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南寧高中 國中部 國文科補考題庫 一 年級 姓名：__________
一、選擇題：
1. （Ｂ ）用來分開複句中平列的句子，必須使用下列何種標點符號？ （Ａ）逗號 （Ｂ）分號 （Ｃ）冒號 （Ｄ）
破折號。
2. （Ｃ ）下列選項「 」中的字經替換後，何者意思改變？ （Ａ）「道」過晚安：說 （Ｂ）聽「完」了：畢 （Ｃ）
「闔」眼：遮 （Ｄ）走「向」夢鄉：往。
3. （Ｃ ）下列文句，何者最通順合理？ （Ａ）熱鬧的街上竟躺著一個人，引起大家豎目 （Ｂ）他愈走愈穩，展
示醫療與自身鍛鍊的後果 （Ｃ）各家便利商店紛紛推出季節限定的冰淇淋 （Ｄ）他因行動不便，未加入排 隊，站在隊伍裡面。
4. （Ｃ ）廣告、新聞標題常運用「諧音」創造言外之意，使文句生動有趣。下列選項，何者有運用諧音？ （Ａ）
什麼尚青？臺灣啤酒尚青 （Ｂ）乎乾啦！大象闖旅館泳池解渴 （Ｃ）贏球「殷」雄！陳偉殷力壓洋基，勝 場開張 （Ｄ）憂國憂民一貓咪——八字眉作怪，「憂慮小貓」網路爆紅。
5. （Ａ ）下列選項「 」中的字經替換後，何者意思改變？ （Ａ）忽然得一「急」病瘋 （Ｂ）「尋」錯了人
找 （Ｃ）「絕」了氣斷 （Ｄ）看得「破」開。
6. （Ｂ ）洪醒夫提及「這些紙船都是有感情的」，其寫作目的為何？ （Ａ）製造懸疑，好讓劇情高潮迭起 （Ｂ）
具有象徵意義，描寫母親的慈愛 （Ｃ）引發讀者好奇心，增加書籍的銷售 （Ｄ）炫耀文字技巧，賣弄己身 才華。
7. （Ｄ ）下列文句，何者沒有使用轉化修辭技巧？ （Ａ）這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏 （Ｂ）
她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作 （Ｃ）追出幾十公尺之後，終於把那個空塑膠袋給捉了回來 （Ｄ）
誰也不會保留自己的力量，就像搶奪一種東西一樣，搶著去幹。
8. （Ｂ ）「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話在
提醒我們什麼道理？ （Ａ）知識永遠戰勝愚昧 （Ｂ）成功並非一蹴可幾 （Ｃ）坐而言勝於起而行 （Ｄ）
船到橋頭自然直。
9. （Ｃ ）下列選項「 」中的形近字，何組讀音前後相同？ （Ａ）「奠」基人物／「鄭」重其事
（Ｂ）「塑」膠工業／撲「朔」迷離 （Ｃ）「栩」栩如生／自「詡」聰明 （Ｄ）當頭棒「喝」／吃「喝」玩樂。
10. （Ｂ ）「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。」這句話的含義與下列何者最相近？ （Ａ）
船到橋頭自然直 （Ｂ）青菜蘿蔔各有所好 （Ｃ）人人為我，我為人人 （Ｄ）識時務者為俊傑。
11. （Ｂ ）「（蚌）撫著傷口，一點點分泌出光滑的真珠質來層層包容這個侵入牠生命中的『苦難』。年年歲歲，漫
長的忍耐，無盡的辛酸，那一粒醜陋的沙礫已變成美麗的珍珠。」本句主要在闡述下列何種道理？ （Ａ）生 命境遇的無奈 （Ｂ）生命力的強韌 （Ｃ）大自然的神奇 （Ｄ）人事的無常感。
12. （Ｂ ）下列選項「 」中的量詞，何者使用正確？ （Ａ）一「匹」長袍 （Ｂ）一「介」書生 （Ｃ）一「顆」
大樹 （Ｄ）一「縷」街燈。
13. （Ｃ ）下列何者最不適合用來勉勵「背著繁複的痛苦，被悲苦的蠹蟲啃咬一生」的人？ （Ａ）柳暗花明又一村
（Ｂ）沒有過不了的火焰山 （Ｃ）人生的苦惱，不在擁有太少，而在奢望太多 （Ｄ）憂傷不會致命，但卻 會使生命枯萎。
14. （Ｂ ）根據〈曹操掉下去了〉一文，我們從泥偶的掉落與修復過程，得到了什麼啟示？ （Ａ）《三國演義》的
故事必須精熟 （Ｂ）傳統技藝的傳承有其重要性 （Ｃ）剪黏技術必須講究創新突破 （Ｄ）廟宇維護是刻 不容緩的事。
15. （Ｄ ）「【報訊】冰島火山爆發，噴發出大量的火山灰，癱瘓歐洲航運。」老師要大家寫一份關於冰島火山爆發
的研究報告，請問利用下列何種工具書查詢最為便捷？ （Ａ）歐洲旅遊指南 （Ｂ）世界地圖 （Ｃ）電子 字典 （Ｄ）網際網路。
16. （Ｃ ）「臨陣磨槍，臨渴掘井。」這句話的含義與下列何者最接近？ （Ａ）只要功夫深，鐵杵磨成針 （Ｂ）
行遠必自邇，登高必自卑 （Ｃ）平時不燒香，臨時抱佛腳 （Ｄ）少壯不努力，老大徒傷悲。
17. （Ａ ）下列文句「 」中的字皆有偏旁「區」，請問何者用字錯誤？ （Ａ）老李龐大的身「毆」有如泰山一般
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（Ｂ）侍者將趴在門口的流浪狗「驅」離 （Ｃ）海「鷗」群飛到帆船邊休憩，形成一幅如畫的景致 （Ｄ）
部長訪問「歐」洲的行程已經圓滿結束。
18. （Ｂ ）「喬丹所到之處，總有許多球迷和他打招呼。他人緣甚佳的原因之一，在於他□□□□。每次比賽完畢，
要離開體育館時，喬丹總不忘和球場的技工或賣零食的小販，閒聊幾句後才離去。有人找他簽名，他也是來者 不拒，一點都沒有不耐煩的表情。」根據上文，缺空處宜填入下列何者？ （Ａ）色厲內荏 （Ｂ）平易近人
（Ｃ）華而不實 （Ｄ）卓絕群倫。
19. （Ｄ ）「活人同死人也差……差……差……不多。」句中所用的「……」是什麼標點符號？表示什麼意思？ （Ａ）
破折號／語意轉變 （Ｂ）破折號／聲音延續 （Ｃ）刪節號／節略原文 （Ｄ）刪節號／語句斷斷續續。
20. （Ｂ ）「痛苦的代價成就了榮耀的光彩」一句運用了映襯修辭技巧，下列何者與之相同？ （Ａ）婚姻像一座圍
城 （Ｂ）外表冷漠，內心狂熱 （Ｃ）朦朧地，山巒靜靜地睡了 （Ｄ）詩中有畫，畫中有詩。
21. （Ｃ ）「他的名譽越傳越遠，越久越大，無數無數的人，都學他的榜樣。於是人人都成了一個差不多先生。——
然而中國從此就成了一個懶人國了。」這段文句中所使用的破折號具有何種作用？ （Ａ）補充說明 （Ｂ）
生氣憤怒 （Ｃ）語意轉變 （Ｄ）加強語氣。
22. （Ｃ ）那默默的一群一文中，「默默」一詞意謂什麼？ （Ａ）言語謹慎 （Ｂ）出神發呆 （Ｃ）靜靜奉獻 （Ｄ）
思索感傷。
23. （Ａ ）「那時，我們住的是低矮簡陋的農舍，簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。」這段話說
明了作者的居住品質為何？ （Ａ）貧窮匱乏 （Ｂ）窗明几淨 （Ｃ）骯髒零亂 （Ｄ）狹小擁擠。
24. （Ｂ ）各種行業的從業人員都有不同的稱呼，下列何者錯誤？ （Ａ）夥計：商店中雇用的人 （Ｂ）掌櫃的：
負責下廚的人員 （Ｃ）捕快：衙門裡擔任緝拿人犯的差役 （Ｄ）大夫：醫生。
25. （Ｄ ）詞語上下兩個字的韻母相同，稱為「疊韻關係」。下列詞語，何者屬於疊韻關係？ （Ａ）參差 （Ｂ）
崎嶇 （Ｃ）尷尬 （Ｄ）婆娑。
26. （Ｂ）下列選項「 」中的詞語，何者解釋錯誤？ （Ａ）「渾圓」美麗：十分圓潤 （Ｂ）十九世紀的「初葉」：
新生的葉子 （Ｃ）苦難的「試煉」：考驗 （Ｄ）「不朽」的光輝：不會磨滅。
27. （Ｃ ）「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受」，以上文句的含義為何？ （Ａ）人心不
同，各如其面 （Ｂ）人各有志，不可強人所難 （Ｃ）觀點不同，看法互異 （Ｄ）人人皆愛大自然。
28. （Ｄ ）「現在請人建個廟，一年都嫌長了。」這句話使用了感嘆語氣，下列何句的語氣與之相同？ （Ａ）其恕
乎！己所不欲，勿施於人 （Ｂ）一個鬈髮的韓國小男孩牽著媽媽的手一路哭過來，不用猜，一年級 （Ｃ）
你沒有老子，是多麼得意的事，好用來說嘴 （Ｄ）原本和小雅說好要一起去日本賞櫻，卻是年年約不成，如 今與她天人永隔，這個約定永遠無法達成了。
29. （Ａ ）音樂家與職籃巨星一文以音樂家及籃球巨星為例，希望年輕人從中學習到什麼？ （Ａ）培養勤奮毅力 （Ｂ）
接受音樂薰陶 （Ｃ）鍛練強健體魄 （Ｄ）重視投資報酬率。
30. （Ｄ ）在查閱字典時，如果不知道該字的部首和注音，則可藉由下列何種方式查閱？ （Ａ）索引 （Ｂ）目錄
（Ｃ）編輯凡例 （Ｄ）難檢字筆畫檢字表。
31. （Ａ ）兒時記趣一文主要是以「觀察想像感受」的手法記錄童年時的樂趣，請問下列何者找不出其想像力豐
富的證據？ （Ａ）能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理 （Ｂ）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空
（Ｃ）定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸 （Ｄ）見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而 來。
32. （Ｄ ）「勁量電池，渾身是勁」一句運用了「轉化」修辭技巧。下列文句，何者也運用相同的修辭技巧？ （Ａ）
你是我的巧克力 （Ｂ）馬路如虎口 （Ｃ）一家烤肉萬家香 （Ｄ）別讓膽固醇愛上你。
33. （Ｄ ）下列成語，何者關係與其他三者不同？ （Ａ）曇花一現／過眼雲煙 （Ｂ）視而不見／視若無睹 （Ｃ）
歷歷在目／歷歷如繪 （Ｄ）理直氣壯／理屈詞窮。
34. （Ｄ ）「他說話風趣幽默，令眾人□□□□。」句中缺空處不宜填入下列何者？ （Ａ）哄堂大笑 （Ｂ）捧腹
大笑 （Ｃ）為之絕倒 （Ｄ）嬉笑怒罵。
35. （Ｃ ）關於音樂家與職籃巨星一文的寫作分析，下列何者正確？ （Ａ）所引人物先天條件相同，皆擁有音樂天
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賦 （Ｂ）藉由樂迷的稱讚之語，道出魯賓斯坦成功的祕訣 （Ｃ）描述喬丹的故事，好像一篇奮鬥史，更凸 顯主題 （Ｄ）以書信方式呈現，作者由現在的自己寫信給未來的自己。
36. （Ａ ）差不多先生死後，大家給他取個法號叫「圓通大師」，這是在諷刺哪一種弊病？ （Ａ）遇事敷衍，缺乏
原則 （Ｂ）凡事皆過度追求完美 （Ｃ）膽小怕事，難當重任 （Ｄ）人前人後言行不一致。
37. （Ｃ ）下列各組形似字，何者讀音完全相同？ （Ａ）爍／礫／鑠 （Ｂ）唳／淚／捩 （Ｃ）嶇／軀／驅 （Ｄ）
凝／擬／礙。
38. （Ｃ ）下列選項「 」中的字，何者不是動詞？ （Ａ）余憶童稚時，能「張」目對日 （Ｂ）「昂」首觀之，
項為之強 （Ｃ）舌一吐而二蟲盡「為」所吞 （Ｄ）捉蝦蟆，「鞭」數十，驅之別院。
39. （Ａ ）張騰蛟善於描寫人物的動作情態，刻畫清道婦「默默認真工作」的形象特色。下列何者未表現此一特色？
（Ａ）婦道人家做起事情來當然是溫柔文雅的 （Ｂ）她們也經常拿著掃把在大風中去追趕一塊碎紙或是一片 落葉什麼的 （Ｃ）她們也是慣於選擇一些難掃的地段去搶著清掃 （Ｄ）這五位負責道路清潔的婦人家，也 就不厭其煩的來清掃，每天早上一次，持續了十幾天。
40. （Ａ ）文學作品中常運用一些詞語，使原本缺乏情思的事物變得有人的情感。下列選項「 」中的詞語，何者屬
於此種用法？ （Ａ）小小的蚌「安詳」地憩歇在海底 （Ｂ）無用的生命發出不朽的「光輝」 （Ｃ）「粗 糙」的沙礫變成無價的珍寶 （Ｄ）白皙「柔軟」的纖纖十指。
41. （Ｄ ）下列關於差不多先生傳的敘述，何者錯誤？ （Ａ）是一篇傳記形式的寓言 （Ｂ）差不多先生是虛構的
人物 （Ｃ）以介紹差不多先生的姓名、籍貫作為開頭 （Ｄ）對差不多先生的評價多為讚賞。
42. （Ｄ ）下列文句「 」中的字，何者經替換後意思改變？ （Ａ）學而時習之，不亦「說」乎／悅 （Ｂ）逝者
如斯夫，不「舍」晝夜／捨 （Ｃ）日知其所「亡」，月無忘其所能／無 （Ｄ）君子欲「訥」於言，而敏於 行／納。
43. （Ｂ ）若要查閱有關諸葛亮的資料，下列哪一本工具書最沒有幫助？ （Ａ）辭海 （Ｂ）中國歷史地圖 （Ｃ）
中國名人大辭典 （Ｄ）幼獅少年百科全書。
44. （Ｂ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）杏林子鮑受疾病煎熬，畢業後即在家自休 （Ｂ）劉俠克服了手
指僵硬不能動彈的困難，仍寫作不輟 （Ｃ）許多人羨募成功者的光環，卻忽略其背後努力付出的汗水 （Ｄ）
因朋友急時給予幫助，他才得以出國留學一展報負。
45. （Ｃ ）下列文句「 」中的成語，何者運用最恰當？ （Ａ）你這種「物換星移」的手法，騙得了別人，卻瞞不
了我 （Ｂ）儘管這是你的一番好意，只怕會「勤能補拙」，吃力不討好 （Ｃ）他能夠從那麼多的競爭者中
「脫穎而出」，必然能力不凡 （Ｄ）天下沒有不勞而獲的事，你想「出人意表」，就須努力付出。
46. （Ｃ ）子路問：「聞斯行諸？」子曰：「有父兄在，如之何其聞斯行之！」冉有問：「聞斯行諸？」子曰：「聞
斯行之！」公西華曰：「由也問『聞斯行諸？』子曰：『有父兄在。』求也問『聞斯行諸？』子曰：『聞斯行 之。』赤也惑，敢問。」子曰：「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」（論語 先進）對於上述孔子的教 育方式，下列說明何者最正確？ （Ａ）隨機應變 （Ｂ）有教無類 （Ｃ）因材施教 （Ｄ）循循善誘。
47. （Ａ ）下列詞語，哪一組與「徘徊」同屬於「疊韻複詞」？ （Ａ）檸檬／橄欖 （Ｂ）坎坷／逍遙 （Ｃ）蹣
跚／崎嶇 （Ｄ）琵琶／彷彿。
48. （Ｂ ）下列詩句，何者是以委婉含蓄的手法，描寫客旅他鄉的落寞？ （Ａ）孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流
（Ｂ）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉 （Ｃ）只在此山中，雲深不知處 （Ｄ）故人具雞黍，邀我至田家。
49. （Ｃ ）「我從他那開朗的小圓臉預測，馬托不會活在陰暗的洞穴裡，用鹹淚醃漬自己的生命，不必背著繁複的痛
苦，被悲苦的蠹蟲啃咬一生。」本段文字中，作者由反面論述對馬托未來人生的看法。下列何者也是反面論述 的文句？ （Ａ）沙石裡可以淘出金子，汗水裡可以找到幸福 （Ｂ）完成工作的方法是愛惜每一分鐘 （Ｃ）
沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間 （Ｄ）是非無計較，則心自然光明。
50. （Ｃ ）「臺北的天空很希臘」，句中的「希臘」一詞本來是專有名詞，在這裡轉變為形容詞，用來形容臺北的天
空充滿著希臘的風格。下列選項「 」中的詞語，何者用法與此相同？ （Ａ）皮卡丘在學校的行為很「惡劣」
（Ｂ）小新很「寶貝」自己的腳踏車 （Ｃ）丁當的行為非常「商人」 （Ｄ）老師對他的印象非常「深刻」。
