物理教學活動
壹、2017年上半年活動報導
一、2017 年中華民國物理年會 時間：2017 年 1 月 16-18 日 地點：淡江大學 報導：中華民國物理年會是物理學家展示 和交流他們最新研究成果和發現的一個 廣泛且重要的平台。過去幾年會議已經 有很大幅度的成長，至今已有大約 2000 人共襄盛舉。2017 年會將有廣泛涵蓋純 物理和應用物理的大會演講，以及一些 專題研討會。歡迎所有物理研究領域的 口頭報告和海報。此外，還將聯合舉行 美國真空協會（AVS）台灣分會等平行會 議，以及物理相關科系和機構主持人會 議。 (物理年會官網) 二、2017 動手做物理教學研討會 時間：2017 年 1 月 23 日 地點：彰化師範大學 報導：「動手做物理教學研討會」係期盼 為深耕我國物理科學基礎教育盡一份心 力，本會著重在培訓基本國教之教師設 計物理相關領域之科學實驗與教材，藉 由動手做及演示的方式，激發更多靈感， 以創作更豐富多元之科學教具。 本會具有明確的目標與確實的執行 力，為培養基本國教之教師教學素養， 安排教具演示與創作來源之課程，並邀 請各科教領域之大學教授蒞臨分享教學 經驗與實際動手做之啟發，更凝聚所有 熱衷於科學教育之老師，透過科普推廣 工作，配合每年國際物理年會，另辦理 「動手做物理教學研討會」。 未來本會 將本著設立初衷，持續致力於基礎科學 教育的扎根工作，並重視城鄉資源的平 衡。 (研討會官網) 三、科技部科普活動~創意科學 FUN 一夏 －全國巡迴親子科學營 時間：2017 年 1 至 9 月 地點：國立科學工藝博物館12場(3/11-3/12、 4/15-4/16 、 5/13-5/14) 、 綠 島 公 館 國 小 1 場 (3/22-3/23)、嘉義東石國小3場(4/13-4/14)、 梧棲中正附幼3場(4/1-4/2、4/15)、金門開瑄 國小3場(4/17-4/19)、烈嶼西口國小2場(4/20)、 金 門 科 學 日 1 場 (4/22) 、 澎 湖 案 山 里 5 場 (7/4-7/6)、澎湖西嶼外安國小2場(7/6)、台東 新 生 國中 6 場 (7/17-7/20) 、花 蓮東 華大 4 場 (7/24-7/25)、花蓮東華附小4場(7/26-7/27)、 花蓮三棧國小2場(7/28)、台中中正國小2場 (8/16)、台中大楊國小2場(8/17)、台中大德國 小 2 場 (8/18) 、 陸 軍 官 校 全 國 高 中 科 學 營 (8/26-8/29) 簡介：創意科學ＦＵＮ一夏：全國巡迴社 區親子科學營，由現任中華民國物理教 育學會理事長也是科技部科普計畫主持 人洪偉清教授擔任召集人，邀請多個科 技部科普計畫、國家通訊傳播委員會計 畫、教育部國民及學前教育署科教計畫 的主持人，包含國立科工藝博物館曾瑞 蓮研究員等團隊及陸軍官校科普團隊教 師群，包含黃仁偉、劉永道、徐明生、 鍾賢、林建宏、鄧珮菁等多位教授共同 合作辦理並結合國立科學工藝博物館的資源，辦理一系列特色親子科普營活動， 同時也有效結合教學與科普推廣，分別 與台東大學林自奮教授、東華大學曾賢 德、葉旺奇教授、中央大學朱慶琪主任、 萬能科技大學周鑑恆教授、南臺科技大 學高家斌教授、正修科技大學簡惠閔教 授等團隊合作辦理對民眾的科學教育推 廣活動。 創意科學ＦＵＮ一夏科普活動計畫， 為科技部補助之科學教育普及化的專案 計畫，同時也是中華民國物理教育學會 及陸軍軍官學校全力支持物理系辦理之 科學教育推廣活動。本次活動課程內容 主要以生活上常見的物理現象與事物為 課程設計重點，包括力學、光學、聲學、 電學、磁學、電磁波、能量轉換及流體 力學等類別，區分飛行創意科學、力與 聲創意科學、創意光學玩科學、靜電創 意科學、電磁創意科學、電磁波創意科 學、泡泡玩科學等主題，藉由團體合作 競賽闖關方式實施，由學生及家長動手 做親自體會以瞭解其中的科學原理與概 念。 利用培訓各地區的志工的方式來推 廣科學教育，希望能讓科學教育種子能 於在各地社區生根，有效提升社區民眾 的科學素養，聯合多個計劃與團體一起 辦理科普教育，以提供更多元的活動內 容，同時也作為各科普團隊相互交流教 學經驗、教具設計與活動設計的平台。 今年在科工館共已辦理 12 場，共吸引近 12000 餘人次、綠島公館國小有教師 28 人及學生 48 人參加、嘉義東石國小有嘉 義天文協會 32 位志工參加培訓及 490 人 次生參加活動、梧棲中正附幼有東海大 學應用物理系 28 志工參加培訓及 256 人 參加、金門開瑄國小有金門大學 35 位志 工參加培訓及 300 人次參加活動、烈嶼西 口國小有 160 人次參加、金門科學日有 1500 人次參加、澎湖案山里有社區志工 25 位參加培訓及 600 人次參加、澎湖西 嶼外安國小有 60 人次參加、台東新生國 中有社區志工 28 人參加培訓及 480 人次 參加、花蓮東華大學有社區志工 65 人參 加培訓、花蓮東華附小有 600 人次、花蓮 三棧國小有 160 人次參加、台中中正國小 有 240 人次參加、台中大楊國小有 240 人次參加、台中大德國小有 240 人次參加、 陸軍官校全國高中科學營 80 人科學志工 參加培訓及有 220 人參加，今年共已辦理 全國巡迴科普教育活動共 55 場次，培訓 社區志工近 2 百人並提供 18465 人次參加 活動，藉此讓科學教育推廣工作深植社 區，達到減少城鄉的學習落差及科學教 育普及化的目的。 (洪偉清 報導) 四、2017 年第十一屆科學史研討會 時間：2017 年 3 月 26-27 日 地點：南臺科技大學國際會議廳 主辦：國際科學史與科學哲學聯合會科學史 組中華民國委員會、中央研究院 承辦：南臺科技大學機械工程系、南臺科技 大學古機械研究中心 網 頁 ：http://www4.isu.edu.tw/sites/chsas_taipei/ index.html 報導：中央研究院科學史委員會每三年舉 辦一次科學史研討會，本次是第十一屆。 因兩岸關係生變，這次原本預計來台的 大陸學者均無法成行，實為可惜。在這 次大會安排參訪南臺科技大學的古機械
科技館(2016 年 11 月揭牌)以及樹谷水運 儀，古機械研究中心主任林聰益老師親 自導覽介紹帶我們走了一趟時光隧道。 「古機械科技館」，設置在新建完成的 生活機能館 7 樓，作為古機械的常設展 場，兼具產學與科學實驗基地的功能， 館內規劃有梁思成與中國木構建築特展、 古天文計時儀器展、科學教育中心與策 展中心。展出的古機械包含唐朝漏刻、 宋朝蘇頌渾儀及報時木閣和水運儀、清 康熙年間傳教士南懷仁打造的紀限儀… 等儀器，完全遵循古法製作，展現老祖 宗的智慧。 (邱韻如 報導) 五、探究與實作研討會 日期：2017 年 4 月 9 日 地點：陸軍軍官學校 報導：2017 探究與實作教學研討會由中華 民國物理教育學會、陸軍軍官學校物理 系、國立中央大學科學教育中心、國立 臺灣師範大學物理系、中等教育階段自 然領域教學研究中心主辦並邀集國立科 學工藝博物館、國立臺東大學師範學院 科學教育中心、萬能科技大學光電系、 台中一中物理學科中心、高雄中學化學 學科中心等單位合作辦理。 2017 探究與實作教學研討會為首次 針對國內即將施行的高中探究與實作課 程，所辦的全國性教學示範研討會議。 主要由中華民國物理教育學會洪偉清理 事長，邀集科技部及教育部多個科普與 教學研究計畫主持人與團隊共同辦理， 包括陸軍官校物理系洪偉清教授、國立 中央大學科學教育中心朱慶琪主任、臺 灣師範大學物理系賈至達教授、萬能科 技大學光電系周鑑恆教授等計畫主持人 及物理教育學會理監事謝迺岳及謝甫宜 科普團隊及多個示範教學的高中，包含 高雄中學、大里高中、松山高中、鳳新 高中、台東女中、錦和高中及板橋高中 等學校教師，共同合作辦理本次教學研 討會。 主要目的是為有效提供探究與實作 具體可行的教學案例，並藉由教學現場 觀摩與學習典範分享，以有效提升國內 高中教師的教學能量。另配合由科技部 科普活動計劃補助辦理創意科普活動， 藉以提供教師重新思考如何將生活常見 事物融入創意與趣味，以活化課程內容， 並藉此提供教師「持續學習與交流」的 平台，進而達到激發學生學習潛能及提 昇學習成效之目的。本次研討為國內針 對高中探究與實作課程教學研討會中最 大的會議，共吸引高達 300 位，國中、高 中教師及大學教授參加活動。 本次活動在張捷校長全力支持下， 由物理系負責全程規劃與安排，並由台 中一中物理學科中心負責協辦下，提供 一個相當優質的全國性研討會。透過陸 軍官校悉心規畫與安排，不但讓與會來 賓對軍校的行政效率與熱情留下深刻的 印象，更有效提升國軍正面的形象與提 高官校的社會責任績效。 (洪偉清 報導) 六、張昭鼎紀念研討會 日期：2017 年 4 月 29 日 地點：中研院原分所一樓 浦大邦講堂 主辦：科學月刊社、張昭鼎紀念基金會 報導：前瞻工業5.0下的技職教育、就業 與創業。台灣昔日技職教育所培育出的
人才，曾經是推動台灣經濟發展的重要 力量。然而在過去幾年的教育改革中， 技職體系原本的實作特色，漸漸的被淹 沒在競逐升格、競逐學生、競逐排名與 競逐經費中逐漸淡去。我們要有什麼樣 的規畫與準備，才能讓台灣在來勢洶洶 的新工業革命浪潮中站穩腳步。本屆的 張昭鼎紀念研討會中，邀請產、官、學 各界人士齊聚腦力激盪，希望能對此攸 關台灣未來發展的課題提供建言。 本次會議開幕由張昭鼎基金會董事 長廖俊臣與台北市科學出版事業基金會 董事長劉源俊致詞。接著由教育部技職 司司長楊玉惠報告技職司近期的具體作 為。再由兩位龍頭科技大學校長：台北 科技大學校長黎文龍與雲林科技大學校 長楊能舒，提出如何施行跨域共學與創 新教學等具體做法。 宜蘭大學生物機電工程系系主任周 立強與台北科技大學互動設計系副教授 兼點子工廠與自造工坊總監曹曉玥個別 提出其在學校努力的創新作法，能夠有 效又具創意的提升學生的技術力。台灣 微軟技術社群行銷副理徐彥婷說明台灣 業界注意到的商機，與提供年輕人的各 種機會。天空科技董事長黃國民提出其 在兩岸參加創客教學座談會的看法。 OpenLab 創辦者鄭鴻旗報告台灣 Maker 運 動的發展。學次方共同創辦人藍詩婷報 告以桌遊創業，提升學生學習動機的做 法與感動。 在五股創客基地創業成功的顏英俊， 分享其工作了二十年失業後，五十歲開 始創業的奮鬥過程。技職 3.0 執行長黃偉 翔，分享其在技職報導的心路歷程，成 功扭轉政策的分享。內湖高工家長會會 長，分享其創業的故事，勉勵所有人， 學歷真的不是一切。 本次活動由科學月刊理事長曾耀寰、 總編輯蔡孟利、副總編輯林翰佐、林宮 玄、張敏娟等擔任主持人，會後科學月 刊編輯群挑選幾位講者進行專訪或是邀 稿，相關文章詳見 2017 年 7 月份科學月 刊與 2017 年 7 月的科技報導。 (張敏娟 報導) 七、物理史學術年會 日期：2017 年 5 月 13-14 日 地點：山西大學 主辦：山西大學科學技術史研究所承辦 報導：中國科學技術史學會物理學史專業 委員會每兩年召開一次學術年會，2017 年5月13~14日在歷史悠久、文化底蘊深厚 的龍城太原召開第19屆物理學史學術年 會，由山西大學科學技術史研究所承辦， 台灣參會者有劉昭民和邱韻如。此次盛 會適值山西大學建校115周年校慶，是慶 祝校慶系列學術會議之一。本屆學術年 會的主題有中國物理學史研究、西方物 理學史研究、中外物理學交流史研究、 物理學家與中國傳統文化的關係研究、 聲學史與律學史研究、物理學史與教育 研究、與物理學史相關的其他研究等七 項。第一天的大會報告共有三場。第一 場是中國科技大學胡化凱老師講「中國 古代物理認識活動的特點」。第二場是山 西大學高策副校長講與楊振寧有關的 「楊-米爾斯場的早期歷史」。第三場清華 大學社會科學院與社會研究所劉兵老師 講「核心素養、物理學史與高中物理課
標修訂」，看來改革的內容和台灣非常類 似。第二天的大會報告是從美國特地遠 道而來的程貞一老師「在出土音樂文物 中探尋三分損益律的標準音律」以及秦 克誠老師講「郵票中的物理」。分組報告 分五個場次同時進行，每個場次有10個 報告。 這趟行程，參訪了晉祠及山西博物 院，沒有枉到太原，也穿越五千年時空 走訪山西。一路追到五千年前，才知道 光是「三皇五帝」就有各種不同的版本， 與此次會議見聞相關的文獻資料更是浩 瀚。此會議是兩年一度，上一屆(2015 年) 在內蒙古師大舉辦，下一屆(2019 年)在渭 南師範學院，距離西安很近，「三千年 文明看陝西，五千年文明看山西」、「地 下文物看陝西，地上文物看山西」，對 兩年後的會議非常期待。 大陸在科學史的研究非常紮實也極 受重視，各師範大學物理系均必修物理 學史，各大學還設有相關的研究所，諸 如中國科學院自然科學史研究、內蒙古 師範大學科學技術史研究院、山西大學 科學技術史研究所、中國科技大學科技 史與科技考古系、上海交通大學科學史 與科學哲學系、清華大學科技與社會研 究所、清華大學科技史暨古文獻研究 所…等等，長年下來，累積了許多資源、 培育了許多人才。希望國內科學史的研 究，能獲得更多的支持、鼓勵與重視。 更期望物理史的研究能有更多人投入， 尤其是年輕一輩。 (邱韻如 報導) 八、2017 全國大專暨高中青年物理辯論 競賽 日期：2017 年 5 月 20 日 地點：陸軍軍官學校 報導：2017 全國大專暨高中青年物理辯論 競賽由中華民國物理教育學會、陸軍軍 官學校物理系、國立臺灣師範大學物理 系、中等教育階段自然領域教學研究中 心合作辦理。工吸引隊伍計有大專組陸 軍軍官學校、高雄大學、中山大學、成 功大學、海軍軍官學校、彰化師範大學、 中興大學等，共 7 校 19 隊；高中組計有 協同高中、高雄中學、高雄女中、台南 女中、台南一中、彰化女中、屏東女中、 南科實中等，共 8 校 19 隊參加本次活動。 為有效培養學生資料蒐整、實驗研 究、數據分析、問題探討及表達的能力。 由陸軍官校資圖中心主任兼物理教育學 會理事長洪偉清教授，邀請多個科技部 專案計畫並結合陸軍官校物理系與物理 教育學會的資源，共同辦理全國性物理 辯論競賽，以實踐「學以致用」的理念， 並利用實作教學方式讓學生在「學中做」、 也在「做中學」，以達激發學生的學習 潛能及提昇學習成效。 本次活動主要經費均由陸軍軍官學 校物理系洪偉清教授科技部計畫:創意科 學 FUN 一夏、臺灣師範大學物理系徐鏞 元教授科技部計劃:臺灣高中及大學青年 學生物理競賽、臺灣師範大學物理系賈 至達教授科技部計畫: 全英語教學提升 高級中學生國際移動力-培訓國際競賽選 手模視養成國際移動力人才總計畫及自 然領域教學研究中心相關經費項下支應。 洪理事表示，在物理教育學會與陸軍官
校張捷校長及物理系黃仁偉主任的支持 下，才能有效結合相關的科技部計畫資 源，共同辦理大型的競賽活動，吸引更 多大專及高中青年學子參加競賽，藉由 這活動提供學生一個學習交流的機會， 同時促進大學與高中端物理教育的交流 與溝通的平台。 本次報名參加學校計有陸軍軍官學 校、高雄大學、中山大學等，共 15 校 38 隊。參加競賽學生達 240 人，共區分六個 場地同步實施辯論競賽，共邀請國內個 專家學者 42 人擔任評審。這個競賽同時 結合大專與高中學生為國內近年來在中 南部辦理的辯論競賽中最多學生參加的 活動。 陸軍官校物理系黃仁偉主任也表示， 利用辯論的方式融入課程並藉由競賽的 方式作成果發表，可活化教學也可激發 學生自主學習的動力，因此物理系所有 師生全力支持並協助推辦本次活動，日 後希望能爭取科技部的支持與補助，讓 本計畫能成為持續辦理的特色活動，提 供青年學生交流與學習的基地。 (洪偉清 報導) 九、2017 全國科學探究競賽 日期：2017 年 6 月 3 日 網址：http://sciexplore.colife.org.tw/ 報導：坐姿與閱讀成效關係如何？要如何 產生彩色的影子？破損的羽毛球該如何 起死回生？這些與生活息息相關的科學 題目，都是「2017 全國科學探究競賽-這 樣教我就懂」入圍決賽參賽者探究的生 活科學主題。由財團法人國家實驗研究 院國家高速網路與計算中心（國網中心）、 高雄市政府教育局、國立自然科學博物 館、國立海洋生物博物館共同主辦的 「2017 全國科學探究競賽-這樣教我就 懂」，今年總計全台 133 所學校，551 份 報名作品，1,181 人熱情參與，已經成功 帶動全民科學探究的風氣。 與過往不同的是，今年的競賽新增 設高中職的「海洋科學組」。國立海洋 生物博物館館長陳啟祥表示，台灣四面 環海，特殊的地理環境令台灣海域成為 全球海洋生物多樣性最高的海域，海洋 議題是未來全人類必須關注的議題。值 得一提的是，本次得獎的選手中，除了 有離島的金門外，還有遠從韓國釜山華 僑中學與印尼泗水的台灣學校，來台爭 取最高榮譽，可見得「2017 全國科學探 究競賽-這樣教我就懂」競賽已經成為國 際級的科普競賽。國家實驗研究院院長 王永和表示，國網中心近年來不斷協助 科技部推廣科普教育，期許科學素養能 向下扎根。希望能夠藉由比賽，讓大眾 可以從生活中去發現科學，以好奇心去 探索原因，培養科學興趣與提升科學素 養之精神，提升國人的科學探究與應用 軟實力。 (蔣振宇 報導) 十、第十三屆物理演示實驗教學研討會 日期：2017 年 6 月 23-25 日 地點：北京工業大學 主辦：北京工業大學 應用數理學院 簡介： 研討會背景： 高等學校物理演示實驗教學研討會 暨海峽兩岸物理演示實驗教學研討會， 是大陸地區每兩年一次的全國會議，會
有來自各地的物理演示實驗教學的菁英 教師及廠商參加。台灣的教授們過去參 加過幾屆，與大陸地區的大學教師們建 立了良好的交流互動管道。本次研討會 會第十三屆，舉辦單位為北京工業大學， 會議於 2017 年 6 月 23 日~6 月 25 日召開， 今年的會議主題為「基於發展學生核心 素養的高校物理演示實驗教學研究與學 術探討」，內容包括物理演示實驗教學 的現況與趨勢；高等學校物理演示教學 研究與學術探討；演示實驗室的建設、 管理與有效利用；演示儀器的研製與開 發；優秀物理演示儀器展示與交流。希 望透過研討會期間密集的討論分享，促 進物理演示實驗教學的品質，最終提升 物理教育教與學的品質。 大陸發展物理演示實驗教學已有數 十年的歷史，儀器的研製及課程的發展 多由大學端直接負責，因此數十年下來， 累積了豐富的經驗與成果。透過本研討 會，兩岸高等學校物理演示實驗教學與 科普推廣教師們，直接進行對談與交流， 分享彼此的課程設計與教學經驗，最終 提升物理教學甚至科學學習的成效。另 外，通過實際參訪，深入了解兩岸高等 教育資源現況與差異，再依據雙方的優 勢或條件，尋求合作的可能，共同開創 演示實驗教學的未來發展方向。 已達成之效益： 了解兩岸演示實驗教學的背景差異 與發展現況，一起探討教材與教法、師 資培訓等議題。由雙方經驗交流中學習 兩岸高等教育如何應用演示教學在科學 教育上，活化普通物理及實驗課程的內 容，提升教學與學習品質，增進學習興 趣和學生學習成效。本次所獲經驗將與 台灣之物理教育及科普教育融合，激發 出更有創意的學習方式，將演示教學納 入普通物理課堂中，活化普通物理實驗 課程，為老師與學生提供更有效的學習 模式。 (朱慶琪 撰稿) 十一、中華民國物理教育聯盟成立簽約 典禮暨第一屆會員大會 日期：2017 年 7 月 14 日 地點：陸軍軍官學校 報導：中華民國物理教育學會為有效促使 大學端與高中端物理教育的連貫與建立 經驗分享機制，由物理教育學會理監事 會議提案通過，邀請國內大學物理學系 及高中學校，組成【中華民國物理教育 推動聯盟】，以有效整合各單位資源，共 同推辦各項科學教育推廣活動，以有效 提升國人科學素養為目的。 由陸軍軍官學校資圖中心主任也是 現任中華民國物理教育學會理事長洪偉 清教授，帶領學會理監事團隊於去年 11 月開始籌備規劃，於今年 7 月 14 日，上 午十一時三十分，由陸軍軍官學校協助 辦理第一場加入聯盟學校的正式簽約活 動。本次參加大學校、系(中心)，計有中 華民國陸軍軍官學校、國立臺灣師範大 學物理學系、國立中央大學科學教育中 心、國立中興大學物理學系、私立逢甲 大學光電學系暨物理教學研究中心、東 海大學應用物理學系、國立彰化師範大 學物理學系、國立中正大學物理學系、 國立嘉義大學電子物理學系、國立成功 大學物理學系、國立高雄大學應用物理
系、國立東華大學物理學系、國立臺東 大學應用科學系、國立臺東大學科學教 育中心，共計 14 所學校。另高中學校參 加聯盟，計有臺中市立臺中一中、私立 衛道高中、臺中市立中港高中、國立彰 化高中、國立彰化女中、私立協同高中、 國立北港高中、國立臺南一中、國立臺 南女中、國立南科國際實驗高中、高雄 市立高雄高中、高雄市立高雄女中、國 立屏東女中、私立海星高中、私立四維 高中、國立臺東高中、國立臺東女中等 17 所高中參加本次聯盟簽約活動。 陸軍軍官學校在張捷校長的支持下， 全力支持物理教育的推廣活動，藉此為 社會責任盡一份心力，特地以學校名義 參加聯盟，希望藉此拋磚引玉，希望引 起國人對科學教育的重視與發展，更希 望藉由學校的參與分享更多的教學資源 給鄰近高中學校一同成長學習的機會， 也為國內科學教育的連貫與資源共享豎 立良好的典範。 洪偉清理事長特別的表示這只是開 始，未來也希望能邀請更多高中學校及 國家博物館一同參加聯盟，要讓科學教 育的推廣活動能遍地開花。洪理事長也 說，明年學會已規劃邀請加入聯盟的大 專及高中一同參加全國性的物理辯論競 賽及探究與實作能力檢定與競賽活動， 希望建立各校學術交流的平台，吸引更 多學校的參與科學教育推廣活動，同時 也喚起國人對科學教育的重視，透過聯 盟學校的合作與教學分享，讓科學教育 更加多元有趣，以激發年輕學子主動學 習的意願，而能達到活化教學及提升國 人科學素養的目的。 (盧政良 報導)
貳、2017年下半年活動預告
一、2017 物理教育聯合會議(包含：物理 教學與示範研討會、物理教育學術 研討會及物理教育學會年會) 時間：2017 年 8 月 24-26 日 地點：東海大學 簡介： 因應大學教學品質與競爭力之提升以及 因應十二年國教之發展趨勢°舉凡中小學 物理教育、多元物理教育、生活物理教 育以及演示教學等,是物理工作教育者日 漸關切的議題也是歷屆大會關注的議題。 本年度議程將特別關注下列議題： 1. 新課綱著重素養的塑造其意義與如 何將其實踐於高中課程。 2. 新課綱中"探究與實作、特色和彈性學 習課程"之討論與教學分享。 3. 新課綱實施後高中端與大學端的實 際教學現況如何配合。 4. 推動高中與大學端的區域合作。 5. 現代物理人的願景。 活動方式： 1. 大會演講：共三場，每場 60 分鐘。 2. 專題演講：共 12 場，每場 30 分鐘。 3. 動手做工作坊：共 6 場，每場 90 分鐘。 4. 演示教學工作坊：共 8 場，每場 90 分鐘。 5. 口頭與壁報論文發表：採不分組。 6. 教育論壇。 7. 晚宴。 與會人員： 本會議擬以國內外物理教育工作者、中 小學教師、大專院校相關系所研究生、高中學生為參加對象。 (研討會官網) 二、GIREP-ICPE-EPEC 2017(物理教育 研討會) 時間：2017 年 7 月 3-7 日 地點：Dublin, Ireland(都柏林,愛爾蘭) 網址： http://www.girep2017.org/ehome/129432/294761/ 簡介：GIREP，法文全名為 Groupe
International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique，對應的英文是International Research Group on Physics Teaching。 ICPE是雙關語，有時是指International Commission on Physics Education，或此委員 會舉辦的國際研討會(International
Conference on Physics Education)。
EPEC 則是The European Physics Education Conference的簡稱。這個會議每年舉辦一次， 明年將在西班牙舉行。 (邱韻如 撰稿) 三、2017 全國自然領域探究與實作研討 會暨教學工作坊 時間：2017 年 7 月 21-22 日 地點：國立彰化師範大學進德校區 簡介：本研討會的目的在配合十二年國民基 本教育課程發展，強化師資教育課程，落實 新課綱規劃，發展自然領域探究與實作課程， 盼能配合國家教育改革，促進中學教師的教 學專業成長，引領當前國家師資培育自然科 領域的教學。 自然科學探究與實作的學習重點分為 「探究學習內容」和「實作學習內容」兩部 分。「探究學習內容」著重於科學探究歷程， 可歸納為四個主要項目：發現問題、規劃與 研究、論證與建模、表達與分享。「實作學習 內容」為可實際進行操作的科學活動，例如： 觀察、測量、資料蒐集與分析、歸納與解釋、 論證與作結論等。本研討會分物理、化學、 生物、地科及跨領域五種類型工作坊，每個 工作坊實際教導參與者如何在課堂上教導學 生探究與實作課程，依照課綱規劃，培育自 然領域教師。 (研討會官網) 四、第十屆兩岸科普論壇 時間：2017 年 8 月 28 日-9 月 2 日 地點：呼和浩特，內蒙古 簡介：第十屆兩岸科普論壇將於八月底在呼 和浩特舉行，由內蒙古自治區科協、福建省 科協、中國科普作家協會、上海市科協、山 東科協、甘肅省科協和《科學月刊》、元智大 學、海峽兩岸學術文化交流協會共同主辦， 此次主題為「科普、創新與永續發展」，向從 事科技和科普工作的廣大柯記者徵集論文。 (論壇徵文通知) 五、2017 科普論壇 時間：2017 年 9 月 22-23 日 地點：國立台灣科學教育館九樓國際會議廳 網址： https://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a= 3401&theme=1 簡介：傳統「科普」一詞，意旨科學教育的 大眾推廣、普及化，較偏重「科學知識」的 灌輸。隨著傳播媒體的發展，科普善用工具 發揮「科普傳播」對大功能。無論是「大眾 科學教育」或「科普傳播」，其目的都是要傳 播民眾正確的科學知識或常識。 近年來隨著科技的日新月異，公民意識 的覺醒，在翻轉理念、maker movement 運動 的推波助瀾下，科普溶入了社會公民力量、 maker 設備，自主社群團體，利用科學方法， 甚至透過上下資訊公開、溝通等手段，解決
社會關注議題。因此「科普傳播」可以跨越 過去傳統的知識傳播模式，以大眾更自主、 更有感的方式傳達科學知識、科學理念，進 而解決問題，而非訴諸科學家或艱深的專業。 科普未來不只是科學教育推動的專利，而是 常民化、親民化、民眾有感的科學溝通。 2017 年科普論壇希望能透過常民的議 題、社會公民的參與，反思科學，呈現多元 科學溝通模式。 (研討會官網) 六、2017 第 6 屆亞洲動物園教育者暨第 33 屆科學教育國際研討會 時間：2017 年 11 月 9-12 日 地點：國立屏東大學 網址：http://www.2017azecaset.org/zh/ 簡介：研討會主題：與大眾科學教育共舞。 2017亞洲動物園教育者暨第33屆科學教育國 際研討會將由國立屏東大學科普傳播學系與 國立海洋生物博物館共同承辦，以「與大眾 科學教育共舞」為主題。此主題反映近年來 國際科學社群對於大眾科學傳播的重視。大 眾科學傳播奠基於科學教育的基礎，並朝向 以通俗、有趣的方式結合各式媒體進行科學 知識的傳達。本次研討會也將結合亞洲動物 園教育者一起舉辦，讓科學教育、大眾科學 傳播與動物園教育的專家學者一起共聚一堂， 透過專題演講、座談、論文發表、工作坊等 活動進行分享與討論。 (研討會官網) 七、國際研討會 AAPT
全名：American Association of Physics Teachers(美國物理教師協會)
2017 Summer Meeting, July 22-26 (Cincinnati, Ohio)
2018 Winter Meeting, January 6-9 (San
Diego, California)
2018 Summer Meeting,July28-August 1 (Washington, DC)
http://aapt.org/Conferences/meetings.cfm
EDULEARN17
全名：The 9th annual International Conference on Education and New Learning Technologies 日期：2017/7/3~5 地點：Barcelona,Spain 網址：https://iated.org/edulearn/ 投稿：30 March 2017 HSCI 2017(動手做研討會)
全名：The 14th annual international conference on Hands-on Science 地點：Braga, Portugal
日期：10~14 July 2017 http://www.hsci.info/hsci2017/
ICHST 2017
全名：25th International Congress of History of Science, and Technology 地點：Rio de Janeiro, Brazil, 日期：23~29 July 2017
http://www.ichst2017.sbhc.org.br/
ESERA 2017
全名：12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA).
Dublin City University,Dublin,Ireland 日期：2017/8/21~25
截稿：2017/1/31
網址：http://www.esera2017.org/
GIREP 2018 International Conference
GIREP 2018 (物理教育研討會) 日期：July 2-6, 2018
