高雄市明誠中學國中部 105 學年度第一學期
【性別議題】教學計畫表
單元名稱 孕育人生 設計者： 胡惠燕
教材來源 自編 對象：國中二年級
時間：90 分鐘 學生條件
分析 學生己進入青春期，生理的發展己趨成熟，有關男女交往的議題需讓學生明瞭。
教學方法 分組討論、快問快答、講授。
教學目標
單元目標 具體目標 能力指標
一、知識探索（認知）
1.了解兩性身心的成長 與發展。
2.了解未婚生子與墮胎 的影響。
3.朋友之間有誼的分野
。
二、精神陶冶（情意）
1.了解身體的自主權。
2.遵守社會規範及家庭 支持。
三、能力培養（技能）
1.小組討論。
1-1 了解兩性身心的成長與發展。
1-2 了解人、我身心發展之異同。
2-1 了解未婚生子與墮胎對家庭、個人 及社會所造成的影響。
2-2 了解不當侵犯她（他）人身體應負 的法律責任。
3-1 知道友情、愛情、迷情之間的分野
。
4-1 能自我接納並尊重生命及他人身體 的自主權。
5-1 能了解遵守社會規範及家庭支持的 重要性。
5-2 在日常生活中健康的表現兩性交往 的適當行為。
6-1 能參與小組討論並提出個人見解。
1-2-3 1-3-1 1-3-2 2-4-1 3-1-1 4-2-3
課前準備
教師部分 學生部份
1.蒐集資料
2.找尋青春期成長專書
1.筆
2.一份期待的心 3.一份快樂的心 時
間 分 配
節次 月 日 教學重點
3 節
認識青春期男性、女性生理發育的差異及未婚生子社會責任。
教學目標 教學活動 教具 時間 備註
教
學
過
程
1-1 1-2 6-1
3-1
6-1
2-1 5-1 5-2 2-2 4-1
一、課前準備：
1.蒐集資料。
2.提供青春期成長專書供各家族 讀書會。
學生部分：
1.筆
2.一份期待的心 3.一份快樂的心 二、準備活動：
1.帥哥美女準備好了嗎？
三、發展活動：
1.電化教學：有關男性、女性生 理發育的差異影片
。 2.家族討論：
影片中男女主角們長大了，心 理怎麼想？
3.合作學習：共同完成健康宣言 海報製作。
四、綜合活動：
活動一：各家族分別上台展現海報
。
活動二：針對青少年未婚懷孕、性 氾濫及墮胎的調查數據與 學生共同討論這些另家長
、社會、學校擔心的現象
。 活動三：
教師講授：
1.不被家庭及社會祝福下的未婚 懷孕帶給家庭、個人及社會的 影響！
2.選擇墮胎對女性生理及心理的 影響！
3.你準備好了要當未婚爸爸嗎？
4.你的家族準備好了要迎接不預 期誕生的生命嗎？決定怎樣的 做法呢？為什麼？
5 分鐘 20 分鐘
20 分鐘 20 分鐘
25 分鐘
