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軟體專案管理

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Academic year: 2022

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1012學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級 資應系(多管組) 3年級 課號課號 / 班別班別 I1U00351 / A 學分數

學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修

科目中文名稱

科目中文名稱 軟體專案管理 科目英文名稱科目英文名稱 Software Project Management 主要授課老師

主要授課老師 鍾仁宗 開課期間開課期間 一學年之下學期

人數上限

人數上限 45 人 已選人數已選人數 30人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I426 / 星期2第02節 第1週 / 第18週 / H315 / 星期4第05節 第1週 / 第18週 / H315 / 星期4第06節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關

人文與藝術的修養 . .

道德與倫理的堅持 .

職場與社會的調適 .

知識與生涯的拓展 . .

運用媒體與口頭溝通的能力 .

學習與吸收新知的能力 . .

資訊基礎知識的理解與應用能力 .

媒體知識與系統的應用與操作能力 .

媒體內容與系統開發的分析與管理能力 .

二、教學目標 二、教學目標 (Objective)

1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:

使同學瞭解在資訊系統開發領域,除了知曉程式設計技術外, 軟體專案管理的良窳, 更是軟體開發成功與否的關鍵要素.

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:

使同學瞭解軟體開發過程中有關工作分割、時程訂定、成本控制與資源整合等重要程序.

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:

對有志於從事軟體開發及專案管理工作者, 協助瞭解技術與管理面向考量因素, 以靈活因應軟體開發過程之變異, 增強 軟體開發整合能力.

三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計

開發模式、時程管理、成本控制、資源管理、風險管理、委外管理.

四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)

專案管理 或 對專案管理有興趣的同學

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方 法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述

服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪

學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練

習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學

審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他

二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]

軟體專案管理,林信惠、黃明祥、王文良,智勝

Structured computer project management Roetzheim, W.Prentice Hall

三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]

2013/2/21 軟體專案管理概論 鍾仁宗

2013/2/28 和平紀念日放假 鍾仁宗

2013/3/7 專案管理思維(1) 鍾仁宗

2013/3/14 專案管理思維(2) 鍾仁宗

2013/3/21 專案起始作業 鍾仁宗

2013/3/28 專案範疇及整合管理 鍾仁宗

(2)

2013/4/4 清明節放假 鍾仁宗

2013/4/11 專案人力資源及整合管理 鍾仁宗

2013/4/18 期中考 鍾仁宗

2013/4/25 專案時間管理 鍾仁宗

2013/5/2 專案成本管理 鍾仁宗

2013/5/9 專案品質管理 鍾仁宗

2013/5/16 專案溝通管理 鍾仁宗

2013/5/23 專案風險管理 鍾仁宗

2013/5/30 專案採購管理 鍾仁宗

2013/6/6 期末報告 鍾仁宗

2013/6/13 期末報告 鍾仁宗

2013/6/20 期末報告 鍾仁宗

四、多元評量方 四、多元評量方 法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]

評量方式 分數 評量方式 分數

實作測驗 0 期中筆試 20

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 30

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 30 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 20 其他 0

五、講義位 五、講義位 址 址(http://)

http://moodle.asia.edu.tw/dlcmoodle/

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參考文獻

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