图书基本信息
书名：<<北京地区成人本科学士学位英语统一考试阅读专项突破>>
13位ISBN编号：9787300139173 10位ISBN编号：7300139175 出版时间：2011-7
出版时间：中国人民大学出版社
作者：英语统考命题研究委员会,刘本政 页数：212
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内容概要
众所周知，阅读理解在考试中大概占了30％的比重(满分100分，阅读理解占30分)，可见其重要性。
考生要做好阅读理解，影响因素主要有两个：
自身的英语水平和高效的答题技巧。
自身英语水平的提高需要通过大量的阅读和训练才能实现，而高效的答题技巧则可以通过短期的训练 获得。
另外，学习是一个需要持之以恒的过程，只有不断学习，才能不断进步。
《北京地区成人本科学士学位英语统一，考试阅读专项突破》是中国人民大学英语三级红宝书系列中 的系列辅导教材之一。
本书针对成人三级阅读理解的特点，通过讲练结合的方式，对考生进行系统的阅读训练。
本书主要包括以下内容：第一部分是最新考试大纲对阅读理解的要求、阅读理解题型和选项的分析以 及阅读文章的特点等。
第二部分详细介绍了成人三级阅读的解题方法与技巧、阅读能力培养与提高的建议。
第三部分是成人三级考试中的经典阅读篇目及试题详解，分为8周，涵盖了阅读中的各种主要题型，
并针对各题型提出了完整的对策和解题思路，．使考生备考复习思路更加清晰。
每个星期日除了常规的阅读篇目外，还附有对当周题型的总结归纳及阅读技巧的点拨。
第四部分是四套自测试题，结合了最新的命题趋势及命题思路，考生可通过自测试题检验自己的复习 成果。
作者简介 刘本政
我国资深英语测试研究专家，具有丰富的教学经验，擅于精确把握学位英语命题方向，长期担任《北 京考试报》、中国教育在线、新浪考试频道等权威媒体的学位英语资深撰稿人。
领衔中国人民大学数十位权威专家共同编写的“人大英语三级红宝书”被广大考生公认为学位英语考 试的首选备考用书。
书籍目录
Part 1 学位英语考试阅读概述 一、考试大纲对阅读理解的要求
二、考试中常见的文章体裁及相应考点 三、题型分类
四、选项分析 五、文章句间关系
Part 2 学位英语考试高分策略 一、阅读方法介绍
二、猜词技巧 三、长难句分析 四、做题流程
五、阅读能力的培养与提高 Part 3 经典阅读集训及试题解析 WEEK l 主旨大意题
Mon.小试身手 Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外
WEEK 2 事实细节题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外
WEEK 3 事实细节题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉
WEEK 5 推理判断题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外
WEEK 6 观点态度题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外
WEEK 7 语义理解题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外
WEEK 8 语义理解题 Mon.小试身手
Tue.循序渐进 Wcd.渐入佳境 Thur.勇攀高峰 Fri.再接再厉 Sat.巅峰对战 Sun.喜出望外 Part 4 自测题四套 自测试题（一）
自测试题（二）
自测试题（三）
自测试题（四）
章节摘录
版权页：插图：五、全文翻译回顾我的童年，我深信博物学家是天生的而不是后天培养的。
尽管我和我的兄弟姐妹们被用同样的方式养大，然而，他们却很快放开了他们曾经紧抱的鲜花和昆虫
。
和他们不同，我没有音乐和语言天赋，很小的时候不会阅读，也不会做心算。
第一次世界大战前，我们经常在匈牙利过暑假。
我记不清楚我们住的房子、我的房间和玩具，也记不清楚当时在隔壁聚会的大家庭中的祖父母、姑妈
、叔叔和堂兄妹们。
但是我却对小狗、农场动物和当地的飞鸟，还有最重要的昆虫有着无比清晰的印象。
我是一个博物学家，不是一个科学家。
我对自然界有着强烈的热爱，我的这种狂热致使我进行了各种各样的调查研究。
我乐于讨论我喜爱的话题并且很喜欢熬夜阅读他人的观察记录和新发现。
之后，某种事情就发生了，这种事情把这些观察在我的心里串联了起来。
突然你发现你看到了这个谜团的答案，因为他们在一起看起来是如此的般配。
正是这种感觉使我出版了300篇（本）学术论文和著作，它们之中有些可能尊以科学研究的名称。
但是，好奇心、敏锐的眼睛、良好的记忆力和对动植物世界的喜爱并不能够造就一个科学家；科学家 必备的最突出并且必要的品质之一是自律，一种我所缺乏的品质。
科学家可以被培养出来，而博物学家是天生的。
如果你能够把这两者合而为一，你将在那些天生拥有上述特点之一的人群中脱颖而出。
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