國立空中大學 97 學年度上學期期中考試題【正參】19
科目：心理學
ㄧ、選擇題40%（每題五分）
（4）1. 下列何者是外界物體本身並未移動，但觀察者卻會有運動知覺的現象？
（1）運動視差（2）位置恆常性（3）絕對運動（4）閃光運動 Ch4, p132
（1）2. 對人類感覺的敘述下列何者錯誤？Ch3, p101-107
（1）平衡覺的感受器在眼睛（2）人類的嗅覺有很大的適應性（3）有視覺缺陷的人，其觸覺 比正常人敏感（4）人類的味覺有後效應現象
（2）3. 某一行銷公司調查一般人對電視螢幕大小的知覺判斷。結果發現針對30 吋螢幕而言，需要 33 吋人們才覺得螢幕是比較大。若依據韋伯定律（差異閾限/標準刺激強度＝常數），如果廠商 要針對40 吋螢幕去設計讓人們感覺是比較大的螢幕，他們至少應該做出幾吋的螢幕？Ch3, p78
（1）43 （2）44 （3）45 （4）46
（3）4. 個人在記憶許多個連續項目時，這些項目在序列中的位置，會影響記憶的效果，這種現象稱 為？Ch7, p225
（1）影像記憶 （2）閃光燈記憶 （3）序列位置效應 （4）遺忘曲線
（2）5. 下列是主要心理學理論與倡導者的配對，何者錯誤？Ch1
A. 行為學派---巴夫洛夫 B. 認知心理學派---馮德 C. 心理動力學派---佛洛伊德 D. 人 本心理學---羅吉斯 E. 完形心理學---桑代克
（1）AC（2）BE（3）CD（4）E
（4）6. 下列是主要心理學理論與重要概念的配對，何者正確？Ch1
（1）行為學派---訊息處理（2）完形心理學---潛意識 （3）心理動力學派---知覺與意識（4）
人本心理學---自我實現
（1）7. 有關大腦的結構與功能，下列何者正確？Ch2, p63
（1）胼胝體連結兩大腦半球，是訊息互通的管道（2）大腦皮質掌管情緒記憶（3）左腦中布 洛卡區的主要功能是理解他人語言（4）前腦中海馬回掌理非語文方面的功能
（3）8. 不同心理學家用不同概念解釋學習現象，下列配對何者錯誤？Ch6
（1）托爾曼---方位學習（2）班度拉---觀察學習（3）史金納---古典制約學習（4）庫勒--- 領悟學習
二、問答題 60％
1. 在操作制約學習中，以增強物來強化個體行為的方式，可以分為連續增強作用與部分或間歇增強 作用。部分或間歇增強作用的安排方式，可再細分為四種，請寫出其中二種，並各舉一個實例。
（20%）Ch6, p206-207
2. 人類睡眠分為那幾個階段？（10%）各階段特徵為何？（10%）Ch5, p162-p163
3. 何謂短期記憶？（10%）請從短期記憶的持續時間和容量說明如何增進記憶（10%）Ch7, p220
