图书基本信息
书名：<<建筑构造与识图实训>>
13位ISBN编号：9787111284161 10位ISBN编号：711128416X 出版时间：2009-10
出版时间：机械工业出版社 作者：刘小聪 编
页数：79
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前言
“建筑构造与识图”是土建类专业的一门既有系统理论、又有较多社会实践的重要专业技能基础课程
。
它以培养学生的方法能力与社会能力、空间想象能力与思维能力、对房屋建筑构造的认知能力以及识 图与绘图能力为主要目标，同时兼顾后续专业课程的学习以及实际工作中的需要，因此它是土建类各 专业必须具备的基本知识和基本技能。
为了方便学生的学习和教师的指导，针对课程的系统性、实践性以及该课程在专业中的重要性，我们 编写了这本《建筑构造与识图实训》。
本书内容包括实训大纲与考核评价表、实训图样资料与相关画法、实训任务及相关应用知识四个部分
。
按照“建筑构造与识图”实训大纲的要求，本书在编写上力求做到符合土建类专业的教学特点以及课 程教学改革的要求，以大纲为依据，注重知识目标、态度目标的培养，更注重技能目标的培养，提高 学生的综合素质及学习的主动性和能动性，培养学生的职业能力，从实践性教学环节着手，列举项目
——实训图样资料，以课程职业能力为依据，按照职业岗位和职业能力培养的要求，整合本课程教学 内容，以民用建筑和工业建筑两个项目为导向，构建以12个工作任务驱动的6个模块式课程结构（每一 个模块对应一项能力，由一个或若干个任务驱动）+2个综合实训+1条基础训练主线（习题训练、绘制 工具图、练习工程字等），形成“621”实践教学模式，实现课程内容设计的创新和各能力目标的实现
。
参加本书编写的人员按任务编号排列有：刘小聪（任务1、。
4、综合实训I、Ⅱ），刘运莲（任务2、3），季敏（任务5、综合实训Ⅰ、Ⅱ），谭伟建（任务6、综 合实训I、图例与代号），彭瑶（任务7），邹宁（。
任务8、课程考核与评价标准），肖欣荣（任务9、建筑轴测图），丁胜（任务10），陈大昆（任务11
），杨金桂（任务12），其他部分由刘小聪编写。
陈大昆、肖凌、徐菱珞为本书出版前的统稿、编排做了大量的工作。
丁胜、谭伟建对书中的有关内容作了局部的调整与增减。
本书由朱向军教授审核。
本书得到湖南建筑工程集团总公司李波工程师的指导，在此表示衷心感谢。
由于编者的水平有限，书中难免存在错误和疏漏之处，诚望使用本书的师生及读者批评、指正。
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内容概要
本书为“建筑构造与识图”课程的实践性教材，共分为四个部分，第一部分为实训大纲和课程考核评 价标准，明确课程目标和考核要求；第二部分为实训项目图样资料及相关画法，给出了实训所涉及的 图样，并简单介绍相关画法；第三部分为实训任务，从实践性教学环节着手，以课程职业能力为依据
，按照职业岗位和职业能力培养的要求，整合教学内容，以民用建筑和工业建筑两个项目为导向，构 建以12个工作任务驱动的6个模块式课程结构＋2个综合实训＋1条基础训练主线，形成“621”的实践 教学模式；第四部分为相关应用知识，为实训环节提供必要的相关知识。
本书可作为高等职业教育建筑工程技术、工程进价、建筑设计等专业教材，也可作为相关的培训教 材。
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书籍目录
前言第一部分 课程实训大纲和考核评价标准 一、课程实训大纲 二、课程考核与评价标准第二部分 实训项目图样资料及相关画法 一、建筑实例照片 二、建筑轴测图 三、建筑工程施工图 四、建筑平
、立、剖面图画法步骤第三部分 实训任务 任务1 按建筑制图标准要求抄绘建筑平面图 ☆任务书☆
一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指 导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 任务2 建筑形体三面投影图和轴测 图的表达 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 任务3 建 筑构件剖面图和断面图的表达 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目韵 三、进度安排 及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材 料 三、参考资料 任务4 识读并抄绘建筑施工图 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实 训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学 过程设计 二、工具材料 三、参考资料 四、绘图方法与步骤 任务5 识读并抄绘结构 施工图 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果 要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 四、绘图方法与步骤 任务6 识读并抄绘室内给水排水施工图 ……第四部分 相关应用知 识
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章节摘录
插图：第一部分 课程实训大纲和考核评价标准一、课程实训大纲1.课程性质"建筑构造与识图"课程是 一门既有系统理论、又有较多实践的重要专业技能基础课。
该课程具有较强的综合性及应用性，必须通过实训并结合实际工程项目来培养学生对房屋建筑构造的 认知能力以及绘图和识图的能力，更进一步地掌握基本制图规范和建筑图形的识读和表达要求，掌握 房屋各组成部分的构造做法和要求。
只有掌握建筑构造与识图课程的主要内容，并运用其他的专业和基础知识，才能熟练地掌握工程技术 语言、准确地理解设计意图、合理地进行设计与施工、准确地进行工程造价分析和计算。
因此，它是土建类工程技术人员，如建筑设计人员、施工人员、质检人员、安全人员、造价人员、材 料人员等职业岗位人员，所必须具备的基本知识和基本技能。
2.课程目标（1）基本知识目标1）掌握建筑制图国家标准、绘图工具的正确使用、投影的基本原理、
建筑形体投影图的作图方法、建筑构件剖面图和断面图的作图方法。
2）掌握建筑工程图的形成规律和图示内容、作图要求及识读方法。
3）掌握民用建筑中房屋各构造组成及其作用、常用的建筑构造做法和构造要求。
4）掌握单层工业厂房的结构组成和类型、单层厂房定位轴线、单层厂房主要结构构件和围护结构的 组成及其构造。
（2）基本能力目标1）具有建筑形体和建筑构件的基本绘图能力。
2）具有识读和绘制建筑工程图的能力。
3）具有对民用建筑房屋构造的认知能力以及构造详图的表达能力。
4）具有对单层厂房排架结构构件、建筑围护结构构件及构造的认知能力以及单层工业厂房定位轴线 的布置能力。
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《建筑构造与识图实训》：高等职业教育土建类专业规划教材・土建类专业实践性教材
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