• 沒有找到結果。

臺南市 103 學年度教師專業發展評鑑計畫教學觀察實

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "臺南市 103 學年度教師專業發展評鑑計畫教學觀察實"

Copied!
4
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

臺南市 103 學年度教師專業發展評鑑計畫教學觀察實

作暨社群成果發表會實施計畫

壹、 計畫依據

依據教育部103 年 7 月 28 日以臺教師(三)字第 1030095878 號函及 104 年 4 月 23 日本市教師專業發展評鑑推動會會議決議辦理。

貳、 計畫目的

一、 強化本市教師專業發展評鑑計畫教學觀察實作知能。

二、 連結教師專業發展評鑑與教師專業學習社群間的關聯。

三、 貫徹教師專業發展評鑑關注學生學習與教師教學之理念。

參、 辦理單位

一、 指導單位:教育部

二、 主辦單位:臺南市政府教育局

三、 承辦單位:臺南市大成國中、臺南市佳里區佳里國小、臺 南市新營區新泰國小、臺南市南區喜樹國小、臺南市教師 專業發展評鑑輔導團

肆、 辦理日期與地點

本活動共分3 場次辦理,上午辦理教學觀察實作研習,下午辦理 社群成果發表,各場次時間與地點如下:

一、佳里國小場:104 年 5 月 29 日(五)上午 8 時 30 分至 17 時。

二、新泰國小場:104 年 6 月 5 日(五)上午 8 時 30 分至 17 時 三、大成國中場:104 年 6 月 9 日(二)上午 8 時 30 分至 17 時。

伍、 參加對象與名額

本活動分為「教學觀察實作」與「社群成果發表會」兩部分,

參加對象說明如下:

一、 教學觀察實作

教學觀察實作由各場次承辦學校邀請校內教師進行現場教學,

並由本市邀請教育部中央輔導群輔導員擔任觀察者,示範教學觀察 技巧,各承辦學校安排教師現場教學組數如表1,每組提供參與人 數20 人,請各校踴躍報名,以具備教師專業發展評鑑初階評鑑人員 證書為優先,報名額滿為止。

表1 各場次教學觀察實作參加名額彙整表

1

(2)

日期 承辦學校 教學觀察實作組數 總計人數 5 月 29 日 佳里國小 2 40

6 月 5 日 新泰國小 2 40

6 月 9 日 大成國中 3 60

二、 社群成果發表會

共辦理3 場次,每場次報名名額 80 人,請各校教師專業發展評 鑑承辦人、社群召集人及有意了解社群運作之教師踴躍報名參加。

陸、 報名方式

一、 教學觀察實作於上午辦理,社群成果發表於下午辦理,各校上 午和下午之場次皆可單獨報名。

二、 報名同一場次上午與下午場次者,提供午餐。

三、 參加上午場次者請於8 時 30 分前報到,參加下午場次者請於 1 時30 分前報到。

四、 請有意願參加之教師於5 月 27 日前至本市學習護照報名。

五、 各場次流程規劃如下

時段 項目

上午

08:00~08:30 教學觀察實作報到 08:30~09:00 開幕與實作流程說明

09:00~11:00 觀察前會談實作、教學觀察實作、回 饋會談實作

11:20~12:00 實作研討

12:00~13:20 午餐及午休

下午

13:15~13:30 社群成果發表會報到 13:30~13:50 開幕與流程說明 13:50~14:50 社群成果發表1 14:50~15:50 社群成果發表2

15:50~16:30 綜合座談

賦歸

六、 獎勵方式

2

(3)

一、 參與本活動之教師核予公(差)假出席與課務排代。

二、 擔任教學觀察實作授課教師由本局簽請人事室辦理敘獎。

三、 承辦本活動之工作人員依「臺南市立高級中等以下學校教職員 獎懲案件作業規定」辦理敘獎。

七、 預期效益

一、強化教學觀察專業知能,以教師專業發展評鑑促進教師專業發 展之目的。

二、協助學校團隊有效運作教學觀察技巧,活用專業學習社群團體 動力,落實省思與專業成長活動,具體提升學生學習成就,形 塑優質評鑑文化。

3

參考文獻

相關文件

依據教育部臺教師(二)字第 1070199256 號,辦理國小全英語教學之教師專業成長工作

市長盃 本項賽事 103 年度以後停 辦,已獲獎學生仍可採計 主委盃 本項賽事 103 年度以後停. 辦,已獲獎學生仍可採計 港都盃 本項賽事

陳威成 臺北市立南港高級工業職業學校、勞動部勞 動力發展署桃竹苗分署. 吳佳儒

輸入 佳作 林詩涵

1、學員高中(職)一年級由合作學校安排日間接受 學校教育課程,高中(職)二年級安排日間接受

14 板金 1 陳仕閔 勞動部勞動力發展署雲嘉南分署、國立臺南高級工 業職業學校. 14 板金 2

行政院勞工委員會 職業訓練局臺南職 業訓練中心、國立 臺中高級工業職業 學校附設高級工業

依據教育部臺教師(二)字第 1070199256 號,辦理國小全英語教學之教師專業成長工作