國立成功大學「邁向頂尖大學計畫」
延攬優秀人才工作報告表
NCKU’s “Aim for the Top University Project”
Work Report Form for Distinguished Scholars
□續聘continuation of employment ■離職resignation
受聘者姓名 Name of the Employee
宣崇堯 ■男 • 女
Male Female
聘 期 Period of Employment
from 2014 年(y)7 月(m)1 日(d) to 2018 年(y) 3 月(m)15 日(d) 研究或教學或科技研發與
管理計畫名稱 The project title of research,
teaching, technology development and management
國立成功大學能源科技與策略 研究中心
計畫主持人
（申請單位主管）
Project Investigator (Head of Department/Center)
林大惠
補助延聘編號
Grant Number
一、 研究、教學、科技研發與管理工作全程經過概述。
Please summarize the entire research, teaching, or science and technology R&D and management work process (To be completed by the employee)
在職時主要執行本中心有關離岸風力相關業務，包括購置浮動式光達、固定式光達與台電離岸海 氣象觀測塔第一期所需儀器等離岸風場量測的先進設備。與國內離岸風力開發商，台電、上緯、
永傳等合作執行浮動式光達風場量測、風能分析等產學計畫；2014 年完成亞洲首次的浮動式光達 離岸佈放台灣海峽作業，2016 年並完成台電離岸海氣象觀測塔儀器設備安裝，並持續量測與分析 海氣象相關重要資料，協助本中心逐漸展現對於台灣發展離岸風電所扮演角色的重要性。於中心 任職期間規劃台灣海峽離岸風場量測、風資源評估與風、波、流數據資料庫建立的長期目標；並 實際參與能源國家型計畫「台灣離岸示範風場之風能觀測評估與電網併聯技術開發Ⅱ-(1/2&2/2)」
擔任計畫主持人；與台電綜合研究所簽署的「台電海氣象觀測塔支承結構震動分析」計畫擔任協 同主持人；以及與中央大學合作的｢台電五種風機場址光達(LIDAR)觀測計畫」擔任共同主持人；
擔任國合技轉計畫之｢加速提升量測技術於台灣離岸風能產業發展藍圖」子計畫主持人，也積極 參與規劃執行台電產學合作計畫｢台電彰化離岸風電觀測塔之海氣象觀測與評析作業」與｢台電
#26 離岸風場量測服務案」等。
於各計畫執行過程負責規劃浮動式光達與固定式光達之研究應用、儀器設備整合、移動監測技術 開發、彙整研究成果及相關協調事務，蒐集並歸納彙整計畫中研究內容之最新國內外資訊，協助 撰寫計畫研究報告等。除國內離岸風力的產學合作與科技部的計畫執行外，亦協助中心拓展國際 合作相關業務，曾與加拿大 York University 協商台加跨國合作計畫，共同提出浮動式光達應用於 台灣海峽計畫的申請，2017 年曾受邀協助教育部之風能與海洋能教學聯盟中心的海事工程教學模 組發展與推廣計畫執行海事工程課程教學模組事宜，籌備海氣象條件調查與分析課程內容。以上 相關工作，本職均已參與其中並擔任技術與協調重要角色。
最近一年業務主要執行中心離岸風力團隊的運作、人員訓練、設備維護、資料分析以及對外的協
2017 全年台電彰化離岸海氣象觀測塔風速風向資料評析
台電彰化離岸海氣象觀測塔，位於彰化芳苑外海約 6 公里處，能策中心負責台電海氣象觀測塔之 觀測儀器、設備及資料管理與分析，工程基礎中心座標以 N2655320、E176028(北緯 24°0'3.44"、
東經 120°16'22.62")定位，塔頂高 95 公尺，風速及風向量測儀器分別安裝於塔上 95 公尺、50 公 尺、30 公尺、10 公尺延伸桿及 19 公尺的平台處。
分析 2017/1/1 00:10~2017/12/31 24:00，十分鐘平均風速、風向資料；期間風速、風向計於 2017/8/28~30 進行儀器及數據擷取器更新。
資料準確度分析:解析風速資料主要採 95 公尺(西側)較完整資料進行分析，準確度分析方法，則 以兩支 95 公尺風速計進行比對，結果如下圖，顯示 R2=0.9993，相關方程式為
y=0.10145+0.99468x，顯示採用風速數據準確性沒有疑慮。風向資料主要採 50 公尺較完整資料進 行分析，各高層風向計歷經 2017/5/3 & 8/28 & 11/14,15 三階段現場檢驗調整，並依照荷蘭 ECN 建議方式進行真北 offset 設定，本次分析所採用數據已經做最終調整，也應具有高可信度。
綜合評析
A.風向分析:從九月下旬開始進入東北季風盛行時期(與之前在福海風場應用浮動式光達所觀測時 間結果一致)，從隔年三月份開始東北季風逐漸減弱，至四月份以後完全消失，東北季風平均風 向統計為 20 度左右，夏季非東北季風主導時期(5~9 月)觀測西南季風並不明顯，沿岸地區海陸風 影響開始可被觀察到，從分月日平均風速、風向圖顯示，夏季每天從早上 8 點開始風速逐漸增加，
風向從海上吹向陸地；下午約 6 點左右風向轉成由陸地吹向海洋，且風速下降，海陸風向變換每 天固定循環。
B.風速分析: 從九月下旬開始進入東北季風盛行時期，一年當中觀測到最大風速值為 31m/s，發 生在 10~12 月，其他月份最大風速不會超過 25m/s；東北季風來時為一波一波，每一波週期不定，
有時持續吹襲超過兩週，有時僅維持三天，11 月至隔年 1 月的每波東北季風間隔不長，通常只有 1~2 天，因此東北季風期間要找到出海作業時機非常不容易；東北季風鋒面抵達時風速明顯迅速 增加，例如觀察風速增加較明顯的時段:106/12/24 06:00 風速值為 1m/s，當鋒面抵達風速陡升，
至 12/25 06:00 時風速值為 26m/s，平均每小時平均風速增加 1m/s，之後風速在 24 小時內再往下 降至 8m/s，於未來電力調度也將是一大考驗；2017 年共有尼莎、海棠、天鴿、谷超、泰利五個 颱風襲台，台電海氣象觀測塔分別觀測到最大風速為 18、22、17、14、22m/s，與東北季風相比，
C.年發電量(AEP)分析:
本次評析採用 Siemens SWT-4.0-120 風機進行評估，風機等級為 IEC class 1A，cut-in speed 為 3.5 m/s，cut-out speed 為 32 m/s，整年期間停機無電力輸出時間比例為 14.63%，滿載發電時間比例 為 15.82%，年發電量可達 14,248,700 度電(AEP= 14248.7 MWh/y)，換算 Capacity Factor 為 40.92%。
扣掉風機本身控制所需或其他電力耗損，與台電公司預估 Capacity Factor 38%接近。
總評此處風場等級(wind power class)為 1~7 級的第七級( excellent-Hi)。
此處離岸風場依 30、50、90m 高層風速統計分析，表層粗造度為 0m，power law 指數值為 0.0388。
綜合上述評析資料顯示為極具開發價值風場。
D.示性波高: 其計算方法是以波群中前 1/3 較大波高的平均值來代表示此時段的平均波高數值，
本資料採每小時示性波高分析，資料顯示自 107 年 9/28 07:00 波流浮球佈放開始至 107 年 12 月 31 日止。此時正是東北季風時期，觀測到最大波高達 Hs=6.46m (10/13)，當時風速約 30m/s，東 北季風觀測期間平均適性波高為 1.895m，適性波高低於一米的機會很少，海況不利出海作業，
下圖是示性波高與 95m 風速的關係圖，顯示兩著變化有顯著的相關性。
二、研究或教學或科技研發與管理成效評估（由計畫主持人或單位主管填寫）
Please evaluate the performance of research, teaching or science and technology R&D and management Work: (To be completed by Project Investigator or Head of Department/Center)
(1)是否達到延攬預期目標？
Has the expected goal of recruitment been achieved?
受聘人已達到聘用預期目標。
(2)研究或教學或科技研發與管理的方法、專業知識及進度如何？
What are the methods, professional knowledge, and progress of the research, teaching, or R&D and management work?
受聘其間受聘人專業知識與經驗符合本中心需求，各項表現優良。
(3)受延攬人之研究或教學或科技研發與管理成果對該計畫(或貴單位)助益如何？
How have the research, teaching, or R&D and management results of the employed person given benefit to the project (or your unit)?
受聘人協助本單位各項業務推展，特別在離岸風力計畫執行以及與相關產學研單位交流方面 助益頗多。
Please describe the specific work performance, or the results of research, teaching, or R&D and management work:
1. 負責能源國家型計畫多年期「台灣離岸示範風場之風能觀測評估與電網併聯技 術開發Ⅱ」，擔任計畫主持人，績效良好，順利完成。
2. 執行台電綜合研究所合作的「台電海氣象觀測塔支承結構震動分析」計畫，擔 任協同主持人，績效顯著，順利完成。
3. 與中央大學合作的｢台電五種風機場址光達(LIDAR)觀測計畫」，擔任共同主持 人，順利完成。
4. 協助中心規劃並執行離岸風力研究方向，包括風場之量測、儀器設備整合、移 動監測技術開發、彙整研究成果及相關協調事務。
5. 持續推動離岸風力開發商(中鋼、力鋼、上緯、永傳與台電)與能策中心產學合 作計畫。
6. 執行海氣象觀測暨分析實驗室的團隊運作、人員訓練、設備維護、資料分析以 及對外的協調與溝通。
7. 執行海氣象觀測儀器設備、固定式光達以及浮動式光達修復及性能提升案等之 採購案。
8. 執行 106 年科技部國合技轉計畫之｢加速提升量測技術於台灣離岸風能產業發 展藍圖」，擔任子計畫主持人。
9. 開發與執行國內與國際離岸風力廠商或研究機構與中心的合作計畫；規劃台電 產學合作計畫｢台電彰化離岸風電觀測塔之海氣象觀測與評析作業」計畫的申 請。
(6)是否續聘受聘人? Will you continue hiring the employed person? □續聘Yes ■不續聘No
※ 此報告表篇幅以三～四頁為原則。This report form should be limited to 3-4 pages in principle.
※ 此表格可上延攬優秀人才成果報告繳交說明網頁下載。
This report form can be downloaded in http://scholar.lib.ncku.edu.tw/explain/
