附件一
臺北市國民中小學暨海洋教育資源中心 109 學年度
「世界海洋日」實施計畫
壹、緣起
由於海洋占地球面積 7 成，大多數學者認為它是地球生命的母親，它不僅是 地球生命的母親，也製造大氣中超過半數的氧氣、吸收地球將近1/3 的二氧化 碳，因此聯合國於2008 年第 63 屆聯合國大會正式議定，自 2009 年起，每年 6 月 8 日為「世界海洋日」，此舉為呼籲全世界各國正視海洋汙染問題與海洋 資源濫用議題的重要性。
為響應每年6 月 8 日「世界海洋日」之理念，教育部自 104 年起將「世界 海洋日」當週訂為「全國海洋教育週」，由教育部、臺灣海洋教育中心、各縣 市政府教育局（處）、各級學校等於該週規劃與辦理海洋教育之相關活動，以 擴大學校師生對海洋教育之參與，並喚起全國民眾海洋意識及落實海洋守護行 動。
對此，本計畫期望透過「世界海洋日」活動之舉辦，將海洋議題融入學校學 習場域，並利用特色活動間接鼓勵學生接近海洋、珍惜海洋，將環境保護的想 法付諸行動，將學生愛海洋的行為具象化，以作品展示的做法分享想法，擴大 海洋教育之推動效益。
貳、目標
一、結合「世界海洋日」或「2021 全國海洋教育週」，於學校課程或相關活 動中，加強融入海洋教育。 (海洋科學與技術 E10)
二、增進學校師生之海洋素養與海洋相關基本知能。
(海洋科學與技術 J13、J14、J15)
三、喚起學校師生知海、愛海、親海之意識，並以實際行動守護海洋、關懷 地球。
(海洋資源與永續 E15) 參、辦理期程：
一、2021 全國海洋教育週：110 年 6 月 1 日~11 日。
二、110 年 3 至 5 月間，各校依學校課程需求以海洋日、海洋週或海洋月規劃 方式辦理之。
肆、主辦單位：臺北市政府教育局
伍、承辦單位：臺北市海洋教育資源中心（臺北市北投區關渡國民小學）
陸、辦理方式：
一、全市國中小，各校可依據學校特殊條件、結合領域課程、相關活動，自 行規劃「世界海洋日」或「2021 全國海洋教育週」活動計畫，但須將
「加強海洋教育詩文之應用與推廣」納入計畫。
二、全市各校可參考臺灣海洋教育中心網站（http://tmec.ntou.edu.tw）作為資
源交流與互動分享之平臺，或參與臺北市海洋教育資源中心辦理之活動 或善用其網站上公布的網路資源，如課程教學資源、學生學習資源、主 題學習資源等，作為學校「世界海洋日」或「2021 全國海洋教育週」活 動實施之參考依據。
三、全市各校可登入臺北市海洋教育資源中心網站http://cms2.kdps.tp.edu.tw/
進行預約體驗學習，以河海一日遊遊學課程作為各校世界海洋日之搭配 活動。
四、各校於進行「世界海洋日」或「2021 海洋教育週」活動後，將相關創意 教學活動之成果（如活動照片、創意教學影片、教案、繪畫、攝影、戲 劇作品等），並於110 年 6 月 28 日（星期一）前，將推動海洋教育週之 成果報告書及光碟各1 份(詳如附件一)送交本市海洋教育資源中心（099 臺北市北投區關渡國民小學）。本市海洋教育資源中心於110 年 9 月 22 日(三)將各學校成果檔案上傳至海資中心專屬網站。
柒、實施內容
一、全市各校依據上述辦理方式進行活動設計與規劃。
二、臺北市海洋教育資源中心針對「世界海洋日」規劃五大主題軸相關系列 活動，內容如下：
活動名稱 主題軸/
活動對象 辦理形式
1.「加強海 洋詩文之應 用與推廣」
海洋社會 /全市國中
小
請各校依主題規劃活動。
2.「海洋詩 文書籍展 覽」
海洋文化 /全市國中
小
各校圖書館配合「世界海洋日」或「2021 海洋 教育週」，設置專區展出海洋科普書籍，提供親 師生閱讀，以達海洋科普教育之效。
書展期間可規劃辦理相關活動，如海洋社會專題 介紹、海洋社會有獎徵答、海洋社會專題演講、
海洋詩文朗讀、親子共讀海洋詩文書籍等，讓海 洋社會文化生活化，強化海洋與生活的連結。
3.主題影展 海洋社會 /關渡國小
可事先挑選出數部與海洋相關之影片，藉此讓學 生了解海洋經濟活動或海洋在拓展歷史中帶來的 影響，如一年級：維京海盜；二年級：深海潛 游；三年級：滄海浮游生記；四年級：海洋生物 產卵記事，接著，參與之班級進行影片賞析、分 享，引導學生撰寫觀後心得，各班級教師在初步 評選後，推選2 件作品參加全學年比賽，學校再 透過評選機制予以公開表揚、展示作品。
4.海洋環境 知識擂台賽
海洋科學 /關渡國小
海洋教師事前廣徵與設計海洋題目，各班請出3 名學生於早自修及中午代表出賽，五六年級分開 進行，賽制採取淘汰賽，預計五六年級各2 組爭 奪冠亞軍，前三名給予公開表揚。
5.海洋體驗 微教學
海洋科學 海洋社會 海洋體驗 /關渡國小
由導師及海洋教師負責帶領5 年級去參觀國立台 灣海洋大學，國立海洋科技博物館，海洋科技中 心，潮境臨海中心，以實地參訪體驗達到知海，
親海，愛海之目的，並增強海洋相關意象!!
三、活動期程：臺北市海洋教育資源中心「世界海洋日」活動規劃期程如下 ： 詳細內容請見附件。
時間
名稱
時間/活動內容
1.加強海洋 詩文之應用 與推廣
請各校自行辦理
2.海洋科普 書籍展覽
國中小各校圖書館配合2021 海洋教育週，暫定於 110 年 5 月至 6 月期間，由各校圖書館規劃展出更長時間，設置專區展出海 洋科普書籍，提供親師生閱讀，以達海洋科普教育之效。
3.主題影展 5/2-5/24 5/24-
5/31 6/3-6/14
播映影片 徵文 評審 展出與頒獎
4.海洋環境 知識擂台賽
5/10~5/26 6/1-4 各班篩選推派代表 利用早自習及中午時間
比賽 決賽
5.海洋體驗
微教學 5 月份辦理校外教學申請 5/30 辦理 捌、獎勵
110 學年度將辦理「海洋科普繪本徵件比賽」，為鼓勵各校學生踴躍參 加，屆時將依辦法頒發學生獎狀、指導教師敘獎，並擇優代表臺北市參 與全國海洋科普繪本創作徵選比賽。
玖、預期效益
一、與國際組織及世界先進國家之海洋保護概念相銜接，以展現我國海洋立 國之泱泱精神。
二、落實海洋教育融入學校學習場域，重視海洋學習主題軸，並將此融入各 個學習領域中。
三、提高學生更知海、愛海、親海，以公民行動展現臺北市師生海洋環境保 護之社會責任。
拾、經費：由臺北市政府教育局年度相關經費支應。
拾壹、獎勵辦法：承辦學校敘以小功1 次 1 人，嘉獎 2 次 6 人獎勵。
拾貳、本計畫奉臺北市政府教育局核定後實施，修正時亦同。
