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國立空中大學 99 學年度暑期期末考試題【正參】22
科目：生活科學概論
一律橫式作答 2-1 頁 一、是非題（每題 2 分，共 20 題，共 40 分）（O）1.科學是有系統、有組織之知識；生活科學是以有系統、有組織之知識來探究人類生活之學門。
（P.7）
（X）2.嬰幼兒搭自用汽車時應使用兒童安全座椅，並放在前座，以便就近照顧；失蹤兒童中比例最 高的年齡是 6～10 歲，父母應該更花心思照顧孩子。（P.48）
（X）3.健康進食的標準：進食時間為定時定量、食物組合為單純化、進食量為七～八分飽、先吃肉 再吃蔬菜。（P.66-68）
（O）4.造成人類免疫系統功能削弱的原因除了「遺傳」、「生活習慣」、「環境」因素外，還包含「心 理狀態」因素。（P.72）
（X）5.家庭生命週期中的「子女離家階段」，其家庭發展任務有「參與與子女有關的社區活動」並「適 當地協助年輕子女投入就學、工作、結婚」。（P.104）
（O）6.家庭中的次系統關係包含「婚姻關係」、「親子關係」、「手足關係」。（P.106）
（O）7.家庭教育具有五項特殊的性質：是一種私人的教育、是非正規的家庭生活教育、是終生教育、
是一種人格教育、是家庭全員共同學習的教育歷程。（P.120）
（X）8.學習型家庭是強調具有自學的能力與習慣，而非共學的能力與習慣。（P.137-138）
（X）9.家庭資源可分為：人力資源與物質資源，人力資源指個人收入、電腦、汽車、電器設備等。（P.163）
（O）10.子女在學前階段，家長要注意居家環境安全，因為這個階段的孩子好動且好奇心強；子女進 入青少年階段後，往往要求獨立空間，以保有其自主性和私密性。（P.185、187）
（O）11.依據溝通分析（transactional analysis, TA）的觀點，人際溝通的型態可以分為四種：1.我不好，
你好、2.我不好，你不好、3.我好，你不好、4.我好，你好。（P.210-211）
（O）12.生涯的規劃三大主題包含：自我（內省）、環境（外展）及二者之間妥善有效的媒合（內外 和諧）。（P.244）
（X）13.雖然所得高低對休閒活動的選擇有相當程度的影響，但職業類別與教育程度對參與休閒活動 並無影響，這是我們應當理解的。（P.283）
（X）14.世界衛生組織及聯合國兒童基金會於 1999 年建議哺餵母乳的原則，其中有「持續哺餵母乳 到孩子一歲即可」。（P.37）
（O）15.要攝取到足夠量的 21 世紀維生素，每個人每天必須吃到五份以上的青菜水果，因此美國提 倡 5-A-DAY 飲食運動。（P.65）
（X）16.家庭權力結構中，母權型家庭結構與父權型家庭結構相比，前者不論在東方或西方文化都是 較常見的權力結構。（P.98）
（O）17.社會學習論的班都拉（Bandura）提到，個體的行為和性格皆由學習而來。所謂的學習包括了
「直接經驗」、「觀察學習」兩種。（P.127）
（X）18.家庭管理（Home Management）這個專有名詞最早是由美國的 Mary Ellen Richmond 女士在 1945 年 Baltimore Charity Organization Society 工作時首先提出。（P.153）
（O）19.「社區」是個生命共同體，其本質除了空間之外，也涵蓋所謂社會性在內，也就是「社區」
是一種民主社會的生活方式。（P.176）
（X）20.人際關係的結合中，親子、手足、夫妻都是因血緣而形成的人際關係。（P. 208）
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科目：生活科學概論
一律橫式作答 2-2 頁二、選擇題（每題 3 分，共 20 題，共 60 分）
（3）1.生活的構成要素有三：即生活主體、生活客體，以及？○1 生活身體 ○2 生活團體 ○3 生活媒體。
（P.4）
（2）2.※本題送分。下列何者不符合優質食物的「四高一低」原則？○1 低蛋白 ○2 低纖維 ○3 低糖。（P.
64）
（2）3.衛生署提倡的「新運動處方」，其內容不包含？○1 日行 5000 步 ○2 每次運動三小時 ○3 日行 30 分鐘。（P.70）
（1）4.青少年常見的成癮藥物中，那一項是屬於安眠鎮定劑，長期使用會產生嗜睡、注意力不集中、
記憶力減退、步履不穩…等症狀？○1 FM2 ○2 安非他命 ○3 快樂丸。（P.52）
（3）5.下列何者不是安寧療護理念中的四全照顧？○1 全人照顧 ○2 全隊照顧 ○3 全區照顧。（P.81-82）
（1）6.Goode（1963）強調家庭在現代化的變遷過程中，會有什麼主要發展趨勢？○1 婚配對象的自由 選擇 ○2 強調家族福祉，且丈夫的權威超過妻子 ○3 特別重視家庭中父子關係角色。（P.94）
（3）7.婚姻的形式有許多，其中被較多的社會文化所接受的是？○1 無夫無妻制 ○2 群體婚姻 ○3 一夫一 妻制。（P.97）
（3）8.在家庭生命週期階段的分類中，以 Duvall（1957）所提出的最為有名，他主要針對美國中產家 庭的家庭結構、最大子女年齡、以及生計負擔者的工作狀況等三個主要面向，將家庭分為幾 個階段？○1 六個階段 ○2 七個階段 ○3 八個階段。（P.103）
（2）9.對於手足關係的描述，下列何者錯誤？○1 手足關係會因為個人年齡大小、排行順序、與其他手 足的年齡差距，以及照顧年紀小的弟妹情形而有不同 ○2 進入老年期之後，手足關係變為簡單 化，也可以說是沒有手足關係 ○3 第一個孩子常因為第二個孩子出生，父母轉移注意力到第二 個小孩身上，而採用退化行為模式以爭取父母注意。（P.110-111）
（3）10.對於家庭教育的性質，下列描述何者是正確的？○1 家庭教育是家庭內的教育模式 ○2 家庭教育 是個人學習的教育歷程 ○3 家庭教育是終生教育。（P.125-127）
（1）11.我國「家庭教育工作綱要」將家庭教育工作項目分為五大項，哪一項沒有歸類在五個項目中？
○1 手足關係教育 ○2 現代化家庭生活教育 ○3 親職教育。（P.132）
（2）12.何者不屬於學習型家庭的特徵？○1 學習經驗是自主、自由、愉快的 ○2 重視獨立學習，而非有 基本共享時間 ○3 著重非正式學習。（P.140-141）
（1）13.在決策過程中，首先應瞭解的是什麼？○1 必須下一個決策 ○2 瞭解可能性的決策 ○3 評估所有 可能性的決策。（P.158）
（2）14.家庭管理有三個部分，包含了計劃、實施，以及下列何者？○1 調整 ○2 評估 ○3 控制。（P.166-168）
（2）15.下列何者不是老年期居家環境設計所考量的？○1 高齡者的生理特性與機能需求 ○2 有寬廣的公 共空間感受 ○3 家具及家用設備需重新設計或改造。（P.188-189）
（3）16.對於社區總體營造之功能，下列內容何者是正確的？○1 使所有社區中的民眾皆成為認同社區 的「過客」，而非「歸人」 ○2 強調「文化獨立化，產業國際化」 ○3 透過社區總體營造之基 礎建設，建立高品質生活環境的「生活台灣」與「生活大國」。（P.193-194）
（3）17.就人際吸引理論中，哪一種理論是強調當人際交往互動的質與量愈頻繁，則彼此間吸引的程 度愈見滋長；愈少接觸則會讓雙方各走各的路？○1 互補論 ○2 相似論 ○3 互動論。（P.209-210）
（1）18.在壓力調適的哪種方法，是指改變自己的理念或行為以符合團體規範的歷程？○1 從眾法 ○2 退 縮法 ○3 深呼吸法。（P.217-218）
（3）19.有關成人階段生涯發展之任務，下列何者不正確？○1 重建家人關係 ○2 為未來退休生活做準備 與規劃 ○3 考取合適的大學、研究所。（P.235）
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（3）20.下列何者不是影響參與休閒活動的家庭因素？○1 婚姻狀況 ○2 家庭歸屬 ○3 區位環境。（P.285）
