課程名稱 認知行為治療在不同心理疾患上之應用 開課學年/學期 99 學年度第一學期
授課對象 碩二(選修)
授課老師 劉同雪
授課老師聯絡方式 emilythliu@gmail.com
課程說明與內容簡 介
本課程為認知行為治療的進階課程，將帶領學生更進一步 認識認知行為治療。
本課程將分為三大部分: 認知行為治療針對自殺危險之處 理、認知行為治療中的人際歷程，以及如何應用認知行為 治療在不同的心理疾患。
教學目標 1) 學習如何評估及降低自殺危險
2) 學習如何用 CBT 來處理不同的心理疾患 3) 克服 CBT 中之阻礙
4) 熟悉書面及口頭個案報告 評分方式 評估標準：
1. 課堂表現 2. 口頭個案報告 3. 書面個案報告
課程綱要 如下表
週次 主題
1 Orientation; Treating Suicidal Behavior (PBL) 2 Treating Suicidal Behavior (PBL)
3 Treating Suicidal Behavior (PBL; Lecture) 4 Treating Suicidal Behavior (Lecture) 5 Treatment of Anxiety Disorders (PBL) 6 Treatment of Anxiety Disorders (PBL) 7 Treatment of Anxiety Disorders (Lecture) 8 Treatment of Anxiety Disorders (Lecture) 9 Treatment of Personality Disorders (PBL) 10 Treatment of Personality Disorders (PBL) 11 Treatment of Personality Disorder (Lecture) 12 Interpersonal Processes in CBT (PBL)
13 Interpersonal Processes in CBT (PBL) 14 Interpersonal Processes in CBT (Lecture) 15 Interpersonal Processes in CBT (Lecture) 16 Treatment of Schizophrenic Disorders (PBL) 17 Treatment of Schizophrenic Disorders (PBL) 18 Treatment of Schizophrenic Disorders (Lecture)
指定教材： 1. Bender, S. & Messner, E.著 張美惠譯 (2004) 心理治療 Live 現場 。張老師文化。
2. Rudd, Joiner, and Rajab (2002). Treating Suicidal Behavior.
3. Others: To be Arranged.
參考書目: To be arranged.
