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崑山科技大學 資訊工程系 實習報告
一、實習電路圖：
二、使用器材設備：
項次 器材設備名稱 數量 單位
1 示波器 1 台
2 電源供應器 1 台
3 麵包板 1 塊
4 2K(2).10K(2).5.1K 歐姆電阻 5 顆
三、實習操作步驟：
1. 依圖將電子元件插上麵包板。
2. 依圖將元件用單心線連起。
3. 調整電源供應器數值(電壓：10V、電流：0.2~0.3A)。
4. 將電源供應器的正負接到電路的電源位子。
5. 調整是波器的設定，使其可以在最佳狀態測量電路數值。
6. 將示波器的測量線接到預測量的位子。
V1 10.0
R1 2.0k R2 5.1k
R3 10.0k R4 2.0k
R5 10.0k
實習場所 I1301 實習項目名稱 電路測量 實習日期 100 年 11 月 18 日 班 級 四資工 1A 姓 名 陳怡文
陳雅慧 座號 4000E089
4000E099 組別 21
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7. 依照示波器的顯示，紀錄測量數值。
四、實習操作或程式內容：
測量 VR1、VR2、VR3、VR4、VR5 的值，將各值寫在紙上
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五、實體成品：
1.麵包板的實圖
2.整個實驗測量出來的紀錄
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量測值 理論值
VR1 2.49V 2.37V
VR2 6.7V 6.596V
VR3 7.83V 7.63V VR4 3.58V 3.404V VR5 4.37V 4.226V
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怡文心得
基電實習的數值沒配過不好算，還好這次實習時間有兩節，不然可能要很晚才能下課了，
在算的過程遇到很多難題，光是看到算出來的數值有一堆小數點，就知道這次的理想值非常 不好算，即使使用計算機來幫助也讓我們算了很久，而一開始在算時，也不曉得正確的算法，
再這裡耗了許多時間，還好最後找到了正確的算法，順利的算出這一次的理想值。
雅慧心得
這次的基電實習讓我頭昏眼花，因為數字實在是好難計算，不過來來回回用了 2 次三角 換 Y 的公式才能解出這題，順利地算出理論值，不過中間過程讓我們討論了很久，算了 2 堂 課的基電實習，終於讓我們完成這次的實習結果。
