2
隨書附送
上學期考試（練習 1 － 15）
全學年考試（練習 1 － 30）
解題策略 列舉 試誤 繪圖 找規律 邏輯推理 3
下學期
練習 課題 頁碼
16 時間（一） 42
17 時間（二） 44
18 年、月、日和星期 46
19 立體圖形 48
20 點和線 50
21 平面圖形（一） 52 22 平面圖形（二） 54
鞏固練習 3 56
23 加法（一） 58
24 加法（二） 60
25 減法 62
26 加減應用題 64
27 厘米（一） 66
28 厘米（二） 68
29 香港流通的硬幣（一） 70 30 香港流通的硬幣（二） 72
鞏固練習 4 74
31 分類方法（增潤） 76 32 簡單數獨（增潤） 78 STEM 實驗室 80
上學期
練習 課題 頁碼
1 位置 8
2 20 以內的數 10
3 順數和倒數、單數和雙數
（1－20） 12
4 次序和數量 14
5 數的分和合（2－10） 16 6 數的分和合（11－18） 18
7 長度 20
8 距離 22
鞏固練習 1 24
9 18 以內的加法 26 10 18 以內的減法 29
11 0 的認識 32
12 加和減 33
13 100 以內的數 34
14 個位和十位 36
15 每 2、5、10 個一數 38
鞏固練習 2 40
新課程全新或有較大改動的內容。
樣本
8
1
8
位置
我們可用上、下、左、右、前、後和之間表示物件的相互位置。
例 上、下、左、右和之間 例 前、後和之間
在 的 面； 在 的後面；
在 和 之間。 在 和 。
1. 根據右圖， 在 ★ 左 / 右 面，
在 ★ 左 / 右 面。（★圈出答案）
2. 的下面是★ / / 。
（★圈出答案）
3. 子樂站在小貓的 ★ 前 / 後 面。
（★圈出答案）
4. 氫氣球在小文的
★ 上 / 下 面。
（★圈出答案）
範疇：圖形與空間
氫（音：輕）氣球內裏的其實是氦
（音：害）氣，因為氦氣比周圍的 空氣輕，使氣球向上飄，情況和 油在水中會浮上水面一樣。
新課程透視
子樂
小文
樣本
99
5.
根據右圖，以下哪一項描述是不正確的？A. 在 的下面。
B. 在 的上面。
C. 在 和 之間。
D. 在 和 之間。
6.
以下哪一組圖案中， 在左面，且在 的上面？A. B.
C.
D.
7.
玩具店員工把一盒積木放在這個櫃子右面的格子裏，而且在 的上面。在適 當的位置加畫 ，以表示這盒積木。
8.
A、B、C 和 D 四人正排隊。A A 在 C 後面。
B C 在 B 和 D 之間。
C B 在 A 和 C 之間。
D 在 C 的 面。
依題意在 內填上各人的位置。
前 後
繪圖
樣本
24
1
小美繪畫了 3 個不同的水果，橙在蘋果和梨子之間，蘋果 在左面，右面的水果是甚麼？
答案：★ 橙 / 蘋果 / 梨子 （★ 圈出答案）
依題意在 內畫出水果，然後找出答案。
繪圖
我的策略
小怡在以下的手繩穿進印有數字的珠子，在珠子上填上缺 少的數字，並塗上合適的顏色。
細心觀察各珠子的數字，找出規律。
A 藍色珠子：★ 單數 / 雙數 ，且是★ 順數 / 倒數；
B 綠色珠子：★ 單數 / 雙數 ，且是★ 順數 / 倒數。
（★ 圈出答案）
找規律
我的策略
