104學年度第2學期 教學助理(TA)
培訓營
大仁科技大學 教務處教學發展中心
主辦單位: 南區區域教學資源中心
承辦單位: 大仁科技大學教學發展中心
協辦單位: 國立高雄應用科技大學
擔任T.A的好處?
加強自己的專業知識
資訊能力提升
表達能力提升
思考邏輯完整性
習慣對自己的團體負責
T.A 應具備的能力
擔任學科的專業能力 習慣面對群眾
表達能力的養成 細心與耐心
資料整理的能力
TA不是萬能,不要給自己太大的壓力
我能學習為老師做甚麼事?
準備教材資料 課後學習輔導 紀錄教學 (影音資料)
協助教學評分(批 改作業)
負責帶領課中課後 分組練習 /排演/活
動/實驗
關懷班上同學
一、課前準備
1. 行政協助
借用教室
借用器材
邀請演講者
2. 課程進行之準備
授課內容之準備(PPT製作…)
教材教具準備(配合教學課程之教材或 教具準備、講義或個案資料蒐集)
協助操作教學工具(例:確定學生基礎
演算/實驗/電腦操作能力)
二、課堂協助
器材操作(實際操作教學、協助實驗管理安全、…)
協助引領分組討論
補調課事宜
協助維持課堂進行之秩序
三、課後協助
作業批改
老師教學日誌撰寫、教學檔案製作與資料上傳
聯繫同學
四、課外輔導
協助輔導學習落後同學
協助教導學生資料收集方法
協助輔導報告撰寫技巧
協助講解作業解答
協助帶領課外討論
必須完成教發中心所舉辦之TA培 訓課程,否則視同放棄TA資格。
必須確實執行TA工作內容與要求。
必須如期、如實填寫 TA自我評量 表、TA學習記錄表、能力提昇時 數與心得報告(200-300字)。
必須參與教學助理經驗分享活動,
提供並學習助理經驗。
TA 的 義 務
TA的任期與限制
一學期 一任
得連續 擔任
不可同 時兼任 日間與 遠距TA
經教師 考評不 佳者,
不得續
任。
隨堂TA
每位隨堂TA可申請獎勵金總金額為$1680元。
每位隨堂TA只協助1位負責老師。
須輔導負責老師班上學生課業問題。至少 3次。
TA教學助理能力提升時數
每位TA可參加1 場次的自我能力提升講座或
3片線上影 片。
講座活動:同學可至教學助理TA社群 -> 行事曆 / 重 要活動裡面查詢。
何時須完成時數? 105年6月26日
完成此時數的同學下學期得以續聘TA職責
工作記錄表
TA 可填寫學習記錄表時間
2016年3月18日 至 2016年5月13日
共計8週 (請勿填寫其他以外的日期!)
填寫學習記錄表次數
8週 x 105分鐘 = 840分鐘 (每週課堂兩節時間105分鐘) 840分鐘內含3次以上輔導同學記錄
共計840分鐘(14H), 8筆記錄(含3次以上輔導)
$120 x 14H = $1680/ 教學助理
填寫TA工作記錄表重點:
TA學習記錄表可填寫日期為: 3月18日 至 5月13日 (不可超過此期間) 。
填寫該課程的上課日期與固定時間即可。
◦ 舉例:每週以105分鐘填寫,以第1節&2第2節時間(105分鐘)為1筆記錄
◦ 如該課程每週超過2節課,則只需填寫前面2節課時間即可。
學習記錄內容:請填寫 “協助老師課堂教學及活動”
如該課程有遇到國定假日/停課/,照樣填寫該上課日期與時間,工作內容改 為”協助整理老師課程資料”即可。
課餘時間:工作內容填寫”協助整理老師課程資料”即可
遠距課程:工作內容填寫”協助管理遠距平台與整理課程教學事務”即可
如果是非課程時間協助老師,請如實填寫該時段時間
每位TA須至少有3次輔導班上同學記錄(人數.人次.時間不限)。
實際的課程協助內容與時間請與你的負責老師協商
記錄筆數共計8筆(範例表如下圖)。
TA 蕭景琰
負責老師:梅長蘇
協助課程:帝王路之-你不知道的事
課堂時間:每週三 1、2節
(8:30~10:15)記錄
筆數 日期 開始 時間
結束
時間
學習內容 (日間部與假日班課程)
時數(分鐘) 1
3/23(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105
2
3/30(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105
3
4/6(三) 8:30 10:15 協助整理老師課程資料
輔導學生姓名:林小英 輔導學生科系:生科系
105
4
4/13(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動
輔導學生姓名:陳曉明 輔導學生科系:生科系
105
5
4/20(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105
6
4/27(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105
7
5/4(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動
輔導學生姓名:陳曉明 輔導學生科系:生科系
105
8
5/11(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105
記錄筆
數 日期 開始 時間
結束
時間
學習內容詳述 (遠距課程)
時數(分鐘)
1 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
2 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
3 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
4 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
5 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
6 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
7 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
8 協助管理遠距平台與整理課程教學事務
TA 平台
(申請獎勵金專用)
主要功能:
1. 填寫線上學習記錄表 2. 上傳學習記錄照片 3. 列印學習記錄資料
教學助理TA社群
主要功能:
1. 重要公告與活動 2. 經驗分享填寫 3. 資訊交流
4. 問卷調查
5. TA能力提升時數統計
登入線上TA平台
http://ta.tajen.edu.tw
輔導記錄
每位TA須至少有3次輔導班上同學記錄
(人數.人次.時間不限)
http://ta.tajen.edu.tw
TA訪談
25
時間 處理事項
2016/2/22~2016/3/11
(3週) 教師登入TA平台並線上註冊申請教學助理。
2016/3/16(三)&
2016/3/18(五)(共2場次) 辦理隨堂教學助理培訓營。
2016年3月18日 至
2016年5月13日(共8週)
(TA仍須協助老師至學期末)
TA活動&工讀金計算起訖日。
可開始登入使用TA平台填寫學習記錄。
繳交學生學習型兼任助理同意書及契約至F202 填寫隨堂TA學習記錄表截止
2016/5/13 (請提早填寫完 整)
TA平台線上學習記錄表填寫/修改功能關閉。
教發中心開始線上審核TA學習記錄內容與時間。
隨堂TA獎勵金紙本文件收件時 間(有關獎勵金申請,請勿錯 過此時間)
2016/5/16
~2016/5/23
收件期間 (1週時間)
線上工作記錄表審核完畢,TA得以列印學習記錄表、
照片、領款收據(請填寫你的匯款帳戶資料)
TA領據-TA自己簽名。
TA學習記錄表-教師簽名。
繳交學習記錄表、期末評量表、照片檔案、領款收據、
學生證正反面影本、存摺封面影本等資料給教學發展
完成線上心得報告填寫(200-300字) 中心。
隨堂TA領取證書時間
2016/5/16(一)起至學期末 請各TA至教發中心領取教學助理證書及確認獎勵金請領 清冊。
所有TA須知
請至TA社群,填寫104-2 TA培訓營滿意度調查 表。(填寫完後即可開通帳號)
線上填寫TA學習日期 :2016.3.18 至 2016.5.13
TA活動結束日期:2016.5.13
TA能力提升時數檢核:2016.6.26 3月19日(週六) 開通TA使用 TA平台 登入帳號為: T學號 登入密碼為: T學號 (如: T4000012) TA聯絡人: Danny
danny@tajen.edu.tw 分機: 1554 辦公
室:F202
知識社群:大仁教學助理
http://lms.tajen.edu.tw/club/ta
常見問題
Q:獎勵金是否會增加?
A:有可能,如預算有足夠餘額。會斟酌額外分配每人的時 數金額。以email/TA平台公告為主。
Q:2張上傳照片要用甚麼照片?
A:與你協助該課程活動相關即可(你要入照) 非生活照或外
拍!!
無土銀帳戶怎麼辦?
提供其他銀行帳戶 如:郵局、台灣 銀行等 (免跨行手續費)。
至A棟出納組申請新土銀帳戶。
不可使用非你本人之戶頭。
不核發支票方式付款
常見問題
Q:有參加培訓,但經老師未申請為隨堂TA,可以列為 隨堂TA嗎?
A:不可。隨堂TA一律由授課教師在申請期間自 行申請。
Q: 隨堂TA的學習範圍在哪?
A:凡與該課程相關事務皆可。不管是課前協助製作簡報,
課中協助分組,課後聯絡同學等。
A:雜事如掃地、掃廁所或私事如買便當、送禮皆不是教
學助理工作項目。
常見問題
Q:如該課堂遇到假日或實習,記錄要怎麼寫?
A:記錄時間還是一樣,該記錄內容改協為
“協助整理老師課程資料”。
Q:我已經在協助老師了,我可以填寫培訓之前的日期記 錄嗎?
A:不可。學習記錄日期是要培訓完後才正式成為TA。所
以請大家統一填寫培訓之後日期喔!
啟用帳號前
1.
別忘了TA社群公告區填寫 TA培訓營滿意度調查表問卷
2.
為避免信件漏信問題,所有公告與政要
事件一律以學校email寄送與發佈在TA
知識社群。
CONGRATULATIONS!
You are now qualified as a Teacher’s Assistant.