台灣數學課程介紹

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台灣數學課程介紹

梁淑坤

台灣國立中山大學教育研究所

2017.01.25

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About Taiwan

 Population is 23,000,000

 Size is 36,000 square kilometres; 22 states.

2

(3)

Population Size

 AUSTRALIA

 Shanghai, CHINA

 Texas, USA

 Half that of SPAIN

 3 times as Hong Kong Taiwan: 23,000,000

 SWITZERLAND

 Maryland, USA

 Guninea-Bissau (WEST AFRICA)

 36 times as Hong Kong Taiwan: 36, 000 sq. km

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我國近年來數學及科學課程

改革年代參考表

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我國近年來數學及科學課程

改革年代參考表

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我國近年來數學及科學課程改革年代參考表

99年公佈普通高級中學課程綱要 (現在教科書對應的綱要)

105年2月公佈十二年國民基本教育課程綱要 106年1月公佈十二年國民基本教育課程綱要

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課程歷史



周祝瑛（ 2003）。

誰捉弄了台灣教改。

台北：心理。



黃光國（ 2003）。

教改錯在哪裡？－我的陽謀。

台北：

INK 印刻。



陳梅生先生訪談錄



20世紀中國中小學課程標準、數學大綱匯編--數學卷。

北京 :人民教育出版社。

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數學卷目錄

 1902 欽定蒙學堂章程 (摘要)

 1902 欽定小學堂章程 (摘要)

 1904 奏定初等小學堂章程 (摘要)

 1904 奏定高等小學堂章程 (摘要)

 1912 小學校教則及課程表 (摘要)

 1916 國民學校令施行細則 (摘要)

 1916 高等小學校令施行細則 (摘要)

 1923 新學制課程標準綱要小學算術程綱要

 1929 小學課程暫行標準小學算術

 1932 小學各科課程標準算術

 1936 小學算術課程標準

 1941 小學算術科課程標準

 ---

 遷台

 ---

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吳大猷先生百歲冥誕科學教育學術研討會 -我國近五十

年之科學教育發展之回顧

台灣師範大學舉辦 2007.12.08

課程歷史

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吳大猷先生百歲冥誕科學教育學術研討會

與會後 :

 陳秉筠、梁淑坤（出版中）。

初探台灣小

學數學課程標準的沿革：以民國

₆₄

年與

₈₂

年

的「數與計算」為例

。DATUM，香港教育學院出版。

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Leung, F. K. S. & Li, Y. (Eds.), Reforms and issues in school mathematics in East Asia: Sharing and understanding mathematics education policies and practices, pp. 109-128. Rotterdam, The Netherlands: Sense Publishers.

 The 13th ICMI Study

2002年10月，13屆ICMI國際會議（Study

Conference）後，學者編輯比較東西方國家於不同文化及傳統下的數學教育。本書論文分四部分（Context, Curriculum, Teaching and

Learning, 及Values and Beliefs）。

Leung, F.K.S., Graf, K-D., & Lopez-Real, F. J. (2006). Mathematics Education in

 Tam, H. P. (2010). A brief introduction of the mathematics curricula of Taiwan

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九年一貫七大領域

1.

語文

2.

健康與體育

3.

社會

4.

藝術與人文

5.

自然生活與科技

6.

數學

7.

綜合活動

(13)

九年一貫實施層面

非逐年實施 : 銜接問題

民91（2002） 1 4 7 民92（2003） 1 2 4 5 7 8

民93（2004） 1 2 3 4 5 6 7 8 9

兩次都是第一屆的孩子

2002年中學一年級孩子（九年一貫）

就是1996年小學一年級的孩子（民82）

(14)

九年一貫數學領域

 能力指標 NSDAC

 組織重組再重組 (2003下半年多次公布)

 四階段改為九階段

 流水號

新舊

對應

1-n-01 N-1-01

(15)

 教育研究院籌備處因應出版相關書籍

九年一貫配套

(16)

國民素養向度



語文（中英） /溝通素養

國立臺灣大學胡志偉教授



數學素養

中央研究院李國偉研究員



科學素養

國立自然科學博物館孫維新館長



數位素養

國立中央大學陳德懷講座教授



教養（美學）素養

私立復興中小學李珀校長

國民素養

(中英)

語文

數學

科學數位

(美學)

教養

五向度是研究上的分類

國民素養強調統整的歷程

(17)



從提升國民素養方案開始談

參考：

李國偉教授102年3月2日專家座談資料



國民素養五向度

國文、數學、科學、數位、教養

(18)



數學素養向度

數學思維

抽象性、邏輯性、創造性數學知識

1. 變化的關係

2. 空間與形狀

3. 數量

4. 不確定性

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The current education system

 Compulsory Education

1968 9-year program

(6 years of elementary, 3 years of junior high)

12-year program

(elementary, junior high and senior high or

vocational education)

2014

(20)

九年一貫 vs 12年國教

九年一貫 N S D A

12年國教 n s, g d r, a, f

(21)

Thank you! ^0^

http://www2.nsysu.edu.tw/leung/home.html

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