桃園縣大成國中 101 學年度第一學期第三次定期評量九年級國文科試卷 一選擇題【一題二分，共五十分】
1 下列「」內的讀音何者正確？【A】「任」賢齊—ㄖㄣ ˋ【B】「鮑」叔牙—ㄅㄠ【C】「查」良鏞—ㄓㄚ【D】
「佘」太君—ㄕㄜ
2 下列「」內的字形何者正確？【A】「迸」裂【B】「胼」肩雜遝【C】「駢」首胝足【D】「併」體文
3 下列「」內的字義何者相同？【A】春風「拂」面—法家「拂」士【B】墨「漬」沾衣—醃「漬」小菜【C】藏
「汙」納垢—貪官「汙」吏【D】「澹」泊名利—恬「淡」
4 下列何者是句中對？【A】巧言令色【B】萍水相逢【C】琳瑯滿目【D】魂不守舍
5 下列何者為狀聲詞？【A】山風「颯颯」【B】「沾沾」自喜【C】「涓涓」細流【D】「喋喋」不休
6 下列「」中詞語，何者為同義複詞？【A】大雄期待有一本考試「祕笈」，但多啦ㄟ夢希望他用功念書【B】小夫最 喜歡體育課在操場「奔馳」【C】遠離「塵囂」，宜靜想隱居在海邊【D】段考後，葉大雄希望不會被媽媽「責備」
7 「□□□□□□□，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。」請問□中應填入下列何者？
【A】又豈在朝朝暮暮【B】多情自古傷離別【C】剪不斷，理還亂【D】千古興亡多少事
8「山上的綠，從嫩黃微黃綠黃到金黃老黃，漸層轉移的細節，盡在無聲之中變化，只有完全生活在其中才能深知□
□□□」，請問上句□中應填入下列何者？【A】個中幽微【B】一葉知秋【C】蘭質蕙心【D】瓜田李下
9「吟哦」自己的「吟哦」，此句「」中詞語的詞性為（動詞／名詞），下列何句「」中詞語的詞性亦為（動詞／名 詞）？【A】不愛自己的「鄉土」，如何寫出「鄉土」詩？【B】冬天，「生意」蕭索，人潮變少，店裡的「生意」也 變差【C】「規畫」出版一套最豐富的叢書，一直是他職場生涯中最重要的「規畫」【D】「料理」達人阿積師最愛吃 家常「料理」
10 下列詩文所歌詠的對象何者正確？【A】現在／你是夏日裡／最快樂的／水聲了－瀑布【B】我們聲音小／卻符合 大自然的韻律／在工作中愉快地歌唱／即使農夫對我們吆喝／我們還是辛勤地／把種籽帶去／播種在很偏僻的荒地—
螞蟻【C】縱身一躍！／躍出山林／徘徊在都市叢林／嘯非笑／這是百獸最後一聲嘆息—虎【D】嗡嗡不停地 飛來
／叮在我癱瘓的手臂上／說是過境／過境 就抽一絲利己的致命的血去了—蜜蜂
11 小強的祖母八十大壽，請問下列題辭何者可以用來祝賀她？【A】百年好合【B】慈竹長青【C】孟母遺風【D】福 壽全歸
12 大成國中一年一度校慶運動會時，各項競賽選手皆表現優異，請問下列題辭何者可以用來祝賀他們？【A】龍騰虎 躍【B】國粹之光【C】文化前鋒【D】眾望所歸
13 郝董士明年將由大成國中畢業，請問下列何項題辭可以用來祝福他？【A】五福全歸【B】百年樹人【C】新鶯出 谷【D】青雲有志
14 下列有關「詞」的敘述何者正確？【A】「詞」又叫「詩餘」、「長短句」、「古風」、【B】「唐詩」、「漢 賦」、「宋詞」、「元辭」並稱中國四大韻文【C】為配合不同的樂曲歌唱，每個詞牌的句數、每句的字數、每字的 平仄，以及用韻的位置，皆有一定的格式【D】詞一首稱一「闋」，若有分段，可稱「上書」「下書」。
15 下列有關李煜的敘述，何者正確？【A】後人將其詞與其兄中主作品合刻，稱為南唐二主詞【B】亡國後作品大多 風格綺麗柔靡【C】李煜於宋太祖時繼位為南唐國主，世稱「李後主」【D】世人稱「詞中之聖」、「詞中之帝」、
「詞中之龍」，被俘後多寫亡國之痛，哀怨淒絕，至為動人
16 下列有關辛棄疾的敘述，何者正確？【A】字重光，自號稼軒居士【B】與蘇轍並稱「蘇辛」【C】作品風格婉約 而細膩，提高詞的文學地位【D】南宋愛國詞人，其詞題材廣泛，以抗金復國為主，善於化用前人典故
17「與荒野相遇，我其實感知的是一種生活，一種與自然澈底相融的生活，如泥與水相伴，每一時的鼻息耳目都浸潤 在自然裡……」以上這段話的文意近於下列何者？【A】心凝形釋，與萬物冥合【B】大人者，不失其赤子之心也
【C】山色水色物色，色色皆空【D】山色空濛雨亦奇
18「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！」有關此句的敘述何者正確？【A】「問君能有幾多愁？恰似一江春水 向東流」是屬於情緒激昂的「激問」【B】「恰似一江春水向東流」以江水長流不止喻亡國愁思不絕【C】「問君能有 幾多愁？恰似一江春水向東流！」意近於「千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流」【D】「向東流」和「東風」
呼應，表示作者思念東方的虞美人
19 下列有關《南鄉子》的敘述，何者錯誤？【A】「天下英雄誰敵手？曹劉」，「曹劉」指曹操和劉備【B】「何處 望神州？滿眼風光北固樓」此句有風景不變，國土淪亡之嘆【C】「生子當如孫仲謀」上句委婉諷刺南宋朝廷無能
【D】「南鄉子」是詞牌和內容有關，「登京口北固亭有懷」是題目與內容無關
20「足印寫上誠誠懇懇的土地」此句意同於下列何者？【A】將詩句雕刻在岩石上【B】足印踩在土上用心耕作【C】
在沾滿泥巴的腳上刻字【D】在田埂旁散步，留下足印 p1
21「有一天，被迫停下來，也願躺成一大片寬厚的土地」意同下列何者？【A】以大地為牀睡眠【B】因狂暴風雨而被 迫停下工作【C】在廣大地上種植一大片的植物【D】紥根土地，宣示對土地永恆、真摯的愛
22「熟悉了的山路，便也不怕迂迴，山岳引路，沒有車燈則更多了一份寂靜安寧」此句文意和下列何句相同？【A】
在山腳下徘徊的人，永遠到不了山頂【B】「暮從碧山下，山月隨人歸」【C】暗到漆黑時，就看到了星星【D】當局 者迷，旁觀者清
23 席慕蓉《年輕的心》「可是／是有些什麼／已經失落了／在擁擠的市街前／在倉皇下降的暮色中／我年輕的心啊／
永不再相逢」此段含意與下列哪句話的意思最接近？【A】夕陽無限好，只是近黃昏【B】念天地之悠悠，獨愴然而涕 下【C】勸君莫上最高梯，忍聽林表杜鵑鳴【D】盛年不重來，一日難再晨
24「唯有在最深度的寧靜，最高度的靜謐中，你才可以慢慢調理你的弦索，時間一到，它才可以發出動人的節響 來。」以上這段話可用下列何者詮釋？【A】明哲保身【B】忍一時風平浪靜【C】寧靜致遠，累積實力終有綻放之時
【D】腹有詩書氣自華
25「每個人都是一本巨冊，如果你讀得懂他。」這段話說明我們應培養何種美德？【A】嚼菜根的自勵精神【B】珍 惜時光，勿蹉跎【C】廣結善緣，八面玲瓏【D】尊重欣賞善解的雅量
二閱讀測驗【一題二分，共二十分】
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問捲簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
李清照《如夢令》
26 下列詩詞，何者和上闋詞的詞意相近？【A】為賦新詞強說愁【B】芳心向春盡，所得是沾衣【C】問君何能爾？心 遠地自偏【D】明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬
27「知否？知否？應是綠肥紅瘦」，詞人說這句話的用意為何？【A】透過肥瘦的對比，借喻自己與良人間的差別
【B】重複反問，提醒自己不要再愁苦，頗有豁達之意【C】用花的凋零，暗指自己的憔悴，憐惜自己的青春年華
【D】作者用花象徵自己的生命短暫，懊悔年輕時不知珍惜
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
【注釋】1 玉壺：古代記時刻所用 2 魚龍：燈籠的種類 3「娥兒雪柳黃金縷」 ：衣著華美的女子 辛棄疾《青玉案—元夕》
28 下列各句的說明，何者正確？【A】「寶馬雕車香滿路」為聽覺摹寫【B】「娥兒雪柳黃金縷」為視覺摹寫【C】
「一寸離腸千萬結」為視覺摹寫【D】「笑語盈盈暗香去」為味覺摹寫
29 關於「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」的說明，下列何者錯誤？【A】此四句有天災人禍，
妻離子散的無奈【B】語譯為「驀然，一回首，那人原來就在那燈火零落而漸漸幽微之處」【C】「千百度」三字可見 詞人的著急與熱切【D】詞人的關注單純而唯一，作者要尋找者應是脫離塵俗高尚之人
30 下列敘述的情景，何者與「東風夜放花千樹」相同？【A】野矌天低樹【B】林暗草驚風【C】綠樹村邊合【D】火樹 銀花合
我國自古就懂得種茶、製茶和飲茶。最初，茶被當作一種藥材。據可靠記載，西漢時，茶才成為 一種飲料。唐代飲茶的風氣更為普遍，並且將喝茶習慣傳到日本。十七世紀初，我國茶葉輸入歐洲。
茶，從此成為世界性的飲料。
31 請問喝茶習慣傳到日本在下列哪個朝代？【A】明朝【B】東漢【C】隋朝【D】唐朝
32 下列敘述何者錯誤？【A】自古，茶被當作一種藥材【B】西漢時，茶成為一種飲料【C】十九世紀，我國茶葉輸入 歐洲【D】茶約自十七世紀初成為世界性的飲料。
十歲那年，母親買給我一臺舊鋼琴，值四百美金—這筆鉅資改變了我的生命。聽過的曲我可以重 彈，還能創新歌。母親感到驚奇，便找鋼琴老師教我，二星期後，父母同意我不再上鋼琴課，在家持 續自學，鋼琴變成我的摯友，也是無止境感動的來源。
高中畢業，我把加拿大克魯阿尼國家公園旁育空地區當作永遠的家，而音樂是我跟環境情感交流 的橋樑。對於瀕危的野地，我有強烈使命感，於是邀了攝影師朋友—肯．麥丁生創立育空野地計畫。
我們旅行經過育空和阿拉斯加，用音樂、照片、錄音來詮釋這片土地，老鷹攻擊灰熊、冰河崩解、海 中漂浮的冰山，還有其他令人神魂顛倒的聲音，都被我收錄。在表演中，我們呈現探險成果、唱原住 民歌、重現自然聲音，照片投射在螢幕上，大家心底燃起拯救自然的烈火。
1992 年育空政府展開滅狼行動，我始終反對，並以第二張專輯「狼」終止政府滅狼悲劇。「狼」
在臺灣贏得白金唱片和各界好評。1997 年首次來臺，風潮唱片邀我製作關於臺灣的唱片，包含傳統 音樂、原住民音樂，還有台灣自然景觀。我展開環島旅行，開始海角一樂園的製作，並發掘許多獨特 的音樂和聲音。專輯製作完畢，卻發生九二一地震，重創臺灣，也改變我的生命。震後二週，我到災 區幫忙，災民之苦讓我整個人都改變了。我跟臺、加、美三第的音樂家，舉辦三場重建福爾摩沙演唱 會。這些體驗令我了解必須奉獻自己給臺灣，並保護臺灣。 —馬修．連 恩
33 馬修‧連恩的專輯大多以何者為主題？【A】環保【B】臺灣【C】地震【D】抵抗
34 下列何者最能展現馬修‧連恩投入臺灣地震救災的行動？【A】愛的反面不是仇恨，而是冷漠【B】唯有祈禱，能 給我們一顆聖潔的心【C】我寧願捨棄生命，也不願背離我的信仰【D】我們雖無法做大事，但我們能以大愛做小事。
35 馬修‧連恩的專輯裡聽不到何種聲音？【A】馬達轉動聲【B】老鷹的啾啾【C】冰河崩裂聲【D】原住民古調
P3
★★九年級第三次段考國文答案卷 ★★ 班級： 座號： 姓名：
三國字注音【每格一分，共十分】【請作答於下列格子中】
1 冬雨連綿，公園裡的玫瑰花都凋「萎」了。
2《小王子》一書中，小狐狸對小王子說：「如果你『豢』養了我，我的生活就會充滿明媚的陽光。」
3 深夜的花東縱谷，山巒蒼「肅」，只有柔美的月光輕輕撫觸著大地。
4 鴟鴞和黑冠麻鷺，自在地翱翔於嶺「『ㄕㄠ』」和森林。
5 寒流來襲，街道上冷冷清清，行人都「ㄍㄨㄛ ˇ」著厚重的大衣。
6 剛到位於山麓的陌生城市，他機靈地以眼睛「ㄧㄡ ˊ」索著門牌號碼。
7 冷風呼呼，市政廳噴水池廣場上幾乎找不到打赤「ㄅㄛ ˊ」的人
8 他終於找到福爾摩斯給他的門牌號碼，因年代久遠，大門上的雕花已被風雨「ㄕ ˊ」盡 9 他按了門鈴，開門的是一位白髮蒼蒼的老人，手裡拿著「鋤」頭
10 他不確定眼前這位是否是他天涯海角尋找的人，他囁嚅地說：「我要找吳『晟』！」
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
四注釋【每題二分，共二十分】【請作答於下列格子中】
1 眼前這位「握鋤荷犁」的老人，與其說是失蹤已久的警探，似乎更像是金庸武俠小說中的神祕高手。，
2 不知有什麼不為人知的苦衷，他遠離「塵囂」，隱居在這寧靜的小城。
3 他好奇地跟著老人，走進他深深的庭院中，先穿過一片「蓊蓊鬱鬱」的黑森林 4 森林的盡頭是富麗堂皇的宮殿，越過典雅的「雕闌」和小橋，橋下是碧綠的湖水 5 他想像碧湖對岸住著一位武功高強、風流「瀟灑」的少年英雄
6 正當他如此尋思之際，彷彿看到年少「萬兜鍪」，千軍萬馬，運籌帷幄，黃沙滾滾正是歷史舞臺的古戰場 7 英雄惺惺相惜，彼此「談經論道」 8 高手相見恨晚，互相「說賢話聖」
9「少年！我家主人說沒有你要找的人！」一語驚醒夢中人，一切只是幻覺，他若有所失地走下落梅點點的雪白「玉 砌」
10 茫然地看著老人拿著鋤頭走向山腳的菜園，「旅次」異鄉，他不禁悲從中來……想起他的國文考卷還沒寫完……加 油！最後一題了！恭喜你！新年快樂！
1 握鋤荷犁 2 塵囂 3 蓊蓊鬱鬱 4 雕闌 5 瀟灑 6 萬兜鍪 7 談經論道 8 說賢話聖 9 玉砌 10 旅次
九年級國文第三次段考答案卷
一選擇題【每題二分，共七十分】
1 C 2 A 3 D 4 A 5 A 6 B 7 B 8 A 9 C 10 C 11 B 12 A 13 D 14 C 15 C 16 D 17 A 18 B 19 D 20 B 21 D 22 B 23 D 24 C 25 D
26 B 27 C 28 B 29 A 30 D 31 D 32 C 33 A 34 D 35 A 二國字注音【每題一分，共十分】
1 ㄨㄟ 2 ㄏㄨㄢ ˋ 3 ㄙㄨ ˋ 4 梢 5 裹 6 游 7 膊 8 蝕 9 ㄔㄨ ˊ 10 ㄔㄥ ˊ 三注釋【每題二分，共二十分】
1 握鋤荷犁：手上拿著鋤頭，肩膀扛著犁 2 塵囂：人世間的紛擾喧鬧
3 蓊蓊鬱鬱：茂密繁盛的樣子 4 雕闌：雕有美麗花紋的欄杆 5 瀟灑：作風灑脫不受拘束 6 萬兜鍪：統帥眾多的軍隊
7 談經論道：談論經書和人生哲理 8 說賢話聖：談論聖賢的言行哲理 9 玉砌：形容如白玉般的臺階 10 旅次：旅途中暫作停留
