前 言
又到了木棉花開，驪歌高唱的季節，本校三年級的同學，也即將
離開校門，昂首闊步邁向嶄新的生涯路。高工階段是人生另一階段的
開始，無論升學或就業，都是大家可選擇的目標，相信大家自有明智
的抉擇。此時，距畢業只剩一、二個月，我要嚴肅的向你們問：「你
準備好了嗎」？面向未來，心有多寬、路就有多長；各人成就，在於
信念的大小。人生每一階段的努力，是為下一階段的發展做準備，每
個人的內心，都需先描繪一幅願景，然後逐步充實豐富自己，實現自
己的理想目標；充分準備，將是邁向燦爛生涯路的捷徑！
據輔導室調查了解，九成以上的同學畢業後都希望升學到科技大
學、技術學院、或專科學校，在各專業領域內繼續進修，成為中、高
級工業技術、工程、管理之實務技術人才。輔導室為了輔導同學準備
升學，特別費心蒐集相關資料，撰寫、整理各種參考範例，除了指導
同學如何準備推薦甄選之外，也提供歷屆考古題、最新不分系精英
班、選填志願停看聽以及 95 年四技二專日間部登記分發錄取分數表
等相關資料，彙整成為「升學輔導專輯」，希望有助於引導同學正確
的準備方向，以收事半功倍之效。
今年將於 5 月 19、20 日舉行統一入學測驗，屆時測驗成績將作
為推薦甄選、技優甄保及聯合登記分發之入學參考依據。甄選的門
檻、條件或決定錄取的參照標準等，仍同往年注重同學三年在校期間
的全方位學習表現，除學業成績外，社團參與、競賽成績、班級幹部、
德行表現等都是各校重要的甄選要件。另外，備審資料中，自傳、讀
書計畫及師長推薦函，也是攸關錄取與否的有力文件。本專輯針對上
述要求，邀請校內有經驗的老師、學長姐，彙整許多寶貴的資料，提
供同學們參考。
感謝本校教師以及輔導室所有老師的費心蒐集、撰寫、編輯各項
資料，請同學們務必善加研讀，希望有助於大家升學的準備，並祝福
大家
展翅任翱翔，鵬程千萬里
！
校長劉世勳
謹誌 96 年 5 月 15 日壹、96 年前進四技二專、大學 完全推甄必勝守則
輔導室 李嘉雯 林美芳 林浥雰老師整理一、 四技二專升學重要日程表
二、如何成功推上理想學校？
(一)前言
考完令人心力交瘁的統一入學測驗之後，或許很多家長及同學認為終 於可以偷偷喘一口氣，一直等到八月份登記分發放榜，殊不知這個時候才 是推甄衝刺的黃金時期，如果好好利用這段時間，即使統一入學測驗並不 是頂尖，也是有機會可以推甄上自己心儀的校系。所以除了要取得優異的聯合登記分發
報 名：7/11-19 選志願：7/24-30 放榜：8/6 寄發成績單：8/2 登記時間：8/4-8/6 放 榜：8/13統一入學測驗（5/19-20）
寄發成績單(6/4)
推薦甄選
第一階報名：6/7-6/11 第一階段篩選放榜：6/16 第二階段甄試報名：6/18-21 第二階段指定項目甄試：7/2-4 第二階段篩選放榜：7/10 報到時間：7/17技優
甄審 報名：6/5-7 寄成績單：6/26 放 榜：7/2統測成績之外，在第一階段的篩選取得先馳得點之外，如果能夠按照學校 安排，好好準備備審資料以及指定項目甄試的書面資料審查、面試，更是 具有加分作用，保證同學順利推上理想學校，成為快樂的大學新鮮人。 在這裡順便叮嚀一下一、二年級的學弟妹們，當你看到這本書時，可 別以為推薦甄選離你還很遙遠，因為推薦條件中幾乎所有的學校都會要求 德行成績或是學業成績，以德行成績為例，至少要求 2 級分至 3 級分，換 算成在校五學期的平均成績，德行分數是在 70 分至 89 分之間；而學業成 績就不用說了，至少也是 70 分起跳，要求 75 或 80 分以上的學校也不在 少數。所以有志於推薦甄選入學的學弟妹們，平時就要對於自己的德行和 學業成績多加留意，可別因為一分之差就抱憾而歸，喪失推薦甄選的資格。 還有學校內外的大小比賽活動也別輕易放過，平時就要努力累積各項 證明和獎狀，不要到了高三時才發現自己除了九五峰的登頂證明之外什麼 都沒有，同學們至少來張丙級檢定和全民英檢初級合格的證明吧？ 接下來就帶領大家按步就班地做好一本超完美備審資料，請同學們睜 大眼睛仔細瞧了！
（二）超完美備審資料
出奇制勝的備審資料
何謂備審資料呢？簡單來說，要包括讀書計畫、自傳、成果作品、歷 年來成績單、各項活動證明文件、參加社團活動或擔任幹部證明、參加比 賽獲獎證明、性向測驗、興趣測驗、技術士證照、個人蒐集、其他各系應 繳交的證件或資料等。 幾乎所有接受推甄的學校在第二階段都會要求送上備審資料，所佔成 績從 10%到 60％不等，再加上面試時常由備審資料內出題，所以一份整理 詳實的備審資料和統測成績一樣重要。然而備審資料的整理有許多種，有 豪華精裝版，也有平易近人版，所以可以根據自己的特質及資料內容選擇 最適當的表現方式，務必讓教授留下深刻的印象。 其實這些東西同時也是在記錄同學高職三年來的點點滴滴，因此也要 妥善利用高一的「學習檔案活動」和高二的「生涯規劃課」，好好將這些 雜七雜八的東西做一個彙整，讓推甄學校的教授更清楚你這三年來的豐功 偉業喔！＊備審資料檢核表＊
□ 自傳 □ 讀書計畫（or 學習計畫） □ 師長推薦函 □ 歷年成績單（含名次證明） □ 技術士證照正本、影本 □ 參加社團或擔任幹部證明 □ 參加競賽之作品、證明、成績或成果 □ 研究報告或專題報告 □ 小論文 □ 個人作品集 □ 資格檢定或結訓證書 □ 獎狀或其他得獎證明 □ 結業證書及其他專長、能力證明 □ 中、英文自我介紹 □ 術科實作的能力 □ 個人 SWOT（優勢、劣勢、機會、威脅）分析 □ 已經蒐集好推甄之校系相關資訊 □ 一顆準備充分，勇於面對挑戰的信心知己知彼 百戰百勝
在這段時間內，同學不妨可上網搜尋自己想推甄校系的基本資料，瞭解其 科系的教學內容、未來展望等。也不妨利用自己身邊各種資源管道幫蒐集該校系 的資料，如有認識的老師、朋友或是親戚，就讀該校或相關科系或是坊間書籍等， 都可以作為參考請益的對象。另外，如能夠到該校走一遭，瞭解學校環境及相關 資訊，並且可拍下照片，撰寫記錄，也可以放到自己的備審資料中，做為參考的 依據。書面資料 系統整理
在這個部分，就是各家好手大顯神通的時刻了，要切記大學的教授多半非常 重視你的資料是否看起來一目了然，言之有物，是否整理起來有邏輯性，在這個 部分做的好，印象分數自然大大提升。因此提出幾個重點，希望大家運用自己的 創意，整理出一本具有個人風格的書面資料： 1. 善用數位化：電腦掃瞄、彩色列印。獎狀、技術士證照、各類聘函、或 是參加各種比賽的活動證明、公共服務卡、身份證、學生證等，盡量可使 用以上的方式，如果狀況不許可之下，採用影印本時，也盡量要注意清晰 度，如能請學校蓋上「影本與正本同」，才顯慎重。 2.申請各項資料。在本校已有提供學生三年來擔任各種幹部的證明，以及成 績單的申請，因此請一定要記得向學校申請，千萬別損失自己的權益。 3.隨手拍攝生活點滴。在學校的實習作品或是小學、國中高職的美術工藝作 品，請協助用相機將其作品拍攝下來，但別忘了要附上證明是自己做的。 4.附上照片證明。獎牌、錦旗都可以附上照片來證明，另外參與的各項校內 外活動的照片也都可以放入，不過記得貼照片的部分，底紙可以設計一 下，不宜太過花俏，喧賓奪主。最好旁邊可以附註說明這是參加某某活動 所得到的榮譽，以及參與心得和獲獎感言等等，來加深教授的印象。 5. 納入專題報告。專題專題專題！沒有了專題，你的備審資料也就沒啥看 頭了，而且近年來面試從專題中提問的機率很高，所以一份言之有物的專 題已經成為備審資料製作的必備趨勢。一般而言，同學就算再沒時間， 大考完之後也要開始前進科內製作專題，怎麼做專題當然就要請教科裡面 的老師，尤其是有些老師目前也許正在各大學內進修，比較瞭解教授喜歡 的研究方向，所以同學千萬別浪費了科內的資源。另外再次提醒同學注意 的是，千萬不要推甄同一科系的同學做同一份專題，因為這樣只會拖累彼 此，並沒有加分作用哦～另外互相抄襲，或是隨便找一份根本不是自己做 的專題，也是大忌諱，是很容易被眼尖的教授抓包的。 6 表現自己特色。.如果三年表現平平，拿不出甚麼競賽成果作為參考佐證， 那怎麼辦呢？其實如果平時有蒐集的嗜好，也可以將蒐集的成品列上，比 方說喜歡聽音樂，那或許可以介紹自己喜歡的音樂寫個小專題，再不然的 話，也可以針對自己有興趣的剪報、漫畫、球鞋研究。，讓教授瞭解自己 獨立思考的能力。
精彩的自傳與讀書計畫
本校輔導室每年都會針對高三同學編撰一本「燦爛生涯路」，於班級輔導 時由輔導老師進行詳細的解說，另外，同學在國文課均會有機會練習讀書計畫 與自傳的寫作；因此針對老師修改的部分一定要仔細改進，如果有不清楚的地方，輔導室及國文、英文老師都是很好的詢問資源，千萬別忽略囉！ 自傳 一般來說，自傳不外乎（1）家庭生活、（2）求學經過、（3）專長與興趣、（4） 社團幹部心得、（5）影響最深的人或事、（6）報考動機、（7）讀書計畫、（8）未 來生涯規劃、（9）自我批評等等 。 以上九項並非一定都要放入，可以自行斟酌取捨。但是有些學校會規定自傳 的字數（大約 600 至 1500 字），所以可以特殊優良事蹟、榮譽、成就、學術性研 究、專業技能等之呈現為先，但是在文字處理上宜簡潔有力，不需太多著墨。 一般來說最好可以用電腦作文書處理，但若是學校要求以 600 字稿紙親筆 書寫，請同學務必保持書面乾淨整潔，勿有龍飛鳳舞之錯別字或塗塗改改之行 為。最好能夠影印幾張空白欲推甄學校要求格式，若不小心寫錯，尚可重新謄寫。
＊自傳自我檢驗表＊
自我評估項目 完成項目勾選處 有沒有確實檢查校系簡章的規定? 例如：自傳有無表格？自傳敘寫的項目有無規定? 先影印校系簡章上的自傳表格，用影印紙試寫自傳。 自傳篇幅有無依照學校簡章規定格式？ 有沒有根據校系簡章規定字數撰寫？一般而言，字數是否大約 在 600 到 1500 字左右，電腦打字大約用 12 級或 14 級的字體， 為一頁左右的 A4 長短。 內容資料是否齊全？ 文句寫作通順與否？ 段落是否清楚？ 是否把握重點，簡單扼要？ 有沒有捏造事實？（要有明確的佐證資料） 佐證資料，是否依照順序排列妥當？ 有沒有與申請推甄校系有關的自傳敘述，可以積極爭取主試者 的認同？ 有沒有依照學校簡章的規定格式親筆書寫或電腦打字？有無 錯字（最好不要使用立可白或修正帶）？電腦打字有沒有套準？注意不可壓格線。 不要用水溶性墨水書寫（或列印）以免因潮濕弄糊或消失。 有沒有寫出自己的優點？ 自傳與讀書計畫是否相符？ 請同學好友協助校核自傳的敘述。 請家人協助校核自傳的敘述。 請師長協助校核自傳的敘述。 不要提及無關的事物，如：政治、種族、宗教信仰……。 為確保未來面試回應主試者的問題，需將繳交的自傳正本影印 一份保存備用。 自傳中找尋面試可能會遇到的口試題目，以自問自答的方式來 模擬練習。 ＊註：改編修改自劉澤華著「大學任我行」，，P32-33，東大圖書出版。 讀書計畫 讀書計畫的撰寫首重架構的呈現，目前最常見的寫法有： 《範例一》以近程、中程、遠程區分 1.近程目標：從錄取到正式入學。 2.中程目標：大學四年或二專二年。 3.遠程目標：未來深造或就業構想。 《範例二》以大學四個年級區分 1.大學一年級 2.大學二年級 3.大學三年級 4.大學四年級 5.畢業以後 《範例三》以自己能力的培養區分 1.學術能力 2.專業能力 3.其他能力 《範例四》以個人生活的區塊劃分 1.學校生活 2.課外學習 3.休閒活動
其實也可以稍稍擴大一些寫作的範圍，容納大學的所有學習生活、未來的理 想與抱負、專業知識的學習、人際交往與個人成長、休閒生活等。撰寫之前最好 先蒐集一些該校系的資料，包括必修課程、選修課程、師資、該系的發展方向及 特色等等，針對它的課程安排與發展方向來撰寫。個人的讀書計劃若與該校系的 課程或發展有差距，甄審的教授們可能會認為該系並不適合你，因為他們的課程 無法滿足你在學習方面的需求。
強而有力的推薦函
同學可以準備一至二封推薦函，作為呈現自己平常表現及印證自傳內容是 否屬實的依據。一封好的推薦函除了讓教授更認識自己之外，更有著老師「背書」 的效果，因此不可不注意喔！ 建議同學平常就要好好經營自己的師生關係，這樣除了讓師長對你印象深 刻，提高親自動筆幫你寫一封文情並茂的推薦函的意願之外，在寫推薦函時也比 較能夠瞭解如何呈現出你的優點和長處。除此之外，最好將之前調查好的校系資 料連同自己的自傳、讀書計畫、三年生活點滴送交老師手上，並且要在資料上劃 上重點，作為引導老師寫作的依據。＊邀請師長撰寫時的叮嚀＊
1..有些學校會有規定推薦函格式，可影印數份，千萬注意別讓隨隨便便撕 下，拿著破破爛爛的推薦函格式要求老師撰寫。 3.及早尋覓撰寫推薦函的老師，千萬不要一直拖到要繳交備審資料才找老 師撰寫，如此品質不但大打折扣，對老師也是一種困擾。 4.注意自己邀請師長撰寫推薦函時的禮貌。不可以一副「反正老師一定會 幫我寫」不莊重的模樣，老師寫完之後，記得要以言語或行動表達自己 的謝意。 5.注意尋找撰寫推薦函師長人選，基本上以對自己瞭解最深的師長做為優 先考慮，如導師、專業科目教師、任課教師等，並不需要特別找達官顯 貴來替自己撰寫推薦函。美工編排 賞心悅目
整理完內文資料，最後的步驟就是要進行美工作業了，如何在眾多的備審 資料脫穎而出，美工方面就必須下點苦心囉！ （一）外觀： 建議同學將做好的資料送到影印店進行裝訂，裝訂一本大約 30～50 元左右，會建議同學選擇膠裝，因為質感和翻閱均較活頁為佳。不過，記得在封面、 內容與美編上可以展現自己獨特的創意，但是不論採取何種形式，一定要記得 製作封面，註明自己的名字、所欲推甄的校系、畢業學校等基本資料。另外因 為裝訂需要一些時間，所以同學要自行估算備審資料完工日期，然後提早幾天 找好願意幫你裝訂的店家，最後建議全班同學統一找同一家店家裝訂，也可以 稍微壓低價錢。 （二）內容： 1.資料蒐集分門別類整理： 除了將蒐集的資料分門別類的放置妥當外，記得一定要製作單元分頁，或是 單元小標籤（文具店都買得到「索引片」），可以貼在重要頁次上讓教授可以一目 了然，而不會為了找一個自傳，翻遍整本備審資料還找不到的狀況發生。全部做 完之後，記得編上頁碼，首頁要附加目錄，才算完整。分類的方法，則可以根據 自己的喜好和創意決定，以展現個人特色為優先考量。 2.紙張規格： （1）內頁資料以 A4（297mm*210mm）大小為限，以利資料的整理、裝訂， 達到整齊、美觀的要求。 （2）若文件的大小超過 A4 規格，除不易折疊可使用影印本之外，其餘 資料以使用正本為宜。 3.內容編排： （1）文章書寫方向要相同（以直橫書為宜），字體要夠大，段落要分明， 若以電腦文書處理，較正式的文件資料建議可以選用「標楷體」 以示慎重，其他資料則可依自己的喜好決定。 （2）標題的字體要比內文大，若內文為 12 號字體，標題則可選用 14 號以上之大小，大標和小標的字體大小最好也能有所區隔。 （3）文章書寫有「單字不成行，單行不成頁」的規矩，切記勿讓一個 字佔據一行，也勿讓一行即佔據一頁，建議調整字行間距或對內 容進行增加或刪減。 （4）段落與段落之間要有清楚的分界，一般採用與前段距離為 0.5 列， 行高則以單行間距為佳。 （5）若以圖表來呈現內容，宜注意不可分割為兩頁；若非不得以必須 分割，則要重複表頭，並加上適當的轉接說明。 4.版面美化： （1）為了使學生的學習檔案更加生動出色，請鼓勵學生能夠在封面和 資料的版面設計上加入自己的創意，發揮個人的巧思。 （2）若內文中要加入圖片，圖片最好可與資料內容相關，不要風馬牛 不相關；圖片的解析度不要太低或太模糊而失真，另外圖片也要
以適度適量為主，太過花俏反而容易喧賓奪主。 （3）若要插入個人照片，照片下方宜加上註解，為何時何地所攝，正 在進行什麼事情等等說明。 （三）數量： 備審資料要準備多少才夠呢？一般而言，請準備五到六本，一本於第二階 段報名時繳交，一本則留存於輔導室供學弟妹參考，其餘者，於面試的時候交 由面試教授參考。
＊電腦作業時的注意事項(註一)＊
如果使用電腦打字列印時，使用 Microsoft Word XP/2000 文書編輯。宜注 意： 1.字體宜選擇明體或楷體字，不宜選擇奇特的字體。 2.字級數以 12 或 14 級大小的字即可。 3.列印時，紙張(以 A4 為例)四邊距離，上空約 2.5 公分，下空約 2 公分， 左右空約 1.5 公分。如果需要裝訂時，裝訂邊留空約 1.2 公分。 4.字間採用標準間距，行間採單行間距；為免過於擁擠，妨礙閱讀的便利， 每段間隔用較寬的行距，可以增加 6~9pt。 5.有表格的格式時，無論使用電腦套印或手寫，請注意一定要先影印版格 式，用影印版來測試套版，或是做手寫稿；這樣才能在校正、修改時，保 有空白版式的謄寫機會。備審資料製作目錄格式
目 錄
(依個人情況自行調整或增減)壹、基本資料
一、 履歷表………
1
二、 中文自傳………
3
三、 autobiography ………
5
四、就學動機
(自成一文或包含於自傳或讀書計畫中)………
貳、讀書計畫
………
8
叁、高中優良事蹟
(在校成績單、獎狀、證照、幹部、獎學金證明、服務證明…)一、 智育考察(科展得獎)………
10
二、 體育競賽(各類競賽獎狀)………
11
三、 參賽證明………
12
四、 服務證明………
(可再細分為義工證明、社團、幹部證明…)14
肆、科展書面資料
(有參加科展同學) ………
16
伍、成果作品集
作文、刊物、美術、社團計畫書、剪報、攝影、光碟作品、網站... (作品有沒有水準是一回事，重點在呈現平時的努力)一、 光碟作品………
20
二、 個人網站………
21
三、 小論文 (電影美麗人生分析) ………
25
四、 蛙的觀察與解剖 (生物科報告) ………
30
五、 酸鹼滴定 (化學科報告) ………
35
六、 奈米科技 (物理科報告) ………
40
七、 讀書報告 (小王子讀後感) ………
45
陸、活動照片
一、 科展照片………
47
二、 中山資管營………
49
三、 路中學聯會………
51
四、 六龜育幼院………
52
柒、師長評語
一、 學生課業行為表現………
53
自我介紹摺頁冊格式－升學篇
高二輔導教師 詹雨臻
一、
話說 XX
（○○簡歷、自我介紹、○○檔案、關於○○、傳奇的我……） 1. 姓名 （中英文名） 2. 性別 3. 生日 4. 星座 5. 血型 6. 人格特質（SWOTS 分析）（優缺點） 7. 家庭成員或家庭生活 9. 高工三年最得意的事 10. 高工三年最失意的事 11. 高工三年來的回憶 12. 最喜歡的人物（最欣賞的人物） 13. 最喜歡的一本書二、
學歷
臺北市立大安高工 ○○科 國中 國小三、
在校表現
在校成績：平均 分 班上排名： 名 最擅長的科目： 最喜歡的科目： 需加強的科目：四、
證照
（技術士證照、能力證照、特殊才藝證照、英檢等） 通過○○丙檢 ○○乙級 英檢中級五、
專長（技能）
…… ○○才藝 英文能力： 資訊能力： 擅長的電腦軟體六、
興趣
：畫畫、繪圖、閱讀、學習英文、設計網頁等七、
專題報告
（作品集、我的創作、小論文、實習作品、畫作等）八、
幹部經歷
（高一至高三，條列式） 高一： 高二： 高三： 社團中的收穫與省思：九、
社團經歷
（高一至高三，條列式） 高一： 高二： 高三： 社團中的收穫與省思：十、
光榮事蹟
（得獎經驗、封神榜、榮譽榜等）十一、
活動經歷
（校內外研習經驗、校外參觀、班級藝文活動、服務學習經 歷、旅遊札記等、校園生活花絮）十二、
競賽經歷
（以高校生為主）十三、
讀書計畫
（近程、中程、遠程）十四、
師長推薦
十五、
未來展望
（生涯規劃、我的未來不是夢、彩繪我未來的生涯、 學習願景、未來進路）（三）無往不利的面試
在準備了洋洋灑灑的書面資料之後，面試這一關就是將同學的努力完全展現 的時刻了。情報的蒐集是出手的第一招，要針對校系特色、主試老師、考試題型、 最近時事多做瞭解，本書整理了多黏學長姐參加各校面試的題目及準備經驗，同 學可以此作為準備之參考依據。 但其實面試的談話內容是沒有準備範圍的，綜觀各校系之面試問題，就可以 發現出題方向並沒有一定的準則，有些學校會偏重一般問題，有些學校會偏重專 業問題；有些學校會考術科實作，有些學校則會另外再加考筆試。所以除了充分 的考前準備之外，臨場機智與反應、合宜的談吐舉止、思考與答案的深度、清楚 自己的實力和優勢為何就特別重要。建 另外近年來特別重視英文能力，無論是聽、說、讀、寫的題型都很有可能出 現，所以同學絕對不能放棄英文的準備工作。除了準備一、三及五分鐘英文的自 我介紹之外，還要多背英文單字，多做口語和聽力練習，英文的專業名詞也要能 夠琅琅上口，最好還可以通過全民英檢初級或中級的考試。 輔導室將會在六月份時舉辦模擬口試，屆時將會邀請各科老師模擬面試情境 讓同學練習，因此這也是一個很不錯的練習機會，千萬別放棄了！同時也會以 V8 全程錄下同學模擬口試的表現，口試結束後可以至輔導室觀看，看看自己的 臨場表現有哪些優點和缺點以及尚待改進之處。 而在此也建議一、二年級的學弟妹們，平時如果有上台報告的機會，千萬要 好好把握這些機會，沒有人天生出口就能滔滔不絕、言之有物，一切有賴平時的 磨練砥礪，除了多充實課內和課外相關知識，看些有營養的書籍雜誌之外，也要 增加自己的臨場經驗，以培養自己落落大方的風範。＊給的貼心叮嚀＊
（一）面試題型： 一般來講，面試的問題大致可以分為以下幾類， 1.一般問題：在一般問題中，教授們最想知道你的人格特質及反應能力， 所以如何適度的包裝及自我推銷，是面試的重要關鍵，除了隱惡揚善 之外，也要記得誠實真誠唷！請事先準備下列題目： （1）請你自我介紹。 （2）你為什麼選擇這個科系？ （3）你如何說服我們錄取你？ 2.專業問題：除了平時就要累積培養自己的實力之外，也可在口試前的 這段時間內做最後衝刺。尤其是一些萬年必考的基本概念、公式、定義、專業名詞（中英文）的解釋，一定要熟背之外，實作經驗也要能 夠琅琅上口。例題如下： （1）你知道建築系和土木系有什麼不同嗎？ （2）冰箱冷藏室的東西，碰觸時為什麼會有黏黏的感覺？ （3）ABS 防鎖死剎車系統，是利用什麼原理？ 3.時事問題：最近三個月，甚至是半年內、一年內的國內外熱門時事， 你一定要知道，而且除了知道內情之外，還要能提出你自己的看法， 是最重要的。比如說最近流行的財經政策、全球暖化議題或是最近看 了什麼書？等等（千萬不要只看影藝版和家庭版啦，人家不會問你花 樣少年少女劇情或 王力宏、Jolin 八卦等等問題）。 4.思考問題：這些問題最主要是測試你的人文素養、思考能力、邏輯思 考能力、推理能力、批判能力及創造力，比較無從準備起，只好自求 多福囉！ （1）你認為男女之間，有沒有純友誼？ （2）如果只剩一個月的生命，你會做什麼？ （3）在一個大浴缸中，有一個臉盆沈在裡面，如果不用任何工具，也不 碰觸到臉盆，你要如何才能把臉盆拿出來？ 以上題目僅供參考，另外在本校歷年編撰的燦爛生涯路、坊間的書籍或是 各大補習班均有非常充分的考古題。 （二）面試應對技巧 由於面試給教授的印象是從一進門就開始了，所以如果有攝影機時，不妨 錄下自己的舉止儀態，作為改進的依據，若沒有也可以利用鏡子自問自答練 習，或和同學角色扮演互相練習，以下提供幾個需注意的重點： 1.態度：包括眼神是否有直視面試者、口氣是否溫和，對自己的回答有 沒有自信。另外注意不要有太多的口頭禪，別一副和教授稱兄道弟的 模樣，也不可以抖腳或有不雅的小動作。 2.音量：是否音量在面對面一公尺左右還聽得清楚，如果聽不清楚，協 助練習將音量放大。 3.禮貌：隨時面帶微笑，教授說話時不可以插嘴；離開面試會場，要向 教授致謝。進門前要記得敲門，等教授應聲後，才開門進入，進門後 要記得隨手把門關上。 4.儀容：以整齊清潔、表現年輕人朝氣為主，可選擇白色或淺色上衣， 看來較為清新。切忌花枝招展、不莊重。男生可選擇休閒式的長褲與 襯衫搭配皮鞋，千萬不要變成嘻哈風。女生可選擇簡單的線衫與及膝
裙或是小洋裝加外套。盡量避免穿牛仔褲，或是太時髦的服裝。如果 女生想化妝的話，淡淡的口紅、撲一些腮紅就很不錯了，千萬別讓自 己看起來像化妝品專櫃小姐。至於髮型則以清爽俐落為原則，尤其是 男生要特別注意，雖然髮禁已經開放，但教授們可不一定會欣賞你的 捲捲頭、狼剪或衝天冠哦～ 5.誠實：萬一你被考倒了，寧可誠實，也不要硬ㄠ。可以誠懇地跟教授 說自己對這部分瞭解得不夠，以後會加強。就算要ㄠ，也要ㄠ得頭頭 是道，並且於回答完後請教授指正。或者是拖一下時間，請教授重述 問題，爭取更多的時間思考。
《參考資料》
1.大學向前行 臺灣書局 2.升大學甄選入學面試特訓 三思堂 3.升大學甄選入學面試題庫 三思堂 4.大學任我行 東大圖書 劉澤華著 5.93、94、95 年燦爛生涯路 大安高工輔導室 6.http://www.rain.url.tw
詹雨臻老師
貳、自傳、讀書計畫及推薦函寫作範本
一、自 傳
【中文範例一】
自 傳
◆我的家庭◆
我的名字是蕭名志，出生在一個具有淳樸風氣的家庭中，家中排行老大，在 我下面還有一個弟弟，由於父母是來自具有濃厚農村氣息的老家—嘉義民雄鄉北 上發展的，所以他們總給我許多功課學習，期待我作弟弟的好榜樣。 父母婚後一起經商，在菜市場賣水果，因為賺錢很辛苦，所以他們也常常勉 勵我：「要好好讀書，以後才不用像我們那樣每天在外面站整天、曬太陽。」直 到我上小學要填資料卡時，我才知道我父母的學歷真的不高—我母親國中肄業， 我父親國小畢業。雖然如此，但是他們仍很仔細的幫我檢查功課，嚴格的管教我 們，所以每當我犯錯時，幾乎都用打來解決問題，直到我五年級時，我父親不再 打我，我也知道我應該開始對自己負責了，因此養成了以謹慎處事，和悅待人的 態度。◆求學過程◆
我在國小時，對幾何數學及英文很感興趣。直到我升上國中，我開始討厭數 學，因為光是那些三角函數及基礎多項式就弄得我頭昏眼花，直到國三有了幾何 證明，我才發揮我分析的能力，我還曾經用老師從未想到的方法來證明題目所要 求的等式，因此很受老師肯定，使我也很喜歡從多方面去探討一個問題。 不過，由於自己從小學對歷史、地理的概念就不好，所以到國中也一直唸得 一塌糊塗，我總是希望有一天可以不需要背誦一堆討厭的年代及事件，只要像故 事書讀完就好，這也影響了我在聯考中的成績，只有考取華江高中。由於它並非 我心目中理想的學校，因此我就放棄了報到。 本來我是壓根兒一點都看不起職校的學生，因為長期所累積下來的印象並不 是很好，所以我從沒想過要報考職校，直到校長向我推薦「大安高工」，說那裡 也培育出許多了不起的科技人才，學生的學習態度也算良好，以我對電腦的熱 忱，相信我在這個圈圈裡會有很傑出的表現，所以我便參加了高職聯招，同時也 如願以償地進入了大安高工資訊科。 ◆新的契機
◆在高職生活中，我算是過得很充實，因為我參加過大大小小的比賽，像是 省賽、臺北市軟體競賽、英文演講比賽……等等，都有相當不錯的成績。也當過 幹部和三年的英文小老師，在長久的服務過程中，我學到許多與師長同學互動溝 通的技巧，雖然成績一開始因為對專業科目不熟悉，所以成績並非我預期中的理 想，但是在努力後，總算瞭解學習專業科目的技巧，因此後來成績蒸蒸日上，也 開始感覺唸書是真心覺得快樂的一件事。 我學專業科目的方法是：先瞭解電路的基本結構及特性，再把電路的跑法畫 出來，而後再針對公式作推論及分析，這樣有時候雖然會多花點時間，但是卻一 樣可以解出答案，觀念也深烙在腦海中不會遺忘。 ◆
休閒生活
◆ 嚴格來說，自己不算是一個很懂得生活的人，每位同學都覺得我是個大忙 人，在學校裡跑來跑去，做這個做那個，一刻也停不下來，真的挺誇張的！雖然 忙於學校課業，但是寒暑假自己總是去做一些自己感興趣的事情，例如回母校教 電腦、學習 Linux 等等。另外我也很喜歡逛書店，尤其我曾有段時間常常在敦南 誠品從下午待到晚上都在看書，那是一種身心都受到釋放的喜悅，畢竟讀理工科 的幾乎都是整天在算數學、玩電腦的人，我認為還是得培養一點文化氣質才能協 調，否則那樣子不就像一個機器人了嗎？ ◆入學動機及未來展望
◆ 在我得知我高中聯招是不會上好的公立學校之後，一位從臺灣科技大學畢 業的老師告訴我他自己的體驗，他自己成績不差，但是當年卻選讀了臺中高工， 他勉勵我說：「目標只有一個，但是去達到目標的方法絕對不只一個。」他就是 一個很明顯的例子，所以他鼓勵我去讀大安高工，經過三年紮實的訓練之後，考 上臺灣科技大學當他的學弟。不過在資訊工程系設立之後，我更確信自己要讀的 是有關電腦網路方面的相關領域，所以在推甄的時候選擇了資訊工程系，希望能 在這裡學習到許多知識，並且與生活結合，成為實用的生活科技，以便在出社會 後能夠貢獻人群。 我曾經跟黃贊宇學長來過臺灣科技大學參觀，所以我對貴校的印象深刻，因 為這裡環境優美，是個學習的好地方，我堅信能在這裡畢業的，也必定是很了不 起的高科技人才，所以深深盼望自己也能成為貴系的一份子。 註記：蕭學長推甄上臺灣科技大學資訊工程系，即將是一位學有專精的大學畢業 生。而本文末所提到的黃贊宇是本校資訊科 90 級畢業的學生，畢業後考 上臺大、清大、交大、成大等資訊相關研究所，現在就讀於台大資工所一 年級。希望大安學子能以這些學長為榜樣，潛心學習必能有不凡之成就。【中文範例二】
我是李冠儒，家中排行老三，上有一個哥哥，也曾有一個姊姊，媽媽 是自然老師，爸爸在電子商務公司服務。原本應是小康之家，但是由於大 姐出生時缺氧，變成腦性麻庳兒，終生癱瘓在床，時常會癲癇、肺炎，所 以隨時在進出醫院，以致我們從小都只能很節儉，小學也沒有多餘的錢補 習。 由於姊姊是腦麻兒，時常需要復健，幫她運動、柔軟身體以免僵化； 所以媽媽較有經驗，在幼稚園時便發現我有感覺統合方面的問題，因而每 週定期帶我到醫院做運動治療。小學時，我寫字常會左右相反，功課也都 在倒數 5 名，所以每次月考後媽媽都只問我，這次考試贏了幾個人，「好 棒！又多贏了一個」，而不因而才知道：「智商優秀，有語言障礙」，所以 由學校申報，老師每週帶到隔壁的興隆國小做口語治療；同時媽媽也每週 帶我到萬芳醫院做語言治療；過程真的很辛苦， 要一直重覆發同一個音， 但是又一直說不對，有時大家都會有點失去耐心。 國中一年級時，功課還是很差，但是這時姊姊已經過世，媽媽也開始 出來上班，所以媽媽讓我去補習。國二開始，由於我的數學、理化較好， 所以班排名慢慢進步到 20 名。不過我的英文非常差，花了很多時間背， 卻永遠記不住，只要考聽寫一定死得很慘。媽媽說可能要找個時間去測一 下，到底是不是對低頻率的聲音會聽不到。 雖然我很努力，但考運很差，常有粗心或會錯題意的狀況，加上志願 沒填好，所以高中考上大安進修學校圖文傳播科；我當時非常不能接受， 申請復查，卻是「查無誤」，也經歷了一段痛苦的心理調適過程。 但是大安夜校，卻是我人生中一個美好的回憶，也是生命的轉捩點， 如果當時因考差了而自暴自棄，而不努力，便沒有今日的我；以後我可能 會把歷程記錄下來，鼓勵同樣遇到挫折的人；要化危機為轉機，不要輕言 放棄。 由於以較高分考進夜校，所以功課唸起來較輕鬆，雖然英文還是很差， 但仍可名列前茅；月考前一天常會接到同學的電話，希望我能早一點到學 校教他們數學、物理，這是以前從來不敢想的，也慢慢的提升了自信心。 高二下時，參加轉學考，轉進同校的圖文傳播科日間部。 我很感謝啟蒙的葉老師及班導張老師，他們盡心盡力的教導，提升我 在電腦排版及影像處理的能力，才讓我有機會獲得這次菁英班的申請。由 於幾次參加比賽，所以我對 photoshop、illustrator、InDesign，都有下 了功夫，希望未來能朝數位媒體，如：3D 等發展，也希望能進入貴校接受 有系統的學習。在高中三年的努力，得到以下獎項﹕
高一﹕參加全國高中職網頁設計比賽第一名 高二﹕參加網界博覽會拿到國際銀牌 高三﹕拿到全國工科技藝競賽圖文傳播組第一名這三年來﹕
與同學共同努力，也在做網頁的過程中一起成長進步，他們是我的良友， 也讓我體認到團隊合作的重要性。從「資源班」到「菁英班」，這真是一 條漫漫長路， 希望我能努力的達到，也希望有學習障礙的人，都不要放 棄自己，不放棄希望，找出自己的專長，相信人生是有無限的可能。 註記：李冠儒同學於 96 年推甄上雲林科技大學不分系菁英班【中文範例三】
自傳
家庭背景
學生林信甫，家住板橋，生長在一個快樂的家庭,家庭成員有 6 位，爸 爸目前在 3M 當技術人員、媽媽為家管、哥哥就讀國立中央大學光機電系、 弟弟就讀大安高工資訊科、妹妹就讀國中。從小，爸媽教導我們做任何事 都要盡力去做，堅持到最後，機會是給有準備的人，這幾句話深深的影響 了我。求學經歷
國小記憶較模糊，記得國小二年級參加全校畫圖比賽得到佳作，四年 級校外畫圖比賽也是得到佳作。 國中一年級時參加了童子軍，連續參加三年，在童軍社團裡讓我學到 很多東西，如:野外求生、受傷包紮、各種繩結和認識各種野生植物等等。 到了國三也開始準備升學,晚上留在學校晚自習到 9 點，這樣堅持 1 年， 就是為了考上心中的第一志願---大安高工製圖科，由於並未補習，也替 爸媽省下一比可觀的補習費。 進入高中後完全是不一樣的環境，自己要鞭策自己。高一時加入大安 排球隊，多次代表大安出去比賽，高二擔任球隊的教學。高中三年在圖書 館擔任三年的義工。高一暑假，我參加了製圖科的選手培訓，本科科主任 黃潁豐老師他是 32 屆國際技能競賽機械製圖金牌，他說:跟著他的腳步訓 練，一定能提升實力，選手出去比賽也會有好成績。就如同 38 屆國際技 能競賽電腦輔助機械製圖銅牌-鄭文鈞(我的學長)、39 屆國際技能競賽電 腦輔助機械製圖國手羅正皓(我的同班同學)，2 位目前都在貴校就讀，而 我是 36 屆全國技能競賽電腦輔助機械製圖金牌。 選手訓練在暑假，每天早上 8 點到下午 5 點，經過測驗後，我被選為 製圖科選手。從此我每天都練習到晚上 11 點 45 分在搭末班捷運回家，努 力了一年。在二升三的暑假參加了「35 屆全國技能競賽北區初賽」，因太 緊張導致比例畫錯，成績不理想沒進入決賽。我再訓練了 6 個月，參加「94 學年度全國工科技藝競賽」，比賽過程電腦軟體發生問題，結果也不如預 期，成績是優勝第 10 名，那時是高三生了，距離統測也剩不到 100 天， 唸了 2 個月的書，科主任問我要不要再參加比賽?我答應了!回去訓練 1 個 月後，「參加第 36 屆全國技能競賽北區初賽」，順利的拿到初賽金牌，在 3 個月後的全國決賽拿到全國金牌。這兩年當中深刻體會到只要努力、堅持 到最後的人都會成功的!未來發展
目前我拿比賽的獎金在補習班上課，把國、英、數、專業程度加強， 預 計上到明年 5 月，我也幫老師出有關製圖方面的書，算是打工吧!準備參 加全民英檢考試，現在我有機械製圖手繪丙級、電腦輔助機械製圖丙級、 乙級、電腦輔助立體製圖丙級，打算明年報考機械製圖手繪乙級，更打算 兩年後參加第 40 屆國際技能競賽電腦輔助機械製圖國手選拔。如果有機會進入貴校精英班就讀，在大一、大二階段我會充實自己的 通識科目，尤其是英文的聽、說、讀、寫，大三時會往自己所學的專業科 目專研。希望各位教授、老師能讓我有機會到貴校精英班就讀。
我的履歷表
姓名 林信甫 英文名字 Lin ,Hsin-Fu 血型 O 型 性別 男 健康狀況 良好 年齡 19 歲 出生年月日 76 年 11 月 06 日 聯絡電話 行動電話: 保留 家用電話: 保留 聯絡地址 保留 電子郵件 保留 教育背景 台北市立大安高級工業職業學校-製圖科 台北縣立新埔國民中學 台北縣立文德國小 專長特質 本人在校的專長 機械製圖手繪 電腦輔助機械製圖 Inventor 3D 構建特徵 動畫 工作圖 志願服務義工 台北市立大安高級工業職業學校-圖書館 3 年 認證資格 中華民國技術士證-電腦輔助機械製圖-乙級 中華民國技術士證-電腦輔助機械製圖-丙級 中華民國技術士證-電腦輔助立體製圖-丙級 中華民國技術士證-機械製圖-丙級社團經驗 中國童子軍總會-行義童子軍-3 年 大安排球隊-3 年 得獎記錄 ※國際技能競賽中華民國委員會-36 屆全國技能競賽電腦輔助 機械製圖-金牌….95 年 10 月 2 日 ※國際技能競賽中華民國委員會-36 屆全國技能競賽北區初賽 電腦輔助機械製圖-金牌…..95 年 6 月 6 日 ※教育部-94 學年度全國高級中等學校工業類科學生技能競賽 電腦輔助機械製圖-優勝第 10 名….94 年 12 月 9 日 ※台北市大安區公所-大安高工 94 學年度畢業生大安區區長獎 …95 年 6 月 14 日 ※大安高工-大安高工 94 學年度畢業生技藝表現優良 …95 年 6 月 8 日 ※大安高工-大安高工 93 學年度校內技藝競賽電腦輔助機械製 圖-第 6 名….94 年 6 月 11 日 ※大安高工-大安高工 64 週年校慶海報製作-佳作 …93 年 4 月 7 日 ※ 大安高工-學生學習檔案比賽-佳作 …93 年六月 10 日
【英文範例一】
Autobiography
by
Tsung-han Li
感謝 英文科 鍾瑞菁老師提供範本 My name is Tsung-han Li. There are four people in my family, including my parents, younger brother, and me. My father works as a janitor whereas my mother is a housewife. My younger brother studies in Tien-Mu Junior High School. My family have always been my good companions in joy and in sorrow. Materially we are not rich, but spiritually we are.
I study in Taipei Municipal Da-An Senior Vocational Industrial High School. Control Technique is my major. In these three years, I have learned how to link electronic circuits to make the electronic products, such as traffic light, vending machine, mechanical arm, work. Basic electricity, electronics, digital logic, electronic circuits, and automatic control are all my major subjects. I have always been devoted to my studies and won love of teachers and classmates. And I passed the Official Examination-Industrial Electronic Skills 3rd
Class, 2003. I am confident that three years of specialized training has equipped me to be a competent candidate for your department.
In my spare time, I like to play basketball. Besides, I enjoy playing on-line games. Sometimes I surf the Internet and download E-books to read. Moreover, I am greatly interested in English. I spend much time learning English, such as listening to English songs, seeing western movies, and reading English newspapers and magazines. Last year, I passed the GEPT-Elementary Level. I hope I can further pass the Intermediate Level in this year.
I wish to be a computer program designer in the future. That is why I am applying for the electronics program in your school. After graduating from college, I am planning to go abroad for advanced study and for broadening my outlook as well.
Thanks for your close attention and I am looking forward to your favorable reply.
請注意格式：1. 段落開頭空 5 格(若有預設縮排，則大概也空 5 格左右)。 2. 逗點或句點後均空 1 格，段落之間不要空一行。
3. 請用 Times New Roman，大小 12 的字體，此為正式英文文件的 標準字體，千萬不要用其它花俏的字體。(中文文件標準字體則 是細明體或標楷體) 4. 若此自傳需摺疊放入信封時，請摺三摺，且將標題 (Autobiography by…)這一部分摺在最外面且要將這幾個字露 出來。(摺法如照片所示) ** 框架標示代表可依同學個人狀況自行更換或修改。 **英文自傳摺法圖示：
【英文範例二】
My Autobiography
My Family
My name is Rimble Kuo. I was born in I-Lan Hospital. My birthday is on January 20th
.There is four people in my family, including my parents, my younger brother and I. My father is a manager of TV channel selling. And my mother is Father＇s secretary. My younger brother is a high school student in Wang-Fang Senior High School. Our family is harmonious and genial.
My Education
I study in Ta-An Individual Vocational High School. Information Technique is my major. My best subject is Program Design. I have lots of premium in Computer＇s competition, like WebPages Design, Program Design or Animated Cartoon Design.
Hobby and Personality
I love Japanese animate and comics, and I join a lot of activities of Cosplay. I discuss the animate or comics with my friends. I also try to draw little comics, but I have no talent for drawing. My personality is amiable and shy, but I get along will with people. I love making friends, because I believe “More Friends, More Benefits.＂
My Ability
I have talent and skills for Computer. I excel in Computer technology. I can use Visual Basic to design the program in windows. I can use Word to format the article, and I have the certificate of “Computer Software Application＂. I also can use IIS to construct an http website of an ftp server. And I can use ASP language, JavaScript, HTML and Visual Basic Language to design web pages. I can use SQL language to arrange, insert
or delete data from the database.
Future Plan
I hope I can be a Programmer, Data Analyst, or Data Administrator. I am eager to graduating from the University, and going into postgraduate. So I extremely hope I can get the chance to enter the Tamkang University. I have lots of skills in computer, and I also hope I can improve my English and Japanese. I＇ll concentrate on studying technology in University, and I will do my best to study well and make my dream come true.
【英文範例三：自我介紹】
感謝 英文科提供範本 一、一分鐘自我介紹範本
Question myself Example &Answer What is your name? Name My name is Allen Lin.
When were you born? Birthday I was born on August 8, 1986. How old are you? Age I am 18 years old.
How many people are there in your
family?
Family members
There are 4 people in my family, including my father, my mother, my sister, and me.
Where do you study? School I study in Da-An Vocational High school.
What is your favorite subject?
Favorite subject
My favorite subject is English. (English is my favorite subject) What is your
favorite person? And why?
Favorite person/Why
My favorite person is Kobe Bryant because of his skill in basketball. What is your
favorite song?
Favorite song My favorite song is “Memory＂. What is your
favorite food?
Favorite food Pizza is my favorite food. What is your
favorite TV program?
Favorite TV program
Discovery is my favorite TV program. What do you do in
free time?
Leisure activities
I like to watch TV and play basketball in free time. What do you want to
be in the future?
Plan for the future
In the future, I want to be an engineer.
Example
My name is Allen Lin. I was born on August 8,1986. I am 18 years old. There are 4 people in my family, including my father, my mother, my sister, and me. I study in Ta-an Vocational High School. My favorite subject is English. My favorite person is Kobe Bryant because of his skill in basketball. My favorite song is “Memory＂. Pizza is my favorite food. Discovery is my favorite TV program. I like to watch TV and play basketball in free time. In the future, I want to be an engineer.
二、
【讀 書 計 畫】
【範例一】
讀書計畫
綜高三忠 段玉祥 『畜產』是人類生活環境中不可或缺的一環，而 貴校系在業界的成 就成績顯著。受到曾服務於台東縣農業局的外公以及旅居美國從事生物研 究工作的阿姨影響，自己對進入 貴校系學習抱持著濃厚的興趣；本著興 趣與性向而申請 貴系。如有幸能通過申請入學，期望自己能在 貴系跟 隨著教授們的指導，學習做學問的方法和畜產之專業知識。 近程計畫：申請入學放榜至開學 在這四個半月的期間，如能充分利用，必定能為即將到來的大學 課程有幫助。依據 貴校系大一課表，訂定了這四個半月的讀書規畫， 分為三個大項─生物、化學、英文 1. 生物 未來四年將會有許多實習的課程，廣博的知識充實準備，將 有助於實習時的順利進行。因高中生物老師也是畢業於畜產系， 所以我會於放假之初，煩請老師推薦自己幾本相關的書籍，在這 四個月半的時間內研讀。 2. 化學 將自己在高中三年所學的基礎化學、物質科學化學篇與化學 再複習一遍，並加強實驗部分的知識，因自愛高中三年期間，接 觸實驗的機會並不多，且大學四年的時間有很多實驗課，厚實自 己的實驗基礎是必有其必要性。 3. 英文 為更加提升英文實力，家人同意安排七、八月期間赴美自助 旅行，在一個人的情況下學習與人溝通以及獨立處理事情的能 力。除此之外，為增進自己的寫作能力，每天用英文記錄自己的 生活點滴及想法，學習使用更多的形容詞修飾文章與使用較適切 的字詞，提升文章的流暢度，為『論文寫作』做準備。 除了上述三項，我也會利用尚未開學的時間，了解校園動態，熟 悉校園環境，使自己能在就學前做好身心萬全的準備。 中程計畫：大學一年級至四年級 在進入 貴校系之後，我會積極把握學習的機會，跟隨教授們學 習，吸收並研讀教授們傳授的學理與寶貴的經驗，同時也會閱讀相關課外資料，使自己能夠廣泛地吸收相關資訊。 1. 第一學年 除專注研讀基礎通識課程外，根據自己的興趣，在選修的部 分選擇「畜產微生物學」，並紮實「禽畜解剖生理學」這門課程。 2. 第二學年 在這一學年開始有「牧場實習」之課程，加強自己實做的能 力，專注於生物、動物科目，並為自己的將來打下良好的基礎。 3. 第三學年 此學年有「實務專題」，選擇自己喜愛的題目，跟隨教授做 專題生並努力學習。此外，選修部分有「分子生物學」，此門學 科在未來對自己想學習的東西及其重要，須在此時奠定紮實的根 基。 4. 第四學年 將專題完成，並開始積極尋找研究所。在此一學年的必修科 目較少，較多的時間認真準備英文托福(TOFEL)考試，好為未來 的研究所鋪路。 另外，在課業之餘，我會積極自我要求做為一位大學生所必須具 備的人格特質，並做好時間的分配與管理。在自己能力允許範圍內積 極參與社團與社區服務工作，擴展自我的人際關係和視野，關懷社區 弱勢族群，善盡現代公民的責任。 遠程計畫：畢業後與未來 期望自己能投入畜牧業技師的工作，並輔以在職進修和出國留學 學習新知。時時參加各種進修課程，使自己的專業涵養能精益求精， 期待自己在專業領域中能更上一層樓；在進修完畢後，將繼續返回國 內積極投入畜產之相關工作。此外，由於科技發展，帶動各領域的進 步，我必定抱持著「活到老學到老」的精神，讓自己不斷吸收新知， 融合所學，回饋社會。
【範例二】
讀 書 計 畫
若有幸成為貴校系的學生，在大學四年將致力於課內學習，以及培養專業 方面的能力，為日後發揮貢獻或追求更高深學問奠定良好的基礎。下表是我擬定 的粗淺計畫，還煩請師長多加批評指教。 時間 計劃 目標 1、加強英文聽、說、讀、寫 的能力。 為上課聽講、原文書的使用作準備並增 加多元化溝通領導的能力。 2、熟練電腦的文書處理、網 路使用。 為將高工及未來所作之專題報告完善的 運用。如:Photo Impact、PowerPoint、 FrontPage、Excel… 近程：至開學前 3、預修大學課程 將高工與未來所學加以結合。 如：微積分、物理、化學… 1、調整讀書心態，學習確實 並有效率。 培養良好的讀書方法，學習正確的讀書 心態，為日後的升學或就業奠定良好的 基礎。 2 、 勤 於 參 與 或 旁 聽 學 術 演 講、討論會。 大量吸收電機的相關知識，並擴展對電 機的視野。 3、參與服務性社團及學生社 團。 培養領導與溝通的能力，並將所學與應 用加以結合。 中程：大學一年級至 二年級 4、通過全民英檢中高級 增加外語溝通的能力。 1、對感興趣的科目深入研究。 2、發揮團體合作的精神，增 進效率。 3 、 對 於 必 修 科 目 皆 全 力 以 赴、認真學習。 充實更深入研究所需的能力，並加強專 業知識以力求貫通。 4、多注意電機方面的新知。 5、注意國家與社會上的電機 發展趨勢。 切合時代的潮流，確立未來發展的方向。 6、準備報考研究所。 7、增加實務經驗。 遠程：大學三年級至 四年級 8、準備國家考試。 奠定未來研究發展的基礎。1、於台科大繼續研究，並投 入社會工作，吸收實務經 驗。 未來展望 2、赴國外深造。 發揮所學，學以致用。 台灣科技大學以我為榮
【範例三】
讀書計畫
綜高三忠 曾沛翎 對於申請財務金融學系，我感到相當期待，希望能夠徹底研究，成為 財務及金融方面之專業人才，也能掌握要領並加以應用，若有幸成為貴校 系的學生，對於面臨未來大學四年充滿挑戰和多采多姿的生活，下表是我 擬定的粗淺計畫，還煩請師長多加批評指教。時間
計劃
方法
目標
(ㄧ)加強英語聽說 讀寫基本能力 利用英語教學期刊(如 《空中英語教室》、《迪 克森片語》)和廣播、讀 英文報等。 英語仍然很重要，養成複習 和增加單字量的習慣，以通 過全民英檢中高級之程度為 目標。 (二)複習高中課程 之數學公式 將高中數學講義多反覆 運算，可使數學之基本 能力更加熟練不容易忘 熟記高中數學範圍之公式， 入 學 後 上 課 也 較 能 得 心 應 手。 (三)增進對於財務 金融圈的了解 多翻閱商業周刊、注意 財務金融的時事問題及 相關報導。 了解全球性金融產業的趨勢 及走向，為大學課程預先做 足準備。 (四)深入學習電腦 熟悉網路的使用以及電 腦的文書處理(如 Photo Impact、PowerPoint、 FrontPage 等。 在資訊發達的時代，擁有電 腦 的 基 本 能 力 是 必 備 的 基 礎。近程︻從錄取到正式入學︼
(五)尋找工作機會 工作方向傾向服務業， 訓練口條和應對能力， 進而培養人際關係。 增加社會經歷並減輕家庭經 濟負擔。中程
︻
大
ㄧ
、
大二︼
(1)依照課程循序 漸進，奠定經濟 學基礎。 學 習 閱 讀 原 文 專 業 書 籍，並做到課前、預習 課後複習，確實了解課 程內容。 學習確實並調整讀書方法以 及有效率的去達成。(2)建立穩健的思 考模式，加強統 計概念。 多閱讀相關報章書刊及 財經講座，以利學習並 擴大視野。 多加利用校內資源和活動， 藉以提升專業知識。 (3)參加校內社團: 吉他社、攝影 社、服務性活 動 對吉他和攝影都很有興 趣，能培養藝術氣息； 而參加服務性活動能幫 助別人，很有意義。 增進人際關係，學習做人處 事的應對及群體合作觀念。 (4)輔修外國語文 學院之相關科系 申請輔修日語或法語， 接觸不同課程。 加強多國語文能力，充實自 我。 (1)選修企業管理 及金融產業行銷 相關部分。 從自己較有興趣的方向 再多加鑽研 學習更專業的技能，為將來 作鋪路。 (2)取得「證券投資 分析人員考照」 為目標。 專精該項技能，並隨時 補充新知。 企業需要優秀的人才，擁有 執照是職場上的優勢條件。
遠程︻大三、大四︼
(3)取得「證券投資 分析人員考照」 為目標。 回顧自身所學並致力完 成畢業論文。 畢業論文是大學生涯裡的關 鍵點，發揮四年所學，也算 是給自己一個交代。未來展望
(一)以興趣及切合實用為原則，鑽研於選修科目，著重理論與實際 配合進行，講求實際應用和融會貫通，為將來投考研究所或出 國深造打下基石。 (二)在暑假時，希望能到企業界或事務所實習和觀摩，實地了解金融 業的運作，將所學理論與企業實務結合，同時觀察社會脈動並吸 收實務經驗。 (三)在大學與研究所畢業後，我希望能出國深造，獲得更新的資訊， 並且在學成歸國後，進入相關領域工作，以自己所學，為台灣的 金融業貢獻一分心力，期待自己在財金事業領域方面能有傑出的 表現。三、推 薦 函
【範例一】
感謝 劉校長世勳提供此範本 擬推薦學生姓名：○○○ 推薦人姓名：○○○ 就讀學校：臺北市立○○高○ 服務單位：臺北市立○○高○ 就讀科班：○○科○年○班 職務：○○科教師 擬推薦學校系別：○○大學○○○○技術系 與學生關係：擔任導師、○○科教師 敬愛的評審教授鈞鑒： 本校應屆三年級學生○○○，是本人在去年她高二時擔任導師班的好 學生，也是本校今年準備報考科技大學○○類的優秀學生。在校三年的課 程中，她對○○科最感興趣，其他各學科亦有傑出的表現，高二時參加全 校○○競試曾獲○○類第○名，各學期成績以○○、數學、國文、物理、 英文等科較佳，平均而言均在班上前標之上。 ○生在此次四技二專統一入學測驗成績，○○得○○級分，數學得○ ○級分，國文得○○級分，英文得○級分，○○得○級分，與貴系最相關 的○○科評列頂標，而其他各學科均達貴校貴系所訂標準之上。依本人二 年來的觀察瞭解，加上客觀的統一入學測驗成績來看，○生的學科能力與 素養足堪在貴系繼續深造。 依據高二時○生參加本校輔導室興趣測驗與性向測驗分析，她極適合 在「○○」相關類系發展，此結果與他自己所興趣學習的科目，及平時對 ○○○的○○、特性特別感興趣的特質不謀而合。 ○生溫文儒雅、乖巧伶俐，在校求學期間，除了專注課業之外，對於 班級、學校的公共事務，也都非常熱衷且負責，曾擔任二學期的學藝幹事， 擅長美工海報設計製作，三年級時並當選為「優良學生」。在課外活動方 面，參加英語話劇演出、班聯會、羽球社等社團活動亦有不錯的表現。 綜觀○生在本校就讀期間各方面的表現，可謂德、智、體、群、美全 方位的學習與發展，樣樣都有高水準表現，尤其在「○○技術」的新領域 裡，已培養出濃厚的興趣。再者，從多次與她及其父母晤談中，得知她對 「○○技術」產業在 21 世紀將與資訊電子產業鼎足而立的重要性，與大 好的發展前景看得很清楚，因而對未來的進路發展方向，已下定決心朝這 個領域發展，本人亦非常贊同並予大力鼓勵。基於以上所述各點，本人誠摯的向各位評審教授鄭重推薦○○○同 學，敬請給她錄取就讀的機會，以達成這位好青年的理想與宏願！感謝您 的明智決定！ 專此 順頌 教安 推薦人： 謹上 民國○○年○○月○○日
【範例二】
【
推 薦 函
】
感謝蘇老師益興提供範本 敬愛的評審教授鈞鑒: 敝人是○○○同學高一至高三的導師及數學教師，三年相處，對他非 常熟悉，該生品學兼優、名列前茅、自動自發、積極進取、善解人意、富 想像力、學習廣泛等表現，深烙我心，欣聞其欲申請貴校系就讀，本『英 才當教育』之觀點，樂於推薦。 該生個性平易近人，為人忠厚老實、彬彬有禮與全班同學相處融洽， 人緣極佳，常利用閒暇時刻，主動幫助班上同學解決一些課業上的疑難雜 症。上課時非常專心，各種考試均能全力以赴，每學期學業成績幾乎都名 列前三名，亦曾獲得基本電學競試第三、四名。在數學這門學科的學習上 他的理解力強，能有條理、有系統地分析、解決問題，具有獨立思考的能 力。在在證明其學習能力極強，頗堪造就。 由於貴校系一直是○○同學心目中的第一志願，也是他極有興趣深入 研究的科系，再加上從他的優越資質、鑽研精神、學習能力、個人興趣、 崇高志向，本人真的認為他應具有選讀貴校系的能力與信心。俗話說：「真 金不怕火煉」希望這次他能順利通過推薦甄試各項嚴格的考驗，進入貴校 系就讀，深信在諸位教授的諄諄教誨之下，在未來的學習過程中，必能發 揮出更大的潛力。 故本人在此誠摯的向各位教授先生推薦○○○，希望你們能給他這個 學習的機會，好讓他一展抱負及長才。 專此 順頌敬祺 推薦人：○○高○教師 ○○○敬上 民國○○年○月○○日【範例三】
推 薦 函
感謝 馬老師雅筠提供此範本 敬啟者: 我是○○○同學高一至高三的數學教師兼導師，我非常榮幸推薦我的 學生○○○，參加貴校申請入學。 ○○○最令我印象深刻的是熱愛讀書，並且讀書得法──專注、認 真、效率高；他的頭腦清晰，不需花很多工夫就可得到知識，屬於思考靈 活而有彈性的學生，即使面對大考，同學們都緊張地準備下一堂的考試科 目時，仍可看到他捧著一本課外書，悠閒地翻閱著，但他的考試成績卻始 終名列前矛(全班前五名)，而且愈來愈好(高三的兩次模擬考皆為全校前 三名)，是位極具潛力的學生。 而在數學這門學科的學習上，他的觀念清楚，理解力強，能有條理、 有系統地分析、解決問題，具有獨立思考的能力。 此外，○○○在擔任衛生股長期間，善於領導、服從負責、任勞任怨， 是個有堅強意志的有為青年。而他也熱心地參與各項班級課外活動與社 團，如自走車負重競賽(全國第四名)、技能競賽(數位控制組──全校第 三名)、糾察隊、羽球社……等，他的興趣廣泛，並且活潑進取、積極而 樂觀。 基於以上理由，本人極力推薦○○○同學參加貴校申請入學，若蒙貴 系收錄，加以調教、雕琢，相信必能發揮其各項潛能。 敬致 國立臺北科技大學申請入學招生委員會 推薦人：○○○敬啟 民國○○年○○月○○日參、92-96 年度推薦甄選及申請第二階段考古題
輔導室 李嘉雯、林浥雰、林美芳老師整理【機械類】
臺灣科技大學 不分系精英班 (95 年)
口試、備審資料審查 《一般問題》 1. 由備審資料中去問問題 2. 休息室和入關後的桌子都放有口試題目，依照著紙上題目回答，接著 再追問紙上題目的內容。 ＊學長姐的叮嚀＊ 臨場反應很重要，遇到沒準備過的題目，見招拆招。亞東科技大學 材料與鑯維系 (95 年)
口試 《一般問題》 1. 自我介紹 2. 家庭背景 3. 社團活動 4. 推本校的動機 5. 對本系的了解 6. 未來規劃 ＊學長姐的叮嚀＊ 面試放輕鬆 在校成績很重要臺灣科技大學 機械工程系
分為三站，每站兩位教授。 《第一站》自我介紹：並從中問一些問題。 《第二站》英文：自我介紹，並拿一篇英文叫你念，再翻成中文。 《第三站》專業、數學問題：如：靜電力中的庫侖定律、數學的向量座標（還不能用力學來解釋）。 ＊學長姐的建議＊ 其實每次面試的形式都視每年狀況不同，學弟們不能只照去年的參考資料 作準備，還是要蒐集多方面的資訊，尤其面試之前一定要保有大會考時的 水準。
臺灣師範大學 工業教育系機械組（機械專長）
只有一站，共有三位教授。 《一般問題》 1. 自我介紹一分鐘。 2. 是敘述國中至高中職的求學過程。 3. 有什麼專長及執照？ 4. 進入師大想學習哪些技能？ 5. 如果沒有當教師，你想當什麼？ 6. 談談自己最專門的科目及需要加強的科目。 《專業問題》 1. CNC 的英文全名，單字解釋。 2. CNC 的座標系統代號。 3. 作品的製作講解（書面資料中的專題報告）。 4. 鑽頭的各種角度及作用。 5. 解釋 FMS、EDM 的意思，並作更深入的介紹。 ＊學長姐的建議＊ 1.要非常瞭解自己書面資料的內容。 2.多方面瞭解近一個月內的時事，尤其是有關機械方面的。 3.最好有事先準備英文自我介紹。 4.熟悉師大的校系史，也必須清楚臺科大與師大合併一案。 5.「自信」非常的重要，儘管你答不太出來也沒關係，要表現出一副自己 想再繼續學習的熱忱，而且臉上要散發出陽光般的笑容，Take it easy！臺灣師範大學 工業教育系機械組（設計專長）
只有一站，共有三位教授。 《一般問題》 1. 自我介紹。 2. 如果考上師大，未來的四年對自己的展望為何？3. 有沒有其他要補充的？
臺灣師範大學 機電工程系 (95 年)
《一般問題》 1. 自我介紹一分鐘。 2. 為什麼要讀這個科系？ 3. 統一入學測驗的英文考幾分？ 4. 本系的課程很重，你認為你有什麼能力足以克服？ 5. 給你一分鐘來介紹自己三年來的豐功偉業。 《專業問題》 1. CNC 的英文怎麼唸？ 2. CMC 座標系統代號。 3. 車刀角度。 4. 鑽頭各種角度的作用，以及大小是如何表示？ 5. EDM、FMS 各是由哪幾個英文單字組成？ 6. 什麼叫力？什麼叫力矩？高雄第一科技大學 機械與自動化工程系
分為三站，每站約三到四分鐘，每站由一位教授面試，教授會有一支數位錄 音筆，全程錄下對談資料。會考專題製作過程、數學基礎能力、英文閱讀能力及 專業能力。 《第一站》中、英文自我介紹。教授會從介紹內容中提問題。 《第二站》英文翻譯。教授會拿一本故事書，從故事書中節錄一段要求翻譯 出來。 《第三站》專業問題。會問哪一個專業科目強就考那一科的問題，如： 1. 戴維寧等效電路。 2. 如何分別晶體好壞？ 3. PLC 的概略簡述。 4. 說明諾頓定理。 5. PN 接面的簡述。 6. 如何有效的運用一個電阻？ 或是看作品和書面資料，從中提問題，如： 1. 有沒有專題製作？ 2. 是不是自己畫的？3. 公差尺寸是不是自己定的？ ＊學長姐的建議＊ 1.高雄第一科技大學面試時，教授會很重視對學生的感覺，所以必須對自 己很有自信，這樣必然會給教授留下不錯的印象。 2.保持平常心，坦承以對，把自己準備的書面資料看熟。
