = − =4 3g、7 1 6− = g 的物品; 若使用三個砝碼,則可秤出重量為1 4+ + =7 12g、7 1 4− − =2g、1 7+ − =4 4g、 7+ − =4 1 10g 的物品。 因4 g 的物品出現在二種情況中,故至多能秤出11 種不同正整數g的物品。 答案:(D)

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5. 有容量分別為 0.4 L、0.6 L 與 1 L 的三種瓶子, 用這些瓶子每種至少一個,裝滿水後的總容量為 10 L,請問容量為 0.6 L 的瓶數有多少種可能值? (A)9 (B)10 (C)11 (D)12 (E)13 【參考解法 1】 設容量為 0.4 L、0.6 L 與 1 L 的瓶子分別有 x、y、z 個(x、y、z≥1),由題意得:0.4x+0.6y+ =z 10, 化簡可得2x+3y+5z=50,即 162 2 5 3 3 3 y= − xz。 因為每種容量的瓶子都用到,所以 162 2 5 141 3 3 3 3 y≤ − − = 。當x=3,z=1時,y 可以取得最大值為 13。當x=2,z=2時,y =12。由於兩瓶 0.6 L 的水可以用 3 瓶 0.4 L 的水代替,所以 y 可以取到 1 至 13 的所有正整數。 【參考解法 2】 若將可完成題目所要求的情況中,每一種瓶子都恰移走一瓶,則剩餘的瓶子所 裝的水量總計為 8 L。若容量為 0.4 L 與 0.6 L 的瓶子數相等,則 0.6 L 的瓶子數 可為 0~8 瓶。接著因三瓶 0.4 L 的水可以用兩瓶 0.6L 的水代替,且至多可有八 瓶 0.4 L 的瓶子,故可以判斷出 0.6L 的瓶子最多可以增加至8 2 2 12+ × = 瓶,即 0.6 L 的瓶數有 13 種可能值。 答案:(E) 6. 有一個三位數,它的三個數碼由左向右遞減 2,且它數碼和為 18。請問這個 三位數是什麼? 【參考解法 1】 可知這個三位數的十位數碼比個位數碼大 2,百位數碼比個位數碼大 4,所以個 位數碼為18 2 4 4 3 − − = ,因此這個三位數為 864。 【參考解法 2】 由題意知此三位數的三個數碼之平均值即為十位數碼,因此十位數碼為18 6 3 = , 即這個三位數為 864。 答案:864 7. 下圖是一條印有◎圖案的長方形紙片: ◎ 欲從中間四條分格線選擇幾條線剪開,或者全部都不選,接著保留有◎的紙 片。請問保留下來的紙片有多少種可能的大小? 【參考解法 1】 可知◎圖案的左、右兩側都可挑選剪掉 0、1、2 格三種方式,故共有3 3 9× = 種 不同的方法。

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【參考解法 2】 可將紙片各區域如下圖所示方式命名: A B C D E 若有◎的紙片僅包含一個區域,即只有區域 C 這 1 種可能的紙片大小; 若有◎的紙片包含二個區域,則有 BC、CD 這 2 種可能的紙片大小; 若有◎的紙片包含三個區域,則有 ABC、BCD、CDE 這 3 種可能的紙片大小; 若有◎的紙片包含四個區域,則有 ABCD、BCDE 這 2 種可能的紙片大小; 若有◎的紙片包含五個區域,則有 ABCDE 這 1 種可能的紙片大小。 故共有1 2+ + + + =3 2 1 9種不同的方法。 答案:9 種 8. 在下圖的15 6× 方格表中,每個小方格的面積為1 cm2,圖中陰影部份的2016 圖案之邊緣都是格線、或小方格的對角線、或小方格兩邊中點的連線。請問 圖中陰影部分的總面積為多少cm2? 【參考解法】 利用如下面各圖所示之方法將此圖形出入相補: 可以得知陰影數字2 的面積為13 cm2、陰影數字0 的面積為14 cm2、陰影數字1 的面積為6 1 3 71 2 2 + × = cm2、陰影數字 6 的面積為 14 cm2,因此整個圖中的陰影 部份面積為13 14 71 14 481 48.5 2 2 + + + = = cm2。 答案:48.5 cm2 9. 點 E、F、G、H 分別為正方形 ABCD 邊上的中點,如 圖所示。已知小正方形 KLMN 的面積為 4 cm2,請問 大正方形 ABCD 的面積為多少 cm2 A D C B H G F E L M N K

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【參考解法 1】 依照如下左圖所示之方法將圖形分割為一些全等的小直角三角形,可知小正方 形 KLMN 可切為 4 個小三角形、大正方形 ABCD 可切為 20 個小三角形。由小正 方形 KLMN 的面積為 4 cm2可得知每一個小直角三角形的面積為 1 cm2,因此大 正方形 ABCD 的面積為 20 cm2 【參考解法 2】 因 G 為 AB 中點,故可將三角形 BMG 以 G 為中心旋轉使得 AG 與 BG 重合,此 時會與四邊形 ALMG 拼成一個與小正方形 KLMN 相同的正方形。同樣地將此方 法套用到 ABCD 的另三條邊,如上右圖所示。因此正方形 ABCD 的面積為 4 5× =20cm2。 答案:20 cm2 10. 桌子上放著一個正立方體,正立方體上的 6 個面各寫上一 個數,使得相對的兩個面上的數之和都等於 16,小紅能看 到兩個相鄰的側面與頂面的三個數之和為 24,小麗能看到 另外兩個相鄰的側面與頂面的三個數之和為 26,請問寫在 此正立方體頂面的數是多少? 【參考解法】 可知24+26=50之值恰為這一個放在桌上的正立方體之四個側面上的數與頂面 的數算二次之和,而此正立方體四個側面上的數之和為16 2× =32,故寫在此正 立方體頂面上的數為50 32 9 2 − = 答案:9 11. 商場舉行轉盤抽獎遊戲,共有三個轉盤,從左到右轉出的數碼分別代表一個 三位數的百位數、十位數與個位數,如圖所示,此時轉盤顯示的數為「120」。 若規定轉盤顯示的三位數為 6 的倍數時可獲得獎品,請問總共有多少種可獲 得獎品的情況?

1 2 3 4 2 4 6 8 0 1 2 3 A D C B H G F E L M N K A D C B H G F E L M N K

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【參考解法】 若三位數abc為 6 的倍數,則abc為偶數,即個位數碼 c 只能是 0 或 2,且各位 數碼之和a+ +b c為 3 的倍數: (i) 當c =0時,ab的數碼和可為 3、6、9、12,即有120、240、420、180、 360、480這六個數可獲得獎品; (ii) 當c =2時,ab 的數碼和可為1、4、7、10,即有222、162、342、282、 462這五個數可獲得獎品。 因此總共有6+ =5 11種可獲得獎品的情況。 答案:11 種 12. 兄弟兩人同時開始看同樣的一本漫畫書,哥哥 16 天看完,每天都比弟弟多 看6 頁,弟弟比哥哥少看了5 天,哥哥看完整本漫畫書時弟弟正好看了這本 書的一半,請問這本書總共有多少頁? 【參考解法】 因弟弟經過16 5 11− = 天看了整本書的一半,故他22 天可以看完整本書。而由題 意可知哥哥每天看整本書的 1 16、弟弟每天看整本書的 1 22,且哥哥比弟弟每天多 看 6 頁,故可得知整本書的 1 1 3 16 −22 =176為 6 頁,所以整本書有 176 6 352 3 × = 頁。 答案:352 頁 13. 平面上有 5 個相異的紅點,在連接兩個紅點的線段之中點畫一個黑點,請問 至少會有多少個相異的黑點? 【參考解法】 現從 3 個相異的紅點開始進行分析,此時最少產生 3 個相異的黑點,再多加 1 個新的紅點後,新點與其距離最近的兩個紅點必定會產生兩個新的黑點,歸納 發現可得 5 個紅點時至少會有 7 個相異的黑點。當 5 個紅點等距排列在一條直 線上時,如下圖中的點ABCDE,則恰產生 7 個相異的黑點,故至少有 7 個相異的黑點。 答案:7 個 14. 將數 1、2、3、4、5、6、7、8、9 分成三組,每組三個數,使得第二組的三 個數之和比第一組的三個數之和小 1 而比第三組的三個數之和大 1。請問總 共有多少種不同的分組方法? A B C D E 黑 點 1 黑 點 2 黑 點 3 黑 點 4 黑 點 5 黑 點 6 黑 點 7

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【參考解法】 可知第三組的數碼之和為45 1 2 14 3 − − = ,因此第一、二、三組積木上的數碼之 和依序為16、15、14。 (2分) 因此總共有 1. (9, 1, 6)、(8, 2, 5)、(7, 3, 4) 2. (9, 1, 6)、(8, 3, 4)、(7, 2, 5) 3. (9, 1, 6)、(7, 3, 5)、(8, 2, 4) 4. (9, 2, 5)、(8, 1, 6)、(7, 3, 4) 5. (9, 2, 5)、(8, 3, 4)、(7, 1, 6) 6. (9, 3, 4)、(8, 1, 6)、(7, 2, 5) 7. (9, 3, 4)、(8, 2, 5)、(7, 1, 6) 8. (9, 3, 4)、(7, 2, 6)、(8, 1, 5) 9. (8, 1, 7)、(9, 2, 4)、(6, 3, 5) 10. (8, 1, 7)、(6, 5, 4)、(9, 2, 3) 11. (8, 2, 6)、(9, 1, 5)、(7, 3, 4) 12. (8, 2, 6)、(7, 3, 5)、(9, 1, 4) 13. (8, 3, 5)、(9, 2, 4)、(7, 1, 6) 14. (8, 3, 5)、(7, 2, 6)、(9, 1, 4) 15. (7, 3, 6)、(9, 2, 4)、(8, 1, 5) 16. (7, 3, 6)、(9, 1, 5)、(8, 2, 4) 17. (7, 3, 6)、(8, 2, 5)、(9, 1, 4) 18. (7, 4, 5)、(8, 1, 6)、(9, 2, 3) (每個正確分組得1 分) 共 18種不同的分法。(只有答案正確得2 分) 答案: 18 種 15. 已知三位回文數 aba 中,a 從 1~9 中取值,b 從 0~9 中取值。若 S 是所有 三位回文數的總和,請問 S 的數碼和是多少? 【參考解法1】 可知總共有9 10× =90個回文數(5分),將 aba 與 cdc 兩兩進行配對,其中 10 c = −ad = −9 b,例如(181, 919)、(555, 545)等,共有45對,每一對內兩個 數之和都等於1100 (10分),因此S =45 1100× =49500,故S 的數碼和為 4+ + + + =9 5 0 0 18。(5分) 【參考解法2】 將所有三位數的回文數列出如下: 101、111、121、131、141、151、161、171、181、191、 202、212、222、232、242、252、262、272、282、292、 303、313、323、333、343、353、363、373、383、393、 404、414、424、434、444、454、464、474、484、494、 505、515、525、535、545、555、565、575、585、595、 606、616、626、636、646、656、666、676、686、696、 707、717、727、737、747、757、767、777、787、797、 808、818、828、838、848、858、868、878、888、898、 909、919、929、939、949、959、969、979、989、999。 故知共有90 個回文數(5分),直接計算這90個數的和可得S =49500(10分),因 此S 的數碼和為4+ + + + =9 5 0 0 18。(5分) 答案:18

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參考文獻

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