桃園縣 102 年度教師優質情緒管理學習坊實施計畫
一、 計畫背景：
我國在師資培育階段，較著重教學相關專業的養成，相對缺少情緒管理 的技巧與訓練。然而，由於社會新價值、新思維不斷衝擊校園，讓教師承 受前所未有的挑戰與壓力。許多充滿愛心、熱忱與使命感的教師，在不勝 負荷的情況下，常發生令人惋惜的情緒失控事件，不僅對教師、學生及社 會大眾造成負面的影響，嚴重者則須面對棘手的法律問題。
爰此，本計畫試以工作坊的方式，包含自身經驗講解理論、分組討論、
電影欣賞、活動設計、角色扮演等課程內容，讓教師瞭解情緒管理的重要、
理解情緒的內涵與影響情緒的因素，以情緒管理實務技巧協助教師成為優 質情緒管理高手。
每位教師都是孩子生命中的貴人，期待本縣教師的教學品質，從培養教 師擁有優質情緒管理能力出發，回歸到教師專業教學能力的發揮，進而提 升學生的學習成效。盼望本縣每位教師都能以教育愛為圓心，專業為半徑，
畫出教育希望的同心圓，讓每個孩子都能健康成長，快樂有效的學習，並 達成本縣「寓教於樂，宜居城市」的升格願景。
二、 計畫目標：
藉由專業的情緒管理相關系列課程，讓教師透過情緒來源、發生等專業 認知及相關實務的分享與操作，漸次地學習如何控制自己情緒，培養優質 情緒管理的能力，教師專業教學能力得以發揮，進而提升學生學習成效。
三、 計畫依據：桃園縣教育領航研究中心102 年度計畫。
四、 主辦單位：桃園縣教育局。
五、 承辦單位：大成國小。
六、 研習梯次：共開設兩班。(隔週開班，分兩梯次) 七、 研習時數：18 小時(每週 3 小時)，共 6 週。
八、 招生對象：縣內中小學教師。
九、 招生人數：60 人。(每梯次 30 人為限) (一)第一梯次：10 月 2 日開課。(共 18 小時) (二)第二梯次：10 月 9 日開課。(共 18 小時)
十、 招生方式：課程公告後，請逕至桃園縣教師專業發展研習系統 http://passport.tyc.edu.tw/index.php?page=index 報名。
十一、研習地點：大成國小忠孝樓二樓 會議室。
十二、研習日期、時間及課程名稱：
1
十五、授課師資：(講師及助理教師一名) 講師姓名：林覺隆
學 歷：衛理神學研究院教牧諮商碩士畢業 現 職：家庭與婚姻演講教育、團體教育講師
十六、經費來源：102 年度教育領航研究中心精進教學專業增能實施計畫經費。
十七、預期效益：改善縣內國民中小學教師情緒管理的能力，提升教學品質。
十八、辦理本次工作績優人員，依縣府規定予以獎勵。
十九、計畫奉核准後實施，修正時亦同。
桃園縣 102 年度教師優質情緒管理學習坊實施計畫經費概算
項次 項目 單價 數量 單位 總價 備註
1 講師鐘點費 1,600 36 時 57,600
2
研習日期與時間 課程名稱 備註
10/02 (第一梯次) 10/09 (第二梯次) 13：30〜16：30
彼此認識與團體形成、自我覺察的重要
10/16 (第一梯次) 10/23 (第二梯次) 13：30〜16：30
原生家庭如何塑造我
10/30 (第一梯次) 11/06 (第二梯次) 13：30〜16：30
電影欣賞與討論:探討童年的關鍵負面事 件如何影響一個人
11/13 (第一梯次) 11/20 (第二梯次) 13：30〜16：30
活動:早期記憶對人格形成之影響
11/27 (第一梯次) 12/04 (第二梯次) 13：30〜16：30
活出一個「人」而非僅是「角色」你扮 演多 少角 色 ？ 花多 少時 間？ 自己 的期 待？別人對這角色的期待？
12/11 (第一梯次) 12/18(第二梯次)
13：30〜16：30
團體結束與心得分享
2 助教鐘點費 800 36 時 28,800
3 交通費 500 6 式 3,000 覈實支應
3 印刷費 100 240 人次 24,000 20*12=240 4 教材教具費 100 240 人次 24,000 20*12=240
5 茶水費 20 30×1
2 人次 7,200 含工作人員 10 人 6 場地布置費 3,000 2 式 6,000
7 雜支 7,400
合計 158,000
承辦人： 單位主管： 機關首長：
3
