推薦序
武陵高中數學科教師 李昇庭
今年 (2019) 在下參加了兩回國立中央大學經濟系舉辦的「樂遊經濟營」，分 別是在 1 月底，以營隊組員身分親身經歷遊戲關卡，與 7 月初，以隊輔老師身分 從旁觀察執行成效。
有幸能夠如此細細體會過一番，可以發現整個營隊在關卡設計理念，並非為 了譁眾取寵而遊戲，也不是在生硬課程中勉強加入無趣活動來誆稱，而是，在保 志教授帶領之下，精準的掌握著經濟學原理，針對特定主題 (包括：看得見的手、
看不見的手、拍賣競標、公共財、國際貿易、誠實行為實驗、生產製造、賽局策 略、公平與效率) 設計出直觀、與生活經驗息息相關的遊戲來；並且擔綱各關主 的經濟系學生，在解說原理時都會刻意避開艱深晦澀的專有名詞，改以平易近人 的詞語替代。
除了上述主題活動之外，在下也觀察到營隊管理技巧相當純熟，包括組織細 膩各司其職、時間流程精準掌控、獎勵目標具體明確、庶務伙食豐富多元、團隊 成員親切活潑、前置安排充分細心、後續回饋制度完善……。
經濟學屬於高中「公民科」的範疇，所以起初參與營隊時，十分擔心自己非 公民科教師身份會否顯得格格不入，事實證明，一切多慮了；甚至，也擔心只憑 藉大學時期至今、記憶無多、凋零殘存的經濟學知識，會不會在營隊中洋相盡出、
貽笑大方，結果，一樣是多慮了；反而透過營隊活動，原先腦海中片段零碎的概 念，還被喚醒重組了，溫故同時知新，甚好！
如果「專業，就是用對方聽得懂的話，去告訴他不懂的事情」，那麼，中大經 濟營的團隊就具備了在經濟學領域教學的專業；如果「寓教於樂是最有效率的教 學方式」，那麼，參加一回中大經濟營就會是一窺經濟學堂奧的最佳選擇！
《 2020 公民教師樂遊經濟冬令營》
招生簡章
好的遊戲讓學習更有效率
壹、緣起：
經濟學是研究人類選擇行為的社會科學，在理論與實證資料分析上都有豐碩的成 果，但經濟學的傳統教學模式偏重於課堂講授，教科書中抽象的圖形或數理邏輯 又往往讓學生感到卻步，對於課程內容因而沒有辦法深刻理解，難以體會這門科 學分析威力之所在。
「玩遊戲、學經濟」的基本訴求是藉由遊戲來啟發學生的學習興趣，提高參 與課程的意願。活動的進行雖然會佔去一部份的課堂時間，但設計良好的遊戲讓 學生印象深刻，老師在講解經濟理論時如能搭配活動內容的印證，反而能讓學習 更有效率。
「樂遊經濟」系列活動由國立中央大學經濟系鄭保志老師發起，自 2017 年寒 假開辦以來廣受參與學員好評，至今已經舉辦過七場大型營隊活動，學員涵蓋高 中教師與學生，人數總計達到 520 以上。我們的團隊伙伴包括多位大學經濟系的 教授與中大經濟系 LBD 學生團隊，各遊戲教案也持續在發展與更新。
107 學年度教育部教學實踐研究計畫《經濟學遊戲教學模式的學習成效分析》
(鄭保志老師為計畫主持人) 以科學方法來進行成效驗證，在嚴謹的分析架構之 下，證實了設計良好的遊戲能讓學習更有效率，特別是在培養最難教導的經濟直 覺方面，具有顯著且長期的成效。
貳、主辦單位：
國立中央大學經濟學系、財團法人現代財經基金會、教育部國教署公民與社會學科 中心、國立中央大學教務處
參、營隊內容：
本營隊以「邊做邊學」(Learning by Doing) 作為課程設計的核心元素，除了邀請學 養豐富的經濟學者進行「專題演講」外，學員藉由參與「主題咖啡屋」的遊戲教案，
能夠學習到創新的教學模式，並可在「經濟理論分析與教案設計」時間與輔導教授 進行知識交流，分享彼此的教學心得。
★專題演講 (主題待定)
鄭保志副教授 (中大經濟系)、單驥 教授 (中大終身榮譽教授)、林常青副教授 (成大經濟系)
★主題咖啡屋
由中大經濟系 LBD 學生菁英團隊成員擔任各主題咖啡屋店長，每一場次 90 分鐘，學 員共分六個小組，由輔導教授陪同，以輪動闖關形式參與學習。主題內容包括：市場交 易與政府政策、國際貿易、生產與成本、拍賣競標、賽局均衡、理性與人性等
★經濟理論分析與教案設計
(各組配有一位輔導教授，名單為暫定)王信實 (政大經濟系副教授)、曹真睿 (中大經濟系副教授)、許菁君 (宜大經管系助理教授)、
許毓珊 (中正經濟系副教授)、彭惠君 (台北大財政系助理教授)、楊怡雯 (東吳經濟系助理教授)
肆、營隊時間： 2020 年 2 月 4 日 (二) 至 2 月 6 日 (四)，共三天。
2/4 (二) 2/5 (三) 2/6 (四 08:40 – 10:10 報到
(09:20)始業式
(09:40)主題咖啡屋 III 主題咖啡屋 VI
10:10 – 10:30
專題演講 I 休息
10:30 – 12:00 專題演講 II 專題演講 III 12:00 – 13:30 午餐、休息
13:30 – 15:00 主題咖啡屋 I 主題咖啡屋 IV 綜合座談 15:00 – 15:30 午茶時間 結業式 15:30 – 17:00 主題咖啡屋 II 主題咖啡屋 V
17:00 – 18:30 晚餐、休息
18:30 – 20:30 經濟理論分析與教案設計
伍、活動地點： 國立中央大學 (桃園市中壢區中大路 300 號) 管理二館教室
陸、報名注意事項 (本活動提供教師研習時數)：
1. 資格：以國、高中教師為主 (不限公民科)，也歡迎對經濟學有興趣的社會
人士報名。預計招收 72 名，依完成報名程序之時間順序錄取。
2. 費用：新台幣 2,600 元 (早鳥方案：11/15 前報名享優惠價 2,200 元)，費用 包含營隊期間餐飲、團體保險、教材及講師費用，但不包括住宿及 交通費用。
3. 報名時間：即日起至 12 月 31 日截止，若額滿將提前截止報名。
4. 報名方式：一律採網路報名。需完成下列 AB 兩步驟，才算完成報名手續。
A. 上網填寫報名表單
https://forms.gle/Z8WPvHBBjC24zatv8B. 至「國立中央大學繳費管理系統」索取銷帳編號並匯款活動費用 (參見 附件一說明) https://cis.ncu.edu.tw/MpaySys/std/get_fee_accountPre.do 請務必保留匯款證明， 繳費請務必使用報名者本人帳戶 (方能 透過報名者姓名將表單填寫資料與繳費記錄進行串聯)。
5. 公告錄取名單：繳費後三個工作天內，主辦單位會以 E-mail 寄發錄取及報 到通知，每週於活動網頁更新錄取名單。網頁連結：
https://www.facebook.com/events/671269873381845/
6. 退費標準：正取者在報名繳費後，若因故無法參加，最遲須於 2020 年 1 月 20 日以前通知主辦單位辦理退費，備取者若未能順利遞補 將全額退費，並於活動結束後統一辦理。
★ 歡迎報名者加入我們的 Facebook 專屬社團「玩遊戲學經濟」
https://www.facebook.com/groups/EconGame/ 以獲得活動之最新資訊。
